- •Содержание
- •1. Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •Программа практики в учреждениях органов государственной власти и управления субъекта Российской Федерации
- •Программа практики в муниципальных органах власти и управления
- •9.3. Программа практики в кредитной организации
- •9.4. Программа практики в коммерческих организациях
- •Программа практики в некоммерческих организациях
- •9.6. Программа практики в учреждениях Федеральной налоговой службы
- •Программа практики в страховой организации
- •10. Содержание производственной практики для студентов заочного отделения
- •10.1. Программа практики в кредитной организации
- •10.2. Программа практики в коммерческой организации
- •Программа практики в некоммерческих организациях
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Правила ведения дневника:
- •Прибыл на предприятие, организацию, учреждение
- •Убыл с предприятия, организации, учреждения
- •Чоу впо институт эконОмики, управления и права (г. Казань)
- •Отчет по учебной практике
- •080100 Экономика
- •Содержание
- •080100 Экономика
- •Список использованной литературы
- •I. Нормативно-правовые материалы:
- •II. Специальная литература:
- •Чоу впо институт эконОмики, управления и права
- •(Г. Казань)
- •Экономический факультет
- •Рецензия-рейтинг отчета по практике
- •Раздел 1
- •Раздел 2 Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа возвращается на доработку (заполняется нормоконтролером в соответствии с методическими указаниями по написанию отчета по практике):
- •Раздел 3 Рейтинг работы (заполняется преподавателем-зкзаменатором):
4. Формы проведения учебной практики
Учебная практика проводится во вне учебного заведения – на предприятиях, в учреждениях и организациях. Поэтому формой проведения практики являются заводская, иногда архивная, реже лабораторная.
5. Место и время проведения учебной практики
Учебная практика студентов проводится в 6-ом семестре в объеме 2 недели, трудоемкость 3 зачетных единицы (108 ч.)
Студенты, обучающиеся по профилю «Финансы и кредит» могут проходить практику на предприятиях и в организациях различных отраслей и форм собственности, в финансово- кредитных организациях (банках), страховых компаниях, в органах Государственной налоговой службы, в аудиторских фирмах, в отделах федерального Казначейства, финансовых отделах администраций городов и районов.
Местами прохождения практики также могут быть:
подразделения Федеральной таможенной службы;
подразделения Федеральной службы государственной статистики;
подразделения Федеральной службы финансово-бюджетного надзора;
территориальные отделения государственных внебюджетных фондов Российской федерации – Пенсионного фонда, Фонда обязательного медицинского страхования, Фонда социального страхования;
небанковские кредитные организации (брокерские и дилерские фирмы, инвестиционные и финансовые компании, пенсионные фонды, кредитные союзы, лизинговые и страховые компании).
Организация – база практики должна отвечать следующим требованиям:
функционировать не менее трех лет;
иметь высокий уровень управления и организации производства;
иметь соответствующую информационную, законодательную и нормативно-правовую базу, инструктивный материал по направлениям деятельности;
иметь материально-техническую базу, позволяющую обеспечить проведение практики студентов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования;
содержать в штате должностное лицо, на которое может быть возложена обязанность непосредственного руководства практикой с целью обеспечения качественного уровня профессиональной подготовки будущих специалистов.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В период прохождения практики студент:
закрепляет, углубляет и систематизирует полученные теоретические знания по дисциплинам 2-3 курсов;
приобретает практические навыки комплексного экономического анализа финансово-экономической деятельности организации по следующим направлениям:
- кадровые ресурсы (структура, квалификация);
- информационные ресурсы (информационные потоки и их оптимизация);
- финансовые ресурсы (их структура, потребность в ресурсах, зависимость от внешних и внутренних факторов);
- материальные ресурсы (обеспеченность, структура, состояние, развитие материально-технической базы);
знакомится со структурой базы практики и организацией работы в отдельных подразделениях, а также нормированием труда и системой оценки производственной деятельности;
накапливает опыт финансовой деятельности, изучает практику ведения общего делопроизводства и оформления документов;
приобретает навык управленческой, организаторской, экспертно-аналитической работы;
изучает специфику работы финансово-экономических служб, динамику финансовых результатов деятельности организации - базы практики, эффективность ее функционирования;
на основании собранных сведений, личных наблюдений разрабатывает рекомендации по улучшению деятельности организации-базы практики.
Практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися:
а) общекультурные (ОК):
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
б) профессиональные (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
организационно-управленческая деятельность
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
