Содержание

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3

1 Фелтинг как вид декоративно-прикладного искусства……...…..………. 5

1. История войлока. Легенды и традиции…………………………………. 5

2. Войлок в жизни славянских народов …………………………………….

3. Войлоковаляние в России ……………………………………………….

4. Войлок и современность …………………………………………………

5. Виды валяния шерсти. Технология, инструменты и материалы………

1. Использование традиций фелтинга для развития творческих способностей школьников……………………………………………........................ 1

2.1Характеристика творческих способностей.

2.1 Особенности развития творческих способностей личности в школьном возрасте (11-12 лет) ………………………..………………………………….12

2.3 Методика развития творческих способностей школьников на занятиях по фелтингу………………...…………………………………….……….…..……..18

3 Процесс выполнения творческого проекта ………………………………..18

3.1 Поисковая деятельность по определению источника творческого проекта…………………………………………………………………….…………..

3.2 Этапы выполнения творческого проекта ………………………………

3.3 Практическая значимость творческого проекта. Правила ухода за готовым изделием ……..…………………………………………………………..……. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..…………………………………………………………..… 23

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………….…… 24

ПРИЛОЖЕНИЯ……………….……………………………………………..…

Введение

Культовый материал кочевых народов – войлок, сегодня стал одним из

самых актуальных и современных. Он отлично вписывается в любую

обстановку, экологичен, прост, пластичен, многофункционален. Вещи из

него делаются вручную. Они несут тепло рук и радуют глаз, кроме того войлок обладает целебными свойствами.

В нашем городе работает сапоговаляльная фабрика, на которой выпускают традиционную русскую обувь – валенки. Валенки – обувь, которая как никогда востребована в наших климатических условиях. Их носили в старину, да и сейчас валенки пользуются большим спросом у ельчан и гостей города. Кроме того войлочная обувь обладает лечебными свойствами.

В настоящее время войлоковаляние или фильцевание возрождается в новых креативных формах. Кроме обуви из овечей шерсти валяют модную одежду, красивую бижутерию, сумки, клатчи и многое другое.

Цель дипломеой работы - углубление теоретических знаний и приобретение практических навыков по работе с войлоком, развитие творческих способностей школьников на занятиях по фелтингу.

Объектом исследования работы являются непосредственно само валяние шерсти (фелтинг).

Предмет дипплоной работы – разработка и изготовление войлочных сумок, их орнаментация и декорирование в стиле промысловых росписей.

Актуальность темы: данная работа актуальна в связи с возрождением традиций войлоковаляния в новых формах, т.е. создание из войлока не только утилитарных вещей, но и предметов декоративно-прикладного творчества, т.е. сувенирной продукции.

Сейчас фелтинг, как вид прикладного искусства обладает обширной базой приёмов и техник исполнения с многообещающей перспективой развития.

Кроме того возрождают и поддерживают старинные традиции изготовления войлочных изделий не только мастера, но и педагоги дополнительного образования детей. Шерсть для валяния приятна на ощупь, и дети с большим интересом работают с этим материалом. К тому же войлочные изделия напоминают школьникам о художественной культуре и истории нашего края, прививают трудолюбие и развивают фантазию.

Освоив технику валяния шерсти, можно создавать различные композиции и вещи, отвечающие эстетическим и художественным требованиям.

Поставленная цель курсовой определила следующие задачи дипломной работы:

- изучить и проанализировать материалы по истории применения и изготовления войлока;

- изучить и проанализировать особенности технологии фелтинга;

- выполнить практическую часть работы по изготовлению валяных сумок;

- развить творческие способности школьников через приобщение к художественному войлоку.