- •Оқу жұмыс бағдарламасы
- •Атырау, 2013 ж
- •1.1 Оқытушы туралы мәліметтер:
- •1.2.Пән туралы мәліметтер:
- •2. Типтік оқу бағдарламасы
- •3. Жұмыс оқу жоспары (күндізгі және сырттай оқу бөлімі)
- •Оқу тақырыптық жоспар (күндізгі)
- •5. Глоссарий glossary
- •Оқу пәнінің жұмыс оқу бағдарламасы (Sillabus)
- •5В011900– «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандықтары үшін
- •6.1. Оқытушы туралы мәлімет: Доцент а.Капакова
- •6.2. Пән туралы мәлімет:
- •6.3. Пәнді оқыту мақсаты, міндеттері:
- •Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •6.4. Курстың тақырыптық жоспары
- •7. Дәріссабақтар тезистерi
- •9. Студенттердің оқытушылармен өзара жұмыстары:
- •10.Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының тақырыптары мен орындалуы
- •11. Студент білімін бағалаудың (аралық және қорытынды) әдістемесі
- •11.2. Курс саясаты мен процедурасы.
- •12. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •12.1 Курс бойынша емтихан билеттері
- •15. Бағдарламаның оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •16. Мазмұны:
5В011900– «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандықтары үшін
Шетел тілін оқыту әдістерінің тарихы пәні бойынша
СИЛЛАБУС
Атырау, 2013 ж.
Шетел тілін оқыту әдістемесі кафедрасының мәжілісінде талқыланды.
Хаттама № ________ «______» _______________ 2013 жыл.
Шетел тілін оқыту әдістемесі
кафедрасының меңгерушісі: Нуржанова Ж.Ж.
_______________________ факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды.
Хаттама № ________ «______» _______________ 2013 жыл.
“Келісемін”_______________
Әлем тілдері факультетінің деканы: Хайржанова А.Х.
Оқу пәнінің жұмыс оқу бағдарламасы (Sillabus)
Шетел тілін оқыту әдістемесінің кез-келген жеке дидактика сияқты, өзіндік тарихы бар. Ғылымдағы тарихи принциптерге сәйкес, әр құбылыс - табиғат жэне қоғам дамуьшың жемісі. Тарих принцип тұрғысынан тілді оқыту әдістемесі дістеменің даму тарихының кезеңдерін диахроникалық жэне синхроникалық ерекшеліктерін есепке ала отырып тусіндіруді қажет етеді.
Отандық және шетелдік әдістеменің жалпы теориялық негізін тарихи бейнелеу шетел тілін оқыту тәжІрибесін терең түсіне отырып студенттерді әдістеменің тарихын оқыту теориясы ретінде ғылыми көзқарасын калыптастыру, оның даму заңдылықтарын ашу, олардың екінші тілдік түлға сапасын дамытуға бағытталған кәсіби іс-әрекеттегі теориялық жэне практикалық міндеттерді шығармашылықпен шешуді қарастырады.
«Шетел тілін оқыту әдістерінің тарихы» курсының мақсаты:
студенттерге шетел тілін оқытудың қазіргі әдістері жайында түсінік беру жэне де оның дамуының ғылыми көзқарасын калыптастыру;
студенттердің шетел тілін оқыту әдістерінің сыни және шығармашылықпен түсіне білу, талдау және қорытындылау, күшті және әлсіз жақтарын анықтау, ұқсастықтар мен ерекшеліктерді шетел тілін оқытудың әр тұрлі бағыттарын оқыту мақсаты мен шарттарына карай ажырата білу дағдыларын калыптастыру;
• студенттердің ғылыми-іздену жүмыстарьш жүргізе білу дагдыларын қалыптастыру;
• студенттердің қазіргі кезендегі шетел тілш оқытуда алган білімдерін Шығармашылықпен пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру;
• өздігінен әдістемелік білім алу жэне кәсіби шыңдадуға қызығушылыгын тудыру.
В5011900 - Шетел тілі: екі шетел тілі бакалавр мамандығы бойынша «Шетел тілін оқыту әдістерінің тарихы» пэнін үйрену нәтижесінде студент білуі қажет:
• шетел тілін оқыту әдістсрінің тарихы дамуының негізгі кезеңдерін;
• оқыту әдістерінің лингнистикалық, психологиялық жэне педагогикалық негіздерін;
• шетел тілін оқытудың әр түрлі әдістері мен амалдарын тарихи негізде ұқсастықтары мен ерекшеліктерін айыруды;
• оқыту әдістері тарихына құндылықтарына қатысты өзіндік көзқарасты негіздеуді жэне білдіруді;
• алған білімді кәсіби және зерттеу жұмыстарында пайдалануды.
