Тема 17. Драматургия 30-40-х годов (2 часа)

Пьесы М. Горького 1930-х гг.: «Егор Булычев и другие» (1932), «Достигаев и другие» (1933), «Сомов и другие» (1941), две первые тогда же поставлены. Конфликт «миропонимания», жанр социально-философской трагедии, исследующей судьбу человека в буржуазном мире. Героическая драма В. Вишневского «Оптимистическая трагедия» (1933). , «Иван Васильевич» (1935), «Последние дни» М.Булгакова (1939). Трагическое и героическое. Угасание жанра. Военно-патриотические мотивы в публицистической пьесе второй половины 30-х гг.: «Парень из нашего города» К. Симонова (1941, Ст. пр. 1941).

Публицистические пьесы А. Афиногенова начала 30-х гг. («Чудак», «Страх», «Ложь»). Обращение к сложным проблемам формирования нравственности. Психологическая разработка характеров при рационалистической заданности сюжетного развития. Лирико-психологическая драма А. Афиногенова «Машенька» (1942). Психологическая драма А. Арбузова «Таня» (1938) и проблема гармонической личности. Драматическая хроника А. Арбузова «Город на заре» (1941). Пьеса «Годы странствий».

Жанр историко-революционной драмы: «Человек с ружьем» Н. Погодина, (1937, Ст. пр. 1941 г.). Философско-психологическая драма Л. Леонова «Половчанские сады» (1938).

Комедия, трудности ее развития.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа региональных и международных исследований двфу материалы практических занятий

по дисциплине История русской литературы XX-XXI вв.»

032700.62 - «Филология»

г. Владивосток

2013

Практические занятия (16 часов)

На семинарские занятия выносятся след темы:

1. Русская реалистическая и проза модернистская рубежа веков (И.Бунин, А.Куприн, Л.Н.Толстой, В.Г.Короленко, М.Горький, Л.Андреев, Ф. Сологуб, А.Белый и др.)

2. Символизм. Творчество К.Д.Бальмонта. В.Я Брюсова, Ин.Анненского, А.А.Блока. «Этапы вочеловечения». Поэмы «Соловьиный сад», «Двенадцать», «Скифы»

3. Акмеизм. Творчество Гумилева, Мандельштама, Ахматовой. Эволюция лирической героини Ахматовой. Своеобразие поэмы «Реквием»

4. Имажинизм. Творчество С.А.Есенина и «новокрестьянских» поэтов (Н.Клюев, П.Орешин и др.)

5. Футуризм, его многообразие. Творчество Д.Бурлюка, В.Хлебникова. В.Маяковского. Основные образы и мотивы лирики Маяковского. Сатира Маяковского (стихотворения, пьесы)

6. Своеобразие русской драматургии рубежа веков – 1930- гг (М.Горький, М.Булгаков, М.Погодин, В.Вишневский, К.Тренев и др.)

7. Литература о Гражданской войне: Шолохов, Фадеев. Булгаков, Бабель, Серафимович и др.

8. Историческая проза 1920-1930 гг.

9. Индивидуальные задания по творчеству поэтов, не входящих в лит. группы и течения (Пастернак, Цветаева, Кассиль, Олеша, Пришвин, Паустовский, Гайдар, Маршак и др.)