5) Концепции ограниченной (неполной) рациональности

Сейчас распространение получила концепция ограниченной (неполной) рациональности, которая предполагает 4 основных элемента, отличающих реальное поведение от идеального.

Удовлетворенность против максимизации

Индивиды сознательно ограничивают объем приобретаемой информации, поскольку ее сбор связан для них с издержками и, кроме того, их способности по переработке полученной ин­формации ограничены. Задачу поиска нужной информации индивиды никогда не решают полностью Часто они пренебрегают даже рядом доступных альтернатив с тем, чтобы сузить рамки анализируемой проблемы и отсечь области, связанные с большой неопределенностью. То есть они руководствуются принципом удовлетворенности, а не максимизации.

Такое поведение характерно не только для индивидов, но и для фирм, действия которых основаны на сложных механизмах адаптации к меняющимся рыночным условиям и внешней неопределенности. Как правило, целью, которую ставит перед собой фирма, является не мак­симизация прибыли, а достижение отдельных показателей (нормы прибыли, удерживаемой доли рынка или продаж и т.п.).

Когда результаты деятельности фирмы не соответствуют заданным показателям, сра­батывают два механизма. Во-первых, фирма начинает активнее искать новые возможности, расширяя круг рассматриваемых альтернатив. Во-вторых, фирма корректирует целевые пока­затели таким образом, чтобы они в большей степени соответствовали реальности и были прак­тически достижимы. Если оба этих механизма действуют слишком медленно, то рациональ­ное адаптивное поведение вытесняется поведением аффективным: решения принимаются под сильным влиянием эмоций.

Эффект формулировки вопроса.

Одна и та же проблема, будучи сформулирована по-разному (например, в терминах издер­жек или в терминах выгод), как правило, решается индивидом по-разному. При разной постановке одной и той же проблемы индивиды, как правило, по-разному относятся к риску. В частности, они в большей степени избегают риска, если проблема сфор­мулирована в терминах выгод, и в меньшей — при ее формулировке в терминах издержек.

Согласно исследованиям нобелевских лауреатов Д. Канемана и А. Тверски когда проблема сформулирована в терминах выгод, участники демонстрируют отрицательное отношение к риску, а при анализе только в терминах издержек, — положительное.

Поиск внутренних обоснований для выбора

Индивиды, будучи ограниченно рациональными, не всегда могут выбрать лучшую из мно­жества доступных альтернатив лишь на основе своих предпочтений. Поэтому они часто вы­нуждены искать внутреннее обоснование, своего рода оправдание для решений, которые они принимают. Это обоснование в ряде случаев они находят в самой постановке задачи.

Близорукость при принятии решений

Принимая решения, человек не всегда учитывает их долгосрочные последствия, что связано прежде всего с высокими издержками оценки таких последствий. В научной литературе свой­ство человека принимать в расчет ближайшие издержки и выгоды, игнорируя будущие, полу­чило название близорукости.

Близорукость является одним из главных препятствий на пути распространения инноваций. Многие инвесторы предпочитают вкладывать средства в проекты пусть с невысокой доходностью, чем в высокорискованные, но потенциально высокодоходные инновационные проекты. Этим объясняется хронический недостаток венчурного капитала а также феномен возникновения подрывных инноваций, когда крупные компании не видят опасности, которую могут представлять для них мелкие инновационные фирмы.

Теория неполной рациональности: когнитивные ограничения рационального выбора

Несогласие сторонников теории неполной рациональности Г. Сай­мона с моделью рационального выбора реализовалось в развитии шести альтерна­тивных интерпретаций рационального поведения. Каждая из этих интерпретаций позволяет четко сформулировать условия, при ко­торых рациональное поведение остается возможным (табл).

Акцент на ограничениях модели рационального выбора позво­ляет по-иному посмотреть на соотношение четырех идеальных типов поведения по Веберу. Их можно представить в качестве континуума, при этом тип поведения становится функцией двух переменных: степени жесткости когнитивных ограничений и сте­пени полноты информации, используемой для принятия решения. Заметим, что объем используемой информации зависит от издержек на ее поиск, следовательно, в конечном счете речь идет о когни­тивных ограничениях и величине издержек на поиск информации (рис).

Очевидно, что по мере движения от аффективного поведения к целерациональному процедура принятия решений усложняется за счет увеличения объема принимаемой во внимание информации, совершенствования ее обработки. Причем речь идет не только о количественной разнице: информация становится неоднородной, а процедура ее обработки включает все большее число элементов.

Модель ограниченной рациональности	Тип ограничения	Как это ограничение влияет на рациональное поведение	Условия, при которых рациональное поведение возможно
Модель удовлетворитель­ности	Когнитивные способности ограничены	Индивид совершает не оптимальный выбор, а останавливается на первом же варианте, удовлетворяющем заранее заданным им критериям	Издержки на принятие решений равны нулю
Модель издержек	Издержки на поиск информации велики	Индивид сравнивает не все альтернативы, он всегда оценивает издержки на поиск информации о новой альтернативе и ожидаемую полезность этой альтернативы	Издержки на поиск информации равны нулю
Модель надежности	Когнитивные способности ограничены (несоответствие C—D)	Ввиду сложности решаемой проблемы и высокой вероятности ошибки индивид предпочитает использование привычных методов ее решения поиску оптимальных	Компетенция индивида (О соответствует степени сложности проблемы (D)
Модель робота	Когнитивные способности ограничены	Индивид действует наподобие робота, по заранее определенным программам. Степень совершенства робота зависит от числа программ	Проблема состоит из множества простых подзадач
Модель обучения	Когнитивные способности ограничены	Индивид учится делать оптимальный выбор на ошибках, как своих, так и чужих	Ситуация выбора повторяется. Память совершенна
Модель эволюции	Доля индивидов, ведущих себя рационально, в их общем числе	Следование наиболее распространенным в социуме нормам поведения обеспечивает больший выигрыш	Норма рациональности широко распространена в социуме

Так, вся информация, необходимая для аффективного поведения, заключена во внешнем стимуле (например, внезапно возникнув­шем желании), и она напрямую воздействует на поведение по модели «стимул—реакция». В случае целерационального поведе­ния индивиду необходима информация о ресурсах, интересах, возможностях, целях, задачах, а обработка этой разнородной ин­формации принимает форму многоступенчатых схем.

Рациональность, основанная на процедуре

Графическая интерпретация различных моделей принятия ре­шения позволяет увидеть роль, которую играет процедура в обес­печении рационального выбора. Чем более рационален индивид, тем сложнее процедура, тем больше факторов и соответствующей им информации должно быть принято во внимание.

И наоборот, неполная рациональность подразумевает выполнение индивидом в процессе принятия решений простейших алгоритмов. Упро­щение процедуры влияет на конечный результат. Если в случае полной рациональности результат оптимален и потому единст­венен, то в случае неполной рациональности конечный результат начинает зависеть от алгоритма принятия решения. Множеству различающихся по степени сложности алгоритмов соответствует множество возможных результатов. Именно в этом смысл понятия процедурной рациональности: этот термин подчеркивает зависимость конечного результата от избранной процедуры принятия решения.

Таким образом, тезис о единственности равновесия на рынке ставится под вопрос, ведь даже на уровне индивидуального принятия решений однозначное решение отсутствует. Важность проце­дуры требует и пересмотра аппарата моделирования экономичес­ких взаимодействий.

Итак, теория неполной рациональности позволяет следующим образом скорректировать наше понимание рациональ­ности как нормы. Во-первых, степень рациональности зависит от процедуры принятия решения. Так, оценка вероятности события через его «репрезентативность» является примером процедуры, с помощью которой индивид упрощает для себя решение задачи. Во-вторых, для описания рациональности как нормы поведения уместнее исполь­зовать термин «обоснованное (raisonable) действие». Тем самым акцент в анализе переносится на процедуру и способы обоснова­ния действия, причем полная рациональность является лишь пре­дельным случаем в ряду всех возможных процедур и способов взаимной интерпретации.