15. Бағдарламаның оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі

Негізгі әдебиеттер:

1. Основные направления в методике преподавания иностранных языке ХІХ-ХХ вв,—Под редакцией Рахманова И.В.-М., 1972.

2. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в среднем школе. - 19.46. ч. IV, стр. 176-213 (Краткий обзор истории методов преподавателя ИЯ).

3. Комков И.Ф. Методика преподавания иностранных языков. - Минск, Н Гл. Из истории методой обучения, стр. 37-58.

4. Миролюбив Л.Л, Мз истории методов обучения.//ИЯШ № 4,5,6-2002; 6-2003; №2,3-2004.

5. Миродюбов А.А. История отечественной методики обучения И.Я.- 2002.

6. Громова О.А. Аудио-визуальный метод и практика его применения-1977.

7. Пальмер Г.В. Устный метод обучения иностранным языкам. - М., 1961.

8. Уэст М. Обучение английскому языку в трудных условиях. - М., 1966.

9.Методика преподаванияиностранных языков за рубежом. Составитель: Васильева М.Ы. и Синявская Е.В. выпуск, - М., 1967 (вып. И.-М., 1976).

10.Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общ.

вопросы методики. - М., 1947.

11Цетлин.С, Методика преподавания французского языка. - М, 1950. 12.Курманбаев Н.М. Методика обучения английскому языку в казахе

аудитории. - Алма-Ата, «Мектенц, 1988.

13.Грузинская И.А. Методика преподавания английского языка. - М., 1947.

14. Китайгородская Г. А. Методические основы интенсивного обучение иностранным языкам. -М., 19X6.

15.Козлов П.Г. Интегративная роль результата в технологии обучение

иностранному языку.// Новые технологии в учебном процессе в Вуз

Алматы.1, 1995.

16.Пассов 1л.Н. Основы коммуникативной методики обучения иноязычнообщению. М, 1989.

17.КозловП.Г. Когнитивно-коммуникативное обучение нноязычно

языкам./; Вестник КазУМОиМЯ ;2002 стр. 20-27

18. Щукин. Обучение иностранным языкам. Теория и практика. Учеб.

пособие для преподавателей и студентов. М., 2004. Гл.2, стр. 175

19. G.V. Rogova Methods of teaching English. Moscow, 2000

20. Основные направления в методике преподавания иностранных языков в ХІХ-ХХ веков ~под редакцией И.В.Рахманова. - М., 1972.

21. Миролюбов А.А. Из истории методов обучения./ИЯШ № 4,5,6 -2002, № 1-6- 2003; № 2,3 - 2004.

22. Пальмер Г.Е. Устный метод обучения ин.яз. - М., 1961 .

23. Howatt, A.P.R. 1984. A History of English Language Teaching. Oxford: Oxford University Press

24. Lowes, R. and Target, F. 1998. Helping Students of Learn. Londan:

25. Richmond. Richards, J.S. and T.S. Rodgers. 1986 Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press7

26. Wills, D. and J. Wills (eds). 1996 Challenge and Change in Language Teaching. Oxford: Heinemann.

27. Dianna Larsen. Teaching English. Methods Approaches.

28. Geremy Harmer. The practice of English language teaching. London, 2001.

Қосымша әдебиеттер:

1.A Bayen et R. Bergentofl - La langue vivante: evalucr - Strasbourg, 1996.

2.Didaktik und Methodik. Dcutsch als Fremdsprache. Von D.). Strauss.

Langenscheidt. Berlin. Munchen. Wein. Zurich. New York, 1994.

3.R. Lado, Ch. Fries. English Pattern Practices. - USA, 1 958,

4.Gouberina P. et Rivan P. Voix et images de France. Paris: Diadicr, 1964.

5. Jack C. Richards, Th. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching.-USA. 1987.

6. Diannе Larsen - Freeman- Teaching English. Methods and approaches. Video-film.

7. Diane Larsen-Frccman. Techniques and Principles in language Tеaсhing.- 2003.

8. Keilh Morrow. Insights from the Common European Framework.-2002.

9. Kирилловa F,.n. m up. Readings in Methods of Teaching English as a Foreign language. - M., 1981.

10. Актуальные проблемы системы контроля качества подготовки специалистов в Вузе. - Алматы, 1997.

11. Александров Д.Н. Самоконтроль, самокоррекция и формирование учебно-познавательной активности учащихся. Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе. - М.: ІІросвещсиие, 1986, С. 71-75.

12. Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иноотранной речью.М.: Просвещение, 1988 .

13. Әбдігалиев С. Неміс тілін оқыту эдістемесі. - Алматы, 1998.

14. Банкевич Л.В. Тестирование лексики иностранного языка. - М.: Высшая школа, 1981.

15. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. - М, 1977 .

16. Бим И.Л., Миролюбов А.А, К проблеме уровня обученности иностранным языкам выпускиикоп гюлной СПІ //Иностр языки в школе. - 1998.-№4.-С. 3-10.

17. Бим И.Л. Теория и ІІрактика обучения немецкому языку в средней

школе, - М: Просвещение, 1988.

18. Брейгина М.Е. О контроле базового уровия обученности. //Иностр.

языки в школе. - 1991. - №3. - С. 22-24.

19. Введение в специальность. Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Сост. Л.И. Рувинский, В.А. Кан-Калик, Д.М.ГрииІин и др. -М.: Просвещение, 1998.

20. Всрещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедчсская гсория слова. -М.: Русский язык, 1980.

21. И.Гез Н.И., Ляховицкий МВ., Миролюбов А.А. и др. Методика обучения инострапным языкам в средней школе. - М. : Высшая школа, 1982.

22. Гуревич Р.В. , Зверева А.С. Урок-дискуссия на немецком языке в старших классах // Иностр. языки в школе. - 1996. -№1.

23. Егорова Л.М. Нетрадиционные формы урока - один из способов повышепия интереса к предмету // Иностр. языки в школе. - 1990. -№б.

24. Эйгер Г.В„ Рапопорт И.А. Язык и личпость (Учебное пособие). -Харьков, 1991.

25. Журнал "Иностранные языки в школе" за 1994-98 гг.

26. Залевская А.А. Вопросы теории овладения вторым языком в психологическом аспекта. - Тверь, 1996.

27. Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. - М: Просвещение, 1978.

28. Иванова А.М. Обучение письменной речи на французском языке. - М.:Просвещение, 1981.

29. Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обученияиностранному языку. - М, 1986.

30. Клычникова З.И. Психологические особенности обучсния чтению наиностранном языке. - М.: Просвещение, 1983.

31. Козлов П.Г. Интегративная роль рсзультата в технологии обучеііияиностранному языку. Новые технологии в учсбном

процессе в Вузе. Сборник иаучно-методических статей. - Алматы, 1995.

32. Кокота В.А. Лингводидактическое тестирование. - М.: Высшая школа,1989.

33. Кувшимов В.И. Тестовый контроль в процессе обучсния иностранному языку//Иностр. языки в школе. - 1992, -№2. -С. 41-44.

34. Кунанбаева С. С. Динамика стаиовления иноязычного грамматического павыка у билингвов. - Алматы, 1995.

35. Курманбаев Н.М. Методика обучения английскому язьгку в казахской аудитории. - Алма-Ата: Мектеп, 1988.

36. Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков. - М.; Высшая школа, 1981.

37. Мильмап Р.Г. Контроль уровня сформированное обучасмых коммуникативных навыков // Иностр. языки в школе. - 1998. - №5. С.61-66; Иностр. языки в школе. - 1998. - №6. - С. 44-48.

38.Миньяр-Белоручен Р.К. Вопросы теории контроля в обучснии иностранным языкам // Иностр. языки в школе. - 1984. - №6. - С. 64-67.

39. Мусницкая Е.В. Сто вонросов к себе и к ученику. Книга для учителя. - Москва: Дом педагогики, 1996.

40. Нетрадиционные формы и приемы обучения иностранному языку. Сборник научно-методических статей. - Алма-Ата, 1992.

41. Оконь В. Введекие в общую дидактику. - М.: Высіная школа, 1990.

42. Основы методики преподавания иностранмых языков. Под ред. В.А.Бухбиңдера и В. Штраусса. - Киев: Высшая школа, 1986.

43. Основные направления в мстодикс преподавания иностраиных языков в ХПС-ХХ вв. ІІод ред. И.В Рахманова. - М., 1972.

44. Пассов Е.И. и др. Беседы об уроке иностранного языка. -М., 1971.

45. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - М.: Просвещение, 1991.

46. Поршнсва Е. Р. Каким быть школьному кабинету иностранного языка?//Иностр. языки в школе. - 1997. -№3.

47. Рапопорт И.А. К методологии тестового контроля. - Контроль в обучснии иностранным языкам в срсдней школо. - М. : Просвещсние, С.83-89,1986.

48. Рахманов И.В. Обучение устной речи на иностраннсш языке. -М.; Высшая школа, 1980,

49. Рогова Г.В., Верещагина И.П. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. - М.: Просвещение, 1988.

50. РоговаГ.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения инострашшм язьжам в средпей Іпколе, -М.; Просвещение, 1991.

51. Рыбаков Н.Д. Контроль в обучении иностранным языкам. - М.: Просвещение, 1986.

52. Спичак В.Л., Цыбина Н.Д. Урок-соревнование "Зов джунглей" //Иностр. языки в школе. - 1995 . -№5.

53. Тазьмина Л.В. Планирование урока английского языка // Иностр. Языки в школе. -1996. - №5.

54. Талызина Н.Ф. Теорстические основы контроля в учебном процессе. - М: Знание, 1983.

55. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в среднсй школе. Под ред. А.Д. Климентенко, А.А. Миролюбова. -М.: Педагогика, 1981.

56. Шалашова Т.М. Урок "за круглым столом"// Иностр. языки в школе. -1990. -№2.

57. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе.- М.: Просвещение, 1986.

58. Штульман Э.А. Методический эксперимент в системе методов исследования. - Воронеж, 1976.

59. Язык и культура: Лингводидактический аспект. (Материалы международной научно-методической колференции 4-5 марта 3998 г.). - Алматы,1998.

60. Якушипа Я.З. Методика построения урока иностранного языка в средней школе. - М., 1974.

61. Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. Журнал. - Алматы. 2002-2005 жж. 38. Рахманов И.В. Обучение устной речи на иностраннсш языке. -М.; Высшая школа, 1980,

62. Рогова Г.В., Верещагина И.П. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. - М.: Просвещение, 1988.

63. РоговаГ.В., Рабинович Ф.М., СахароваТ.Е. Методика обучения иностранным язьжам в средней школе, -М.; Просвещение, 1991. 43. Рыбаков Н.Д. Контроль в обучении иностранным языкам. - М.: Просвещение, 1986.

64. Спичак В.Л., Цыбина Н.Д. Урок-соревнование "Зов джунглей" //Иностр. языки в школе. - 1995 . -№5.

65. Тазьмина Л.В. Планирование урока английского языка // Иностр. Языки в школе. -1996. - №5.

66. Талызина Н.Ф. Теорстические основы контроля в учебном процессе. - М: Знание, 1983.

67. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе. Под ред. А.Д. Климентенко, А.А. Миролюбова. -М.: Педагогика, 1981.

68. Шалашова Т.М. Урок "за круглым столом"// Иностр. языки в школе. -1990. -№2.

69. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе.- М.: Просвещение, 1986.

70. Штульман Э.А. Методический эксперимент в системе методов исследования. - Воронеж, 1976.

71. Язык и культура: Лингводидактический аспект. (Материалы международной научно-методической колференции 4-5 марта 3998 г.). - Алматы,1998.

72. Якушипа Я.З. Методика построения урока иностранного языка в средней школе. - М., 1974.

73. A. Baeyen et R. Bergentoft, La langue vivante; apprendre, enseigner, evaluer- Strasbourg, 1996.

74. Carol Livingstone. Role Play in language learning. - Москва: Высшая школа, 1988.

75. Dianne Larsen - Freeman Teaching English. Methods &Approaches. Videofilm.

76. Didaktik des Fremdsprachenuntemchts. Deutsch als Fremdsprache. Unter Leitung von G. Desselmann and H. Hellmich. Leipzig, 1981.

77. Didaktik und Melhodik. Deutsch als Fremdsprache. Von D. Langenscheidt. Berlin. Miinchen. Wien. Zurich. New York. 1994.

78. Geremy Ilarmer. The Practice of English Language Teaching. London-New-York, 1991.

79. Monnerie A. Bienvenu en France, Methode de francais. - Paris: Hatier/ Didier, 1991.

80. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. Eine Einfilhrung. Fernstudieneinheit 5. Langenscheidt. Berlin. Munchen. Wien. Zurich. New York. 1996.

81. Methodology in TESOL. A Book of Readings. Edited by Michael H. Long& Jack C. Richards. USA, 1987.

82. Teaching English as a Second or Foreign language. Edited by Marianne Celce-Murcia. Newbury House, 1991.

83. Teacher Development. Making the right moves. Selected Articles from the "English leaching Forum" 1989-1993. Edited by Thomas Krai, Washington, DC, 1997.

84. Reboullet A. Methode orange. Fransais langue etrangere. - Paris. Hachette: 1978

85. Қазақстанмектептеріндегішетелтілдері. Журнал. - Алматы. 2002-2005 жж.