38

Міністерство освіти і науки України

Східноукраїнський національний університет

імені Володимира Даля

Факультет менеджменту

Кафедра менеджменту зовнішньоекономічної діяльності

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

СТУДЕНТАМИ ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

«МАГІСТР» НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ «МЕНЕДЖМЕНТ»

СПЕЦІАЛЬНОСТІ 8.03060104 «МЕНЕДЖМЕНТ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»

Луганськ 2012

Міністерство освіти і науки України

Східноукраїнський національний університет

імені Володимира Даля

Факультет менеджменту

Кафедра менеджменту зовнішньоекономічної діяльності

Методичні вказівки

до проходження виробничої практики

студентами освітньо-кваліфікаційного рівня

«магістр» напряму підготовки «Менеджмент»

спеціальності 8.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

Затверджено:

на засіданні кафедри

менеджменту зовнішньо-

економічної діяльності,

протокол №_____ від

«___»____________2012

Луганськ 2012

УДК 339.9.012 (477)

Г-363

ББК 659 (4УК8)8

Методичні вказівки до проходження виробничої практики студентами освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» напряму «Менеджмент» спеціальності 8.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» / Укладачі проф. Воронкова А.Е., доц. Гриньова Н.Є., доц. Бабенко К.І., доц. Калюжна Н.Г. –Луганськ: СНУ ім. В.Даля, 2012.– 37 с.

Методичні вказівки розроблено на основі галузевого стандарту вищої освіти України ГСВОУ 8.03060104-2011 "Освітньо-професійна програма підготовки магістра" затверджена наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 22.04.2011 р. №366 та Програми нормативних навчальних дисциплін підготовки спеціаліста і магістра галузі знань 0306 "Менеджмент і адміністрування" й спрямовано на набуття практичних навичок й умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»

Укладачі: А.Е. Воронкова, проф., д.е.н.

Н.Є. Гриньова, доц., к.е.н.

К.І. Бабенко, доц., к.е.н.

Н.Г. Калюжна, доц., к.е.н.

Відповідальний за випуск: А.Е. Воронкова

Рецензент:

ЗМІСТ

Вступ	4
1. Мета, завдання та результати проходження практики	4
2. Зміст виробничої практики, базою якої є підприємство (організація, установа)	8
3. Зміст виробничої практики, базою якої є кафедра менеджменту ЗЕД	17
4. Організація і керівництво виробничою практикою студентів	24
5. Контролювання та підведення підсумків практики	27
6. Структура звіту про практику	30
7. Вимоги до оформлення звіту про проходження практики	31
8. Календарний графік проходження виробничої практики	32
Додатки	33

ВСТУП

Одним із головних завдань одержання студентами освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» зі спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» є набуття, поряд з теоретичними знаннями, практичних навичок та умінь через розвиток пізнавальної активності, виховання вимогливості до себе, бажання і потреби працювати творчо, постійно поповнювати й застосовувати надбані знання на практиці. Великого значення також набуває виховання у студентів організованості, системності, діловитості, зосередженості на менеджменті у сфері міжнародної виробничо-господарської економічної діяльності підприємства (організації, установи), без чого не обійтися в майбутній професійній діяльності. Перелічені навички набуваються в процесі проходження виробничої практики.

Виробнича практика студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» є невід‘ємною складовою частиною підготовки магістрів у вищих навчальних закладах і проводиться відповідно до навчального плану.

Надана програма виробничої практики є продовженням наскрізної навчальної програми й спрямована на набуття практичних навичок та умінь у сфері менеджменту зовнішньоекономічної діяльності, науково-дослідної та педагогічної діяльності.

1. Мета, завдання та результати проходження практики

Метою виробничої практики магістрів є оволодіння студентами сучасними методами ведення бізнесу, розрахунково-аналітичними операціями, процедурами та технічними засобами управління у сфері зовнішньоекономічної діяльності, різноманітними прийомами, методами, технологіями, що використовуються у сфері науково-дослідної та педагогічної діяльності. У перебігу проходження практики на основі одержаних під час навчання знань формуються професійні уміння і навички для підготовки та прийняття відповідних організаційно-економічних рішень у реальних умовах функціонування господарських та управлінських структур, розвиваються потреби у постійному підвищенні інтелектуального потенціалу і творчих здібностей студентів, формуються професійні уміння й навички проведення практичних і семінарських занять, консультування, здійснення поточної атестації тощо.

Головні завдання виробничої практики студентів полягають у:

• систематизації теоретичних знань, здобутих під час навчання відповідно до вимог практичної діяльності;

• оволодінні сучасними методами аналізу та оцінки стану зовнішньоекономічної діяльності в науково-технічній, виробничій, торговельній, інвестиційно-фінансовій та інших сферах;

• засвоєнні інструментарію регулювання зовнішньоекономічної діяльності на різних рівнях управління;

• засвоєнні дидактичних методів та інтенсивних технологій викладання з урахуванням специфіки дисциплін.

Відповідно до мети й завдань виробнича практика відбувається на двох об‘єктах, обраних за бази практики:

• підприємство (організація, установа);

• кафедра менеджменту ЗЕД.

Під час виробничої практики студенти повинні:

1. визначити місце об'єктів виробничої практики у господарській та регулятивній структурі економіки України;

2. ознайомитися з наявним інформаційним та методичним забезпеченням аналізу діяльності баз виробничої практики;

3. оволодіти практикою застосування сучасних методів дослідження і прикладного ретроспективного та поточного аналізу діяльності підприємств (організацій) на основі достовірної звітно-облікової документації;

4. проаналізувати тенденції розвитку зовнішньоекономічної діяльності на підприємстві (організації) та розвитку кафедри менеджменту ЗЕД;

5. оцінити конкурентні позиції об'єктів виробничої практики на внутрішньому та зовнішньому ринках;

6. оволодіти процедурою розробки методичного забезпечення підготовки лекцій, проведення практичних (семінарських) занять;

7. сформулювати аналітичні висновки та обґрунтувати практичні рекомендації щодо шляхів підвищення ефективності функціонування об'єктів виробничої практики.

У перебігу проходження виробничої практики студентами мають бути отримані результати, які втілюються в набуття ними конкретних умінь та навичок у сфері менеджменту ЗЕД, науково-дослідної та педагогічної діяльності:

• визначати предмет зовнішньоекономічної діяльності підприємства (організації) як сукупності управлінських відносин, що виникають у сфері зовнішньоекономічної діяльності;

• досліджувати та аналізувати зовнішньоекономічну кон'юнктуру в цілому та на основних товарних ринках;

• оцінювати відповідність стратегії розвитку підприємства (організації) сучасним тенденціям розвитку світового господарства; виявляти фактори прямого і непрямого впливу на зовнішньоекономічну діяльність,

• розробляти конкретні пропозиції щодо удосконалення системи управління підприємством (організацією) з метою підвищення ефективності його (її) функціонування;

• використовувати існуючий арсенал методів та інструментів аналізу й прогнозування показників зовнішньоекономічної діяльності;

• розробляти нові методичні підходи до аналізу зовнішньоекономічної діяльності й, розроблення прогнозних показників її розвитку на коротко-, середньо- та довгострокову перспективу:

• професійно орієнтуватися в сучасних інформаційно-комунікаційних системах, оволодівати новітніми технологіями обробки інформації;

• визначати відповідність використання набутих світовим досвідом моделей і механізмів регулювання зовнішньоекономічної діяльності та адаптувати їх до реалій української економіки;

• брати участь у системах комунікації з вітчизняними і зарубіжними партнерами, засвоїти етику ділового спілкування з представниками країн різних структур для виявлення потенційних партнерів проектів, проводити їх попередню порівняльну оцінку й селекцію;

• застосовувати сучасні методи наукових досліджень світогосподарських процесів; знати процедури проведення аналітичного дослідження, класифікацію економічних показників; вміти формулювати наукову проблему;

• володіти методикою наукового прогнозування, економіко-статистичними й економіко-математичними методами й моделями в економічних дослідженнях і економічному аналізі; вміти застосовувати ці методи й моделі при вирішенні конкретних аналітичних завдань;

• розробляти та обґрунтовувати пропозиції щодо вдосконалення чинних та формування нових освітньо-професійних програм; нормативно-правових та інституційних змін у сфері освітньо-професійної діяльності;

• під керівництвом керівника практики від ВНЗ готувати лекції та методичне забезпечення для проведення практичних занять;

• добирати та використовувати передові прийоми, різноманітні дидактичні методи та інтенсивні технології викладання з урахуванням особливостей контингенту та специфіки дисциплін;

• виконувати такі види педагогічного навантаження, як проведення практичних та семінарських занять, консультування з самостійної роботи, здійснення поточної атестації, проведення заліків.

За результатами проходження виробничої практики студенти подають письмові звіти, до яких додається щоденник практики.