1.Предмет, методы и функции эконом.теории.

Современная эконом теория определяет свой предмет как изучение использования редких эконом благ с целью удовлетворения потребностей людей. Эконом теория использует специф-ые методы познания, основанные на принципах динамики –т.е все явления наход. в постоянном развитии и движении. Методы эконом теории : эмпирический –заключается в сборе и описании фактов и событий. Эмпирический метод опирается на данные наблюдений и эксперименты. Основной и не заменимый способ получ.эконом инфы. Статистический- сбор и обработка количественных данных о явлениях и процессах хозяйственной жизни. Причинно-следственный(каузальный) –суть этого метода заключается в выявлении причинно-следственных связей между отдельными явлениями. Метод научной абстракции- заключ.в выделении наиболее важных, существенных явлений и мысленном отвлечении от второстепенных деталей- т.е расчленение объекта и анализ основных взаимосвязей в чистом виде. Функциональный -анализ всех категорий в их взаимодействии друг с другом в качестве равнозначных; позвол. измерять параметры взаимод.разных явлений, создавать эконом модели и т.д. Экономические – регрессионный системный анализ, математ-ое регулирование. Функции эконом.теории : познавательная, практическая, идеологическая, методологическая.

Предмет микроэкономики.

Микроэкономика изучает мотивацию поведения отдельного экономического субъекта как элемента экономической системы в условиях рыночного хозяйства. Микроэкономика исследует интересы субъектов хозяйствования, предпринимателей, бизнесменов, работников, их потребности и мотивы, рыночный спрос и поведение потребителей и т.д. Иначе говоря, микроэкономика имеет дело с законами функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике, изучает цены и объемы производства продукции на отдельных рынках, факторы спроса и предложения отдельных товаров, особенности поведения фирм в условиях разных типов рыночных структур.

2. Этапы становления экономической теории как науки. Основные направления и школы экономической мысли.

В Древней Греции экономика рассматривалась как искусство управления домашним хозяйством. Аристотель был первым, кто изучил такие фундаментальные эконом. категории, как товар, деньги, капитал.

Меркантилизм – первая экономическая школа нового времени, возникшая во Франции. Меркантилисты отождествляли богатство нации с золотыми и серебряными деньгами. Основным средством приумножения национального денежного богатства считалось государство, которое проводило политику протекционизма. Лозунг меркантилистов – «как можно больше продавать, как можно меньше покупать», т.е. надо сдерживать импорт и стимулировать экспорт. Представители в России – Татищев, Посашков.

В 18 в. Складывается классическая политическая экономия. Богатство нации отождествлялось уже не с золотыми деньгами, а с массой созданных товаров. Провозглашалась ненужность вмешательства государства в экономику. У истоков стоял Вильям Пети.

В том же 18 в. Во Франции появляется такое течение, как физиократы. Главная идея – экономический либерализм. Принцип невмешательства гос-ва в рыночное саморегулирование. У них было ошибочное представление, что богатство создаётся только за счёт с/х.

В 70-е гг. 19 в. Появляется следующая крупная научная школа – маржинализм. Он связан с изменениями в экономике и промышленном производстве. Также, как и классики, маржиналисты считали, что гос-ву не нужно вмешиваться в экономику. Объектом исследования стал процесс выбора наиболее эффективного способа использования ограниченных ресурсов для получения максимально возможного полезного эффекта. Маржинальная теория включила в себя представления о множественности факторов производ-ва: труд, земля, капитал.

В конце 19 – начале 20 в. Такие качественные изменения, как монополизация, экстренное гос.регулирование во время Первой мировой войны и разрушительный экономический кризис 1929-1933 гг. подготовили почву для кейнсианской революции. Д.Кейнс утверждал необходимость постоянного государственного вмешательства. Он разработал гос.эконом.политику, основными рычагами которой были доходы и расходы бюджета, кредитно-денежные отношения.

В конце 1970-х гг. складывается монетаризм, который пропагандирует экономический либерализм. Эконом.функцию гос-ва монетаристы видят в поддержании стабильного денежного обращения. Главный тезис монетаристов – «деньги имеют значение».

3.Типы экономических систем. Экономические системы.

Экономическая система- совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет производство в совокупности с распределением, обменом, потреблением. Во всех экономических системах для производства требуются экономические ресурсы, а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. В то же время в экономических системах есть также элементы, которые отличают их друг от друга: социально-экономические отношения; организационно-правовые формы хозяйственной деятельности; хозяйственный механизм; система стимулов и мотиваций участников; экономические связи между предприятиями и организациями.

1.Традиционная, основана на натуральном хозяйстве. В ней производство, обмен и распределение основаны на обычаях и традициях. Продукты производятся для собственного потребления. разделение труда осуществляется по полу и возрасту, низкий уровень производительной силы. Обмен осуществляется в натуральной форме. Имеется два фактора производства: земля и человек. + традиционной экономики : стабильность, предсказуемость, добротность и большое кол-ва благ. Недостатки традиционной экономики : беззащитность перед внешними воздействиями; неспособность к самосовершенствованию, к прогрессу. Отличительные черты: крайне примитивные технологии; преобладание ручного труда; все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями; организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета.

2.Плановая (командная), в основе лежит плановое хозяйство. Существует общественная собственность на средства производства. Для системы характерно централизованное планирование, строгая иерархия управления, оплата производится по труду, а не по результатам труда. Используются некоторые элемента рыночной экономики (деньги, цена, прибыль). Основные черты: государственная собственность практически на все экономические ресурсы; сильная монополизация и бюрократизация экономики; централизованное, директивное экономическое планирование, как основа хозяйственного механизма. Основные черты хозяйственного механизма: непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра; государство полностью контролирует производство и распределение продукции; государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов. Этот тип экономической системы характерен для Кубы, Северной Кореи, Албании.

3.Экономика чистого капитализма. Для этой системы характерна частная собственность на ресурсы, использование системы рынка и цен в организации коммерческой деятельности, существует спрос и предложение.

4.Смешанная экономика характеризуется сочетанием элементов чистого капитализма и командной экономики. Товары и услуги производятся как государством, так и частными компаниями. Отличительные черты: приоритетность рыночной организации экономики; многосекторность экономики; государственное предпринимательство сочетается с частным при всесторонней его поддержке; ориентация государственной финансовой, кредитной и налоговой политики на экономический рост и социальную стабильность; социальная защита населения.Данный тип экономической системы характерен для России, Китая, Швеции, Франции, Японии, Великобритании, СШA.

Экономики в чистом виде не существует, все экономики смешанные.

4.Три фундаментальные проблемы в экономике и их решение в различных экономических системах.

В процессе производства решаются 3 проблемы:

1)что производить: проиллюстрируем этот «?» с помощью кривой производственных возможностей. КВП выражает «мах» потенциально возможный объем производства при полном использовании ресурсов на данном технологическом уровне. (в рез-те эк.роста сдвиг КВП вправо вверх; выбор того, что принесет эк.рост всегда остается за людьми)

2)как производить: Это показывает производственная функция (изокванта) – альтернативные возможности сочетания рес-в для производства 1-го и того же кол-ва продукта с помощью использования разных комбинаций ресурсов (Факторов Производства) (пр: ручной труд может быть заменен механизированным). При этом за высвобождение части рабочей силы экономика должна заплатить увеличением числа машин и соответственно затраченным на них капиталом)

Ответ на вопрос «Как производить?» не сводится только к технологическому выбору ресурсов, но предполагает и использование тех или иных организационно-правовых форм производства.

3)для кого производить. Решение этого вопроса связано с проблемой распределения созданного национального продукта между домохозяйствами. Это распределение может осущ: 1) уравнительно; 2) на основе принципа «по труду»; 3) в зависимости от вклада в производство всех ресурсов, например, пропорционально вложенному в дело труду и капиталу. Кривая Лоренца - позволяет измерить степень неравенства распределения доходов между домохоз-вами. Показывает отклонение фактического распределения доходов населения от их равномерного распределения.