
- •Развитие речи в постнатальном онтогенезе.Центры речи в коре больших полушарий.Виды афазий.Пластичность речевой функции в детском возрасте.
- •Развитие речи в постнатальном онтогенезе
- •В коре имеется несколько зон, ведающих функцией речи:
- •Различают следующие виды афазий:
- •2. Классификация зпр. Причины. Зпр конституционального. Психогенного,церебрально-органического происхождения.
- •К причинам биологического характера относят:
- •Общая психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
Общая психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
низкая работоспособность в результате повышенной истощаемости;
незрелость эмоций и воли;
ограниченный запас общих сведений и представлений;
обедненный словарный запас;
несформированность навыков интеллектуальной деятельности;
неполная сформированность игровой деятельности.
3. Защитные механизмы: вытеснение, проекция, замещение, рационализация, реактивное образование, регрессия, сублимация, отрицание. К. Хорни о защитных механизмах. Коррекционные методики в снятии эмоциональной напряженности.
Впервые термин "психологическая защита" был использован З. Фрейдом.
Психологическая защита - это система регуляции, служащая устранению или сведению до минимума негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Психологическая защита направлена на сохранение стабильности самооценки личности, ее образа "я" и образа мира, которая достигается путем устранения из сознания источников конфликтных переживаний.
Защитные механизмы - это психологические стратегии, с помощью которых люди избегают или снижают интенсивность таких негативных состояний, как конфликт, фрустрация, тревога и стресс.
По существу, их можно рассматривать как стили реагирования человека в угрожающих для него ситуациях, используемые на бессознательном уровне. Не случайно одна из методик, с помощью которой диагностируется выраженность того или иного защитного механизма, названа "методикой психологической диагностики индекса жизненного стиля".
К. Хорни, представитель социокультурной теории отмечала, что желание личности оебспечить себя безопасностью порождается чувством "коренной тревоги", ощущением беспокойства, неуютности. Также действует тенденция к удовлетворению своих желаний, которая может входить в конфликт с тенденцией к безопасности.
Фрейд говорил о том, что защита направленна на устранение конфликтов между Идом и Супер Эго, а Хорни рассматривала защитные механизмы как способ устранения разногласий между реальным Я и Я в глазах людей. По мнению Хорни существует три типа механизмов защиты: уступчивый тип - направленность к обществу, агрессивный тип - направленность против общества, устраненный тип - направленность от общества. В нормальной ситуации все эти три типа механизмов находятся в гармонии, но как только происходит какое-то отклонение, один из этих механизмов начинает доминировать, что и обуславливает дальнейшее поведение личности. Если доминирует уступчивый тип защитных мезанизмов, то человек борется со своей тревогой путем подстраивания своих действий под требования общества. Делая это, человек надеется, что общество не заметит несоответсвие его реального Я преставлению общества. Такое поведение приводит к развитию новых неврозов - человек начинает нуждаться в постоянном одобрении со стороны окружающих, в принятии решений за него. Эти люди не могут переносить одиночества и постоянно стремятся к еще большей популярности и одобрению. При доминировании устраненного типа человек игнорирует мнение общества. Тем не менее и в таком случае у человека развиваются неврозы в виде потребностей быть самостоятельным, совершенным и неуязвимым. Такой человек даже не рассчитывает на появление у него тесных отношений с кем либо. Несмотря на стремление к совершенству, он все равно боится критики. В итоге этот человек остается одиноким. Агрессивный тип или навязывание личностью своего Я обществу развивает в человеке наклонности диктатора, стремление к власти над другими, к личным успехам. Единственным правильным и точным сопособом понять себя по мнению Хорни является психотерапия. Такой подход изменил психологию того времени, сильно повлияв на ее развитие.
Все защитные механизмы имеют две общие характеристики:
1) они действуют на неосознанном уровне и поэтому являются средствами самообмана
2) они искажают, отрицают или фальсифицируют восприятие реальности, чтобы сделать тревогу менее угрожающей для индивида. Как правило люди используют различные защитные механизмы. Рассмотрим некоторые из них.
Вытеснение. Фрейд рассматривал вытеснение как первичную защиту его, потому что оно является не только основой для формирования более сложных защитных механизмов, но оно обеспечивает наиболее прямой путь ухода от тревоги. Его называют еще "мотивированным забыванием", поскольку вытеснение, выбрасывает из осознанного мысли и чувства, которые приносят страдания. Однако, освобождение путем вытеснения не проходит бесследно. Фрейд считал, что вытесненные мысли и импульсы не теряют своей активности в бессознательном, поэтому для предупреждения их прорыва в сознание необходима постоянная затрата психической энергии. Эта непрерывная трата ресурсов эго может серьезно ограничить использование энергии для более адаптивной, направленной на собственное развитие творческого поведения. Постоянное стремление вытесненного из сознания опыта к открытому выражению может получать кратковременное удовлетворение в снах, шутках, оговорках и других проявлениях того, что Фрейд назвал "психопатологией обыденной жизни". Кроме того, Фрейд считал, что вытеснение играет роль во всех формах невротического поведения, в психосоматических заболевания (например язвенная болезнь), психосексуальных нарушениях. Это основной защитный механизм, встречается чаще других.
Проекция - представляет собой процесс, посредством которого индивид приписывает собственные неприемлемые мысли, чувства и поведение другим людям или окружению. Таким образом проекция позволяет человеку возлагать вину на кого или что за свои недостатки или промахи. Игрок в гольф критикует свою клюшку после неудачного удара - наиболее примитивный вид проекции. С другой стороны, женщина, пытаясь побороть свой сексуальное влечение, подозревает каждого, кто с ней встречается в попытке ее соблазнить. Студент, получивший невысокую оценку на экзамене пытается обвинить в этом преподавателя, не объяснил эту тему на лекции, нечестно проведенном тестированию т.п.. Проекцией объясняются социальные предрассудки, феномен "козла отпущения", потому этнические и расовые стереотипы удобны для приписывания кому-то другому своих негативных личностных характеристик.
Замещение - защитный механизм, в котором проявление инстинктивного импульса переадресовывается от более грозного объекта или личности к менее грозного. Распространенный пример - ребенок, после того, как она была наказана родителями, толкает свою младшую сестру, копает собачку или ломает игрушки. Работница, которую критиковал слишком придирчив руководитель за недостатки в работе, реагирует вспышками гнева на незначительные провокации со стороны мужа или детей дома. Она не понимает, что став объектами ее гнева, они просто замещают руководителя. В каждом из этих случаев настоящий объект враждебности замещается менее угрожающим для субъекта.
Рационализация - для того, чтобы справиться с фрустрацией и тревогой, индивид пытается исказить реальность, таким образом защитив свою самооценку. Рационализация имеет отношение к ложной аргументации, благодаря которой иррациональное поведение представляется таким образом, что выглядит вполне разумным и поэтому оправданной в глазах окружающих. Глупые ошибки, неудачные суждения, промахи могут найти оправдание благодаря рационализации, например человек, которому женщина отказала прийти на свидание утешает себя тем, что она не является привлекательной и т.д..
Реактивное образование - или обратное действие, когда эго, пытаясь защититься от запрещенных импульсов, выражает в поведении и мыслях противоположные порывы. Этот защитный процесс реализуется на двух уровнях: сначала неприемлем импульс подавляется, позже на уровне сознания появляется совершенно противоположный. Например, женщина, чувствует тревогу от заданий выраженного чувства сексуального влечения, в кругу своих друзей может вести себя как неугомонный борец против порнографических фильмов. Фрейд писал, что мужчины, которые высмеивают гомосексуалистов, на самом деле защищаются от собственных гомосексуальных влечений.
Регрессия - это способ смягчения тревоги путем возврата к раннему периоду жизни, более безопасному и приятному, возвращение к детским моделям поведения, проявления регрессии у взрослых - это несдержанность, недовольство, "надуться и не разговаривать" с другими, детское щебетание (лепет), противостояние авторитетам, поездка на автомобиле глупо высокой скорости.
Сублимация - защитный механизм, дает возможность человеку с целью адаптации изменить свои импульсы таким образом, чтобы их можно было выражать посредством социально приемлемых мыслей и действий. Сублимация рассматривается как единственно здоровая, конструктивная стратегия преодоления нежелательныхимпульсов, так как она позволяет эго замитины цель или объект импульсов, не сдерживая их проявлений. Энергия инстинктов отводится по другим путям выражения, тех, которые общество считает приемлемыми. Так человек с сильными сексуальными импульсами может направить свою энергию в направлении социально одобряемому деятельности: занятия футболом, хоккеем, другими видами спорта женщина с сильными садистическими наклонностями может стать первоклассным хирургом или прекрасным автором романов. В этих видах деятельности она сможет демонстрировать свое превосходство над другими, однако таким образом, который будет давать общественно-полезный результат. Фрейд считал, что именно сублимация сексуальных инстинктов послужила главным толчком к большим достижениям в Западной науке и культуре.
Отрицание - механизм защиты, когда человек отказывается признать, что произошло неприятное событие. Например, отец, который отказывается поверить, что его дочь была зверски убита и ведет себя так, будто ничего не произошло, или ребенок, отказывается верить в смерть любимой кошки и продолжает верить, что она все еще жива. Или когда врач сообщает больному, что у него смертельная болезнь, а тот отрицает, что с ним этого не может произойти, несмотря на очевидные доказательства. Согласно Фрейду, отрицание наиболее типично для маленьких детей и индивидов более старшего возраста со сниженным уровнем интеллекта. Хотя люди зрелые и нормально развитые могут пользоваться отрицанием в сильных стрессовых и травмирующих ситуациях.