
- •1. Сутність та зміст Public Relations. Визначення pr.
- •2. Історія становлення Public Relations.
- •3. Pr на сучасному етапі: світовий та український досвід.
- •4. Pr в Україні як соціальний інститут
- •5. Функції і задачі pr в освітній сфері
- •6. Міждисциплінарний характер pr: зв’язки з громадськістю і соціологія, журналістика, філологія, маркетинг.
- •7. Відмінності pr та реклами, пропаганди, маніпулювання.
- •8. Громадськість як цільова аудиторія. Цільові групи освітньої організації.
- •9. Громадська думка: теорії, методи дослідження та формування.
- •10. Методи дослідження та впливу на громадську думку.
- •11. Pr як специфічний вид комунікації.
- •12. Комунікативні ознаки та характеристики pr. Основні принципи pr-комунікації.
- •Разведывательная модель
- •Конфликтологическая модель
- •Двухуровневая модель коммуникации
- •Диффузная модель коммуникации
- •Модель «привратника» к. Левина
- •Дискурсная модель коммуникации
- •Особенности личностной, межличностной, массовой, специализированной коммуникаций
- •Психотерапевтические модели коммуникации
- •13.Структура pr-комунікації
- •14. Поняття джерела комунікації та комунікатора в освітній сфері
- •15. Цільова та пріоритетна pr-аудиторія. Принципи сегментації аудиторії.
- •16. Канали за засоби комунікації в сфері освіти. Поняття комунікаційних потоків та їх використання.
- •17. «Шуми» в комунікативному просторі pr-взаємодії та методи їх нейтралізації.
- •18. Інформація в освітній сфері. Типи та види інформації. Інформаційні потоки в освітньому закладі.
- •19. Поняття ключового повідомлення, принципи конструювання повідомлень в pr.
- •20. Зворотній зв'язок в pr-комунікації в сфері освіти.
- •21. Раціональний та ірраціональний рівень впливу в системі pr.
- •22. Соціально-психологічні засоби впливу в системі Public Relations
- •23. Соціальна відповідальність в pr. Основні етичні проблеми pr
- •24. Поняття про етичні професійні кодекси: мета та провідні положення.
- •25. Управління зв’язками з громадськістю в освітній сфері.
- •26. Етапи планування pr-активності.
- •27. Дослідження проблеми, методи pr-досліджень в освітній сфері (первинні дослідження, медіамоніторинг, соціологічні дослідження, фокус-групи, експертні інтерв’ю тощо).
- •28. Організація та планування pr-комунікації освітнього закладу.
- •29. Критерії ефективності pr-діяльності та методи її оцінки. Проблеми оцінки ефективності pr-кампаній.
- •30. Поняття менеджменту новин, етапи планування та управління новинною інформацією.
- •31. Поняття Media Relations – принципи і технології ефективних зв’язків з змі силами освітнього закладу.
- •32. Спеціальні заходи для змі в сфері освіти: задачі та функції
- •33. Принципи планування та організації прес-конференцій.
- •34. Основні документи, що застосовуються в системі Media Relations.
- •35. Прес-реліз, його структура та стилістичні особливості. Принципи розсилки та методи відстеження ефективності прес-релізу.
- •36. Event Management як складова pr-активності
- •38. Підходи до класифікації та види спеціальних подій в освітній сфері.
- •39.Планування та організація спеціальних pr-подій, фактори їх ефективності.
- •40. Особливості планування та організації різних типів подій для освітнього закладу.
- •6. Поэтапная реализация планов (до начала мероприятия)
- •7. Работа во время мероприятия
- •8. Разбор полетов, орг. Выводы
- •41. Зв’язки з громадськістю в структурі освітніх організацій та установ. Професійні якості та функціональні обов’язки pr-спеціаліста в освітньому закладі
- •42. Зовнішній pr освітнього закладу: цілі, задачі, інструменти.
- •43. Внутрішній корпоративний pr освітнього закладу: цілі, задачі, інструменти, особливості роботи з внутрішньою аудиторією.
- •44. Формування іміджу представницьких осіб освітнього закладу.
- •45. Соціальний pr. Соціальні ініціативи для установ та організацій в освітній сфері.
- •46. Антикризовий pr: зміст, завдання та інструменти. Типові комунікативні кризи в освітній сфери та форми їх нейтралізації.
- •47. Вплив глобалізаційних процесів на розвиток пр-діяльності.
- •48. Діджиталізація та трансформація pr-комунікацій.
- •49. Характеристики та специфіка соціальних мереж в інтернеті. Їх роль у пр-діяльності.
- •50. Типологія інтернет- комунікації
- •51. Поняття smm (social media marketing) і smo (social media optimization).
- •52. Трансформація класичного прес-реліза в медіареліз.
- •53. Технології управління інформацією та створення новин у pr-стратегіях.
- •54. Медіа-карта як систематизовані дані про змі.
- •55. Засоби паблік рилейшнз в організації ефективних відносин зі змі.
- •56. Аудиторія інтернет-комунікації
- •57. Дослідження в плануванні pr-кампанії.
- •58. Моніторинг інформаційного поля як основа інформаційної політики організації.
- •59. Види продуктів медіа аналітики: інформаційний бюлетень, рress-report, тематична аналітична записка, аналіз медіа-образу компанії, психологічний медіа-портрет. Контент-аналіз
- •60. Планування пр-кампаній: стратегічний та оперативний підходи.
30. Поняття менеджменту новин, етапи планування та управління новинною інформацією.
Менеджмент новин - поняття ємне, що означає процес управління новинами (інформацією) про тієї чи іншої організації або персони. Менеджмент новин є складовою частиною ( підсистемою) спільної діяльності по зв'язках з громадськістю, отже повинен бути включений в загальну комунікаційну стратегію. Новина - це насамперед повідомлення, що з'явилося в ЗМІ (саме в такому контексті ми розглядаємо це поняття). Йому передує реальна подія. Але далеко не кожне реальне подія стає новиною. Отже, управління новинами починається з процесу відбору події. Для журналістів процес відбору події визначається інформаційною політикою ЗМІ, уявленнями автора про суспільної значущості і актуальності події, а також творчим інтересом до нього. Інша ситуація у спеціаліста по зв'язках з громадськістю, прес-секретаря. Вони відбирають подія, яка буде максимально виграшно представляти їх організацію, тобто базисний PR-суб'єкт. Крім того їм важливий не тільки сам факт публікації, але й характер сприйняття новини цільовими аудиторіями. Важливим етапом менеджменту новин є підготовка очікування події, яка з'явиться в ЗМІ. Відібраний, проаналізований факт, майбутня подія, представляється заздалегідь ЗМІ. Публікуються анонси, коментарі, висловлюються припущення, відбувається згадка про подію на масових заходах і нарадах. Так формується атмосфера очікування події і вже моделюються версії ставлення до нього. Проведення події - відповідальний етап. Уміла робота з журналістами забезпечує їх повне, масштабне і зацікавлена участь в нашій управлінської схемою. Формальне ставлення до події, до інформування про нього з боку журналістів часто згубно впливає на результат: можливі перекручування фактів, викривлення запропонованої версії, недбалість в оформленні та загальна невиразність текстів і сюжетів. Висвітлення події у різних ЗМІ - в пресі і на телебаченні, по радіо, в газетах, Інтернет-ЗМІ - наступний етап менеджменту новин. Не можна обмежуватися запрошенням журналістів. Все має бути сплановано і передбачено заздалегідь: які ЗМІ в якому обсязі дають нашу інформацію. Якщо хтось із журналістів не зміг прибути на захід, слід направити прес-реліз у ЗМІ, яку він представляє. Необхідно зробити дзвінки з уточненням термінів виходу матеріалів, по можливості дати пояснення, якщо виникають питання. Все опубліковане необхідно проаналізувати і зробити висновки для подальших контактів зі ЗМІ. Управління процесом на цьому не завершено. Залишається ще один найважливіший етап, який часто недооцінюють - етап резонанса.Возможно, відібране (або організоване) нами подія і без нашого втручання викличе інтерес і буде широко обговорюватися. Але пускати цей процес на самоплив було б непрофесійно. Ось чому ми організуємо коментарі до події, дбаємо про внесення даної події до переліків, каталоги і різного роду списків, знаходимо можливість зробити на нього посилання в аналітичних матеріалах експертів з даної тематики. Механізми управління інформацією новин Важливою складовою менеджменту новин є способи впливу на відбір повідомлень, методи посилення і послаблення тих чи інших повідомлень. Все це входить в поняття «механізми управління інформацією новин»і в кінцевому підсумку дозволяє підвищити ефективність інформування громадськості про діяльність організації. Способи впливу на відбір повідомлень можна згрупувати в наступному варіанті. 1. Формування єдиного інформаційного потоку. В організації, що має розгалужену структуру, визначається єдиний порядок подання інформації для ЗМІ всі повідомлення повинні проходити через прес-центр. Так забезпечується потрібний контекст інформування про організації, вибудовується певна система. 2. Оптимізація стилю і форми подачі повідомлень. В даному випадку проявляється журналістська майстерність, уміння працювати зі словом, виразними особливостями мови. Майстерно підготовлені тексти завжди охочіше беруть ЗМІ і виділяють читачі, глядачі. 3. Конструювання потоку повідомлень. Життя організації різноманітна. Відбуваються події, які можуть бути по-різному витлумачений громадськістю. Прес-служба може вплинути на цей процес. Наприклад, метод замовчування про факти, які трактуються неоднозначно. Тут слід зауважити, що у разі інтересу до цих фактів ззовні, з боку журналістів, замовчуванням можна тільки зіпсувати ситуацію - краще підготуватися до переконливого коментарю. Формуючи інформаційний потік з організації, ми маємо можливість найбільш суттєві і виграшні повідомлення поставити в першому ряду, менш значущі - у другому. Це також є способом впливу. Ми можемо використовувати цитати та висловлювання відомих людей, що підкріплюють своїм авторитетом нашу новину. Існують і інші способи конструювання потоку повідомлень, які допомагають моделювати сприйняття новин з нашої організації.
|
Рис.
1. Етапи менеджменту новин
Механізми управління новинний інформацією Практиці PR відомі наступні механізми конструювання новинної інформації, що дозволяють також і керувати повідомленнями ЗМІ: 1. Формування власного інформаційного потоку. На першому, «валовому» етапі цільовій групі дається максимально великий обсяг інформації. Від чийого б імені ви не виступали - в будь-якому випадку необхідно спробувати захопити монополію на інформацію про себе хоча б для того, щоб вас дізналися і до вас звикли. 2. Сегментування інформаційного потоку маніпулювання інформацією. Процес маніпулювання може бути визначений як неприпустимий або неетичний, якщо він спрямований на прямий обман споживачів інформації (використання завідомо неправдивих цифр і фактів). Значно складніше йде справа з поняттям«помилкова оцінка»: «хибне» з точки зору одного суб'єкта може бути «справжнім» з позиції іншого, звідси дане словосполучення набуває досить відносний філософський контекст. А вживання тез типу «ми говоримо тільки правду і обходимося без маніпулювання» носить і зовсім ідеалістичний характер. Свідоме маніпулювання інформацією є цивілізовану гру-конкуренцію за існуючими в суспільстві правилам, у процесі якої використовуються певні прийомироботи з інформацією для її оптимального впливу на споживача. До їх числа відносяться наступні: 1. Замовчування. «Невигідних» інформація вилучається, залишається тільки «вигідна». 2. Перестановка. Необхідні інформаційного суб'єкту виносяться в початок матеріалу, в той час як інші, іноді дійсно значимі, «засуваються» в кінець. 3. Залучення авторитетного посередника. Підшукується авторитетне джерело, передає ту ж саму інформацію. З його вуст вона звучить переконливіше. 4. Підгонка опитувань і рейтингів. Підбирається і опитується така сукупність людей, чия думка працює на вирішення потрібної завдання. 5. Підбір цитат. Надаються некомментіруемие цитати, у комплексі працюють на необхідний результат. 6. Емоційне підживлення. Використання емоційних матеріалів і оборотів в умовах браку конкретних фактів і цифр. 7. Монтаж. Вибір з великої кількості фото, - відео, - аудіоматеріалів таких, які виставляли б деякий об'єкт в невигідному або, навпаки, вигідному ракурсі.