
- •040400 62-11-1-1234 «Социальная работа»
- •Бакалавр социальной работы
- •Скиньте титульный лист Рабочая программа дисциплины
- •I. Организационно – методический раздел
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля
- •7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов
- •7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации
- •Контрольный тест
- •Примерные темы рефератов
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Руководство по организации обучения дисциплине
- •Приложение 1. Лекционные материалы
- •Тема 1 «История становления этических традиций на Руси»
- •1. Происхождение морали, первые социальные нормы.
- •2. Гуманизация отношений в первобытном обществе
- •3. Возникновение этических кодексов
- •Тема 2. «Профессиональная этика социального работника»
- •1. Происхождение профессиональной этики, ее виды
- •2. Основные категории профессиональной этики
- •3. Объект, цель, задачи и функции профессиональной этики
- •Тема 3. «Аксиологические основания социальной работы»
- •1. Понятие «профессионально-значимые ценности», их сущность и типология
- •2. Идеал как выражение должного в профессии
- •3. Справедливость как основополагающая ценность социальной работы
- •4. Милосердие как выражение гуманистической ценности социальной работы
- •Тема 4. «Этические нравственно-профессиональные принципы в социальной работе»
- •1. Понятие «нравственно-профессиональные принципы»
- •2. Уважение достоинства каждого человека
- •3. Уважение доверия каждого человека в профессиональной деятельности социального работника
- •4. Соблюдение профессиональной честности
- •5. Уважение права человека принимать своё собственное решение
- •6. Соблюдение разумных интересов клиента
- •Тема 5. «Этические требования к профессиограмме социального работника»
- •1. Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника
- •2. Солидарность как интегральная характеристика личностно-образующих качеств социального работника
- •3. Человечность как интегральная характеристика нравственных качеств социального работника
- •Тема 6. «Личностно-нравственные качества социального работника»
- •1. Основа выбора профессии социальный работник
- •2. Нравственное сознание социального работника
- •3. Нравственные и душевные качества личности социального работника
- •Тема 7. «Деонтологические вопросы в социальной работе»
- •1. Особенности этического кодекса социальной работы
- •2. Деонтологические основы социальной работы
- •3. Долг и ответственность социального работника перед обществом и государством
- •4. Долг и ответственность социального работника перед профессией
- •5. Долг и ответственность социального работника перед коллегами
- •6. Долг и ответственность социального работника перед клиентом
- •Тема 8. «Особенности делового этикета социального работника»
- •1. Этикет: сущность, исторические аспекты становления, современные проблемы
- •2. Принципы этикета в социальной работе
- •3. Требования этикета к внешнему виду, поведению и общению социального работника
- •4. Особенности этикета в различных ситуациях
- •Тема 9. «Этические дилеммы»
- •Тема 10. «Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация»
- •1. Профессионально-этический кодекс: понятие, сущность, цели и задачи, функции.
- •2. Структура профессионально-этического кодекса
- •3. Условия разработки профессионального кодекса
- •Приложение 2. Семинарские и практические занятия
- •2.1. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 7. Этические нравственно-профессиональные принципы в социальной работе
- •Тема 8. Этические требования к профессиограмме социального работника.
- •Занятие 1
- •Банк ситуаций
- •Занятие 2. Создание системы ценностей в процессе оказания социальной помощи.
- •Задание 1. Этические аспекты технологии индивидуальной социальной работы
- •Занятие 3. Основные навыки общения
- •Жесты и коды, выражающие позицию человека в общении
- •Вопросы
- •Выражение отношения человека
- •Выражение отношения человека
- •Выражение отношения человека
- •Ситуации
- •Занятие 4. Развитие эмпатии.
- •Выражение состояния человека
- •2.2. Методические указания к семинарским и практическим занятиям
- •Приложение 3. Самостоятельная работа студента
- •3.1. Задания для самостоятельной работы
- •Примерные темы рефератов
- •3.2. Методические указания к выполнению самостоятельной работы Методические указания к написанию реферата
- •Требования к оформлению текста
- •Структура реферата
- •Приложение 4. Контролирующие и оценочно-диагностические материалы по дисциплине
- •4.1. Технологическая карта дисциплины
- •Самостоятельная работа
- •Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
- •4.2. Тестовые задания для итогового контроля знаний по дисциплине
- •4.3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Приложение 5. Этика социальной работы: принципы и стандарты (принято на общем собрании Международная федерация социальных работников (мфср)
- •1.Обоснование
- •Согласованность
- •2.2. Принципы
- •2.3. Проблемные области
- •2.4. Методы решения вопросов/проблем
- •3. Международные этические стандарты социальных работников
- •3.1. Преамбула
- •3.2. Основные стандарты этического поведения
- •3.3. Стандарты поведения социального работника по отношению к клиентам
- •3.4. Стандарты взаимоотношений социального работника с агентствами и организациями
- •3.5. Стандарты поведения социального работника в отношениях с коллегами
- •3.6. Стандарты по отношению к профессии
- •Приложение 6. Профессионально-этический кодекс социального работника России
- •1. Поведение и облик социального работника
- •1.1. Стиль
- •1.2. Компетентность и профессиональное совершенствование
- •1.3. Честность
- •1.4. Учеба и исследовательская работа
- •2. Этические обязательства
- •2.1. Права и прерогативы, первостепенность интересов клиентов
- •2.2. Конфиденциальность и сохранение тайны
- •3.1. Уважение, честность, вежливость
- •3.2. Отношения с клиентами коллег
- •4. Этические обязательства социального работника по отношению к руководителю или руководящей организации
- •4.1. Обязательства по отношению к руководящей организации
- •5. Этические обязательства социального работника перед своей профессией
- •5.1. Защита чистоты, неприкосновенности профессии
- •5.2. Работа в микрорайоне (социуме)
- •5.3. Развитие знаний
- •6. Этические обязательства социального работника перед обществом
- •6.1. Поддержка всеобщего благосостояния
- •Лист согласования
Примерный перечень вопросов к экзамену
Происхождение морали, первые социальные нормы.
Гуманизация отношений в первобытном обществе.
Возникновение этических кодексов.
Происхождение профессиональной этики, ее виды.
Основные категории профессиональной этики.
Объект, цель, задачи и функции профессиональной этики.
Понятие «профессионально-значимые ценности», их сущность и типология.
Идеал как выражение должного в профессии.
Справедливость как основополагающая ценность социальной работы.
Милосердие как выражение гуманистической ценности социальной работы.
Понятие «нравственно-профессиональные принципы».
Уважение достоинства каждого человека.
Уважение доверия каждого человека в профессиональной деятельности социального работника.
Соблюдение профессиональной честности.
Уважение права человека принимать своё собственное решение.
Соблюдение разумных интересов клиента.
Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника.
Солидарность как интегральная характеристика личностно-образующих качеств социального работника.
Человечность как интегральная характеристика нравственных качеств социального работника.
Основа выбора профессии социальный работник.
Нравственное сознание социального работника.
Нравственные и душевные качества личности социального работника.
Особенности этического кодекса социальной работы.
Деонтологические основы социальной работы.
Долг и ответственность социального работника перед обществом и государством.
Долг и ответственность социального работника перед профессией.
Долг и ответственность социального работника перед коллегами.
Долг и ответственность социального работника перед клиентом.
Этические дилеммы.
Этикет: сущность, исторические аспекты становления, современные проблемы.
Принципы этикета в социальной работе.
Требования этикета к внешнему виду, поведению и общению социального работника.
Особенности этикета в различных ситуациях.
Профессионально-этический кодекс: понятие, сущность, цели и задачи, функции.
Структура профессионально-этического кодекса.
Условия разработки профессионального кодекса.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Коныгина М.Н. Профессионально-этические основы социальной работы: учеб. пособие / М.Н.Коныгина, Е.Б.Горлова. – М.: Академический проект; Киров: Константа, 2011. – 187 с.
Профессионально-этические основы социальной работы: учебник / Г.П.Медведева. – 2-е изд. – М.: Изд. центр «Академия», 2009. – 272 с.
Социальная работа: учеб. пособие / Н.Ф.Басов [и др.]; под ред. Н.Ф.Басова. – М.: Дашков и К, 2008. – 363 с.
б) дополнительная литература:
Золотарева Т.Ф. Практика в системе подготовки специалистов социальной работы в вузе: учеб.-метод. пособие / Т.Ф.Золотарева. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2008. – 125 c.
Коныгина, М.Н. Личность субъекта социально-помогающей деятельности / М.Н. Коныгина. – Ставрополь: Сервис-школа, 2006. – 506 с.
Курбатова В.И. Социальная работа. – Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. – 576 с.
Манько Ю.В. Теория и практика социальной работы: учеб. пособие / Ю.В. Манько, К.М. Оганян. – СПб.: Петрополис, 2008. – 274 c.
Медведева Г.П. «Этика социальной работы» – М.: Владос, 1999. – 208с.
Павленок П.Д. «Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности» – М.: «Дашков и К», 2006 – 596с.
Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / Е.Н.Барябина [и др.]; под ред. Е.Ярской-Смирновой, П. Романова. – М.: ИНИОН РАН, 2002. – 454 c.
Социальная работа: введение в профессиональную деятельность: учеб. пособие / А.А.Козлов [и др.]; отв. ред. А.А.Козлов. – М.: Международный проект, 2005. – 367 с.
Социальная работа: теория и организация: учеб. пособие для вузов / П.П. Украинец [и др.]; под ред. П.П.Украинец, С.В.Лапиной. – 2-е изд. – Минск: Тетра Системс, 2007. – 287 с.
Столяренко Л.Д., Николаева Л.С. Культурология: 100 экзаменационных ответов. – М.: ИКЦ «Март», Ростов н/Д.: Издательский центр «Март», 2005. – 256с.
Тетерский С.В. Введение в социальную работу: учебн. пособие – М.: Академический Проект, 2000. – 496 с.
Фирсов М.В. Теория социальной работы. – М.: Владос, 2001. – 432с.
Холостова Е.А. «Социальная работа: теория и практика» – М.: Инфра-М, 2003. – 427 с.
Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе: учеб. пособие / Е.И. Холостова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2009. – 233 с.
Шипунова Т.В. Этические проблемы и моральные практики современного общества: учеб. пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. – 59 с.
Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как профессионала: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 195 с.
в) периодические издания:
Бахматова Т. Оценка профессионализма специалистов по социальной работе / Т.Бахматова, Т.Вырупаева // Служба кадров и персонал. – 2008. – № 3. – С. 32-35.
Коваль С.А. Формирование профессионально-ценностных ориентаций будущего специалиста социальной работы в процессе его профессиональной подготовки // Отечественный журнал социальной работы. – 2008. – № 3. – С. 75-84.
Лаврова О.С. Синдром эмоционального выгорания и методы его предотвращения // Работник социальной службы. – 2007. – № 2. – С. 101-116.
Мардахаев Л.В. Психология и этика профессиональной деятельности социального работника // Работник социальной службы. – 2003. – № 4. – С. 69-83.
Павленок П.Д. Место и роль теории социальной работы в цикле общепрофессиональных и специальных дисциплин социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. – 2007. – № 4. – С. 4-9.
Павленок П.Д. Непрофессиональные формы социальной работы как стадии формирования профессиональных видов деятельности // Отечественный журнал социальной работы. – 2008. – № 3. – С. 4-16.
Саевец О.М. Подготовка специалистов как фактор профессионализации социальной работы (опыт белорусско-датского сотрудничества) // Отечественный журнал социальной работы. – 2008. – № 1. – С. 77-86.
Топчий Л.В. Теоретические и правовые проблемы становления профессии «социальная работа» в России // Отечественный журнал социальной работы. – 2009. – № 1. – С. 11-14.
Филатова Е.В. Стандарты профессиональной деятельности как основа формирования профессиональной компетентности социальных работников // Высшее образование сегодня. – 2008. – №10. – С. 36-38.
Черемошкина Л.В. Профессиональные особенности специалистов по социальной работе // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 1. – С. 76-87.
Шишкина О.В. Развитие креативности специалистов социальной работы в процессе профессиональной подготовки: структурно-функциональная модель // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 3. – С. 79-84.
Шмелева Н.Б. Теоретико-методологические основы процесса профессионально-личностного развития работников социальных служб // Работник социальной службы. – 2006. – № 3. – С. 111-127.
Этика социальной работы: принципы и стандарты (принято на общем собрании МФСР) // Российский журнал социальной работы. – 1995. – № 2. – С. 122-126.
Ярецкий В.Ю. Формирование профессиональной компетентности специалиста социальной работы в образовательном процессе вуза (на примере подготовки к работе с пожилыми людьми и их семьями) // Отечественный журнал социальной работы. – 2008. – № 4. – С. 74-85.
Ярская-Смирнова Е.Р. Феноменология профессионализма: практическое знание в социальной работе / Е.Р.Ярская-Смирнова, П.В.Романов // Человек. Сообщество. Управление. – 2006. – № 2. – С. 35-50.
г) мультимедийные средства:
- презентации к лекциям.
д) Интернет-ресурсы:
Понятие этики. Социальные корни формирования философской науки «Этика». Этика социальной работы: объект, предмет, цель, задачи [Электронный ресурс] / Режим доступа: // http://socialpol.ru/shpargalka-etika-socialnoj-raboty-ponyatie-etiki-socialnye-korni-formirovaniya-filosofskoj.html
Профессионально-этические основы социальной работы [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=32196&p_page=10
Этика социальной работы [Электронный ресурс] / Режим доступа: // http://old.hokma.ru/db/mc/social%20work/social_work041.doc