
- •1.Понятие и структура личности.
- •2. Стрессоустойчивость
- •3.Активность личности.
- •4. Личностный рост.
- •5.Развитие потенциала личности
- •6.Понятие конструктивного общения
- •7.Создание общего «информационного поля».
- •8.Механизм обратной связи.
- •9.Трансляция смысла сообщения и коммуникативные барьеры.
- •10.Структура социально-психологического конфликта.
- •11.Как объективное противоречие становится конфликтом.
- •12.Способы поиска работы. Контроль процесса поиска работы. Психологические барьеры. Способы поиска работы
- •13.Понятие, структура автобиографии и резюме.
- •14.Подготовка к собеседованию с работодателем. Планирование хода собеседования. Имидж, как залог успешного собеседования.
- •15.Самопрезентация как фактор формирования впечатления о партнере по общению
- •16.Стратегии и техники самопрезентации.
- •17.Самопрезентация в публичном выступлении.
- •18. Профессионализация как целостный процесс превращения личности в профессионала. Основные стадии профессионализации.
- •19.Формирование мотивов профессиональной деятельности.
- •20. Понятие профессиональных деформаций и деструкций личности.
- •21 Синдром профессионального выгорания.
- •22.Способы профилактики деструктивных состояний. Релаксационные техники
- •В связи с чем открыта вакансия, занимал ли кто-то эту должность прежде.
- •27. Ситуации ролевого, межгруппового взаимодействия.
- •29 Ситуации межличностного взаимодействия.
1.Понятие и структура личности.
В психологической науке категории человек, индивид, личность, индивидуальность относятся к базовым категориям. Проблема личности в психологии выступает и как самостоятельная. Важнейшая теоретическая задача состоит в том, чтобы обнаружить объективные основания тех психологических свойств, которые характеризуют человека как индивида, как индивидуальность и как личность. Человек рождается на свет уже человеком.
Понятие человек является самым широким. Это принятое классическое научно обобщенное название особого вида живого существа — “человека разумного”, или homo sapiens. В это понятие объединено все: природное, биохимическое, социальное, медицинское и др.
Индивид — категория, указывающая на принадлежность к человеческому роду. В этом понятии выражена родовая принадлежность человека, т.е. любой человек — это индивид.
Личность — человек, развивающийся в обществе и вступающий во взаимодействие и общение с другими людьми с помощью языка.
У всякого нормального человека есть несколько личностных проявлений в зависимости от того, на какую часть общества он проецируется в данный момент: семья, работа, учеба, дружба. В то же время личность целостна и едина, системна и организована.
В психологии имеют место и другие, более узкие трактовки понимания личности, когда выделяют те или иные качества, якобы выступающие для нее неотъемлемыми атрибутами. Здесь личностью предлагается считать лишь того, например, кто самостоятелен, ответственен, высокоразвит. Подобные критерии являются, как правило, субъективны и труднодоказуемы.
Индивидуальность — категория, подчеркивающая уникальность, неповторимость и самостоятельность каждой психики (личности, индивида, человека).
Психологическая структура личности — это целостная модель, система качеств и свойств, которая полно характеризует психологические особенности личности (человека, индивида).
Все психические процессы осуществляются в какой-нибудь личности, но не все выступают в качестве ее отличительных свойств. Любой из нас в чем-то похож на всех людей, в чем-то лишь на некоторых, в чем-то ни на кого не похож.
В психологии существует огромное количество моделей психологической структуры личности, которые проистекают из различных теорий о психики и личности, из разных параметров и задач.
Эта базовая модель исходит из личностно-деятельностного подхода. Данная структура включает в себя шесть взаимосвязанных подструктур. Они условно выделяются лишь для получения некоторой схемы целостной личности.
Итак, в личности выделяются следующие психологические составляющие, или подструктуры:
самосознание
направленность личности
темперамент и характер;
психические процессы и состояния;
способности и задатки;
психический опыт личности.
структура личности может быть - в теоретическом плане - представлена следующей схемой, которая, конечно же, весьма условна:
1) общечеловеческие свойства (ощущения, восприятия, мышление, память, воля, эмоции);
2) социально-специфические черты (социальные установки, роли, ценностные ориентации);
3) индивидуально-неповторимые черты (темперамент, сочетание ролей, самосознание).
Интеракционисты выделяют три основных компонента в структуре личности: I, me, self.
1) I (дословно – «я») – это импульсивное, активное, творческое, движущее начало личности;
2) mе (дословно – «меня», т. е. каким меня должны видеть другие) – это рефлексивное нормативное «я»;
3) self(«самость» человека, личность, личностное «я») – совокупность импульсивного и рефлексивного «я», их активное взаимодействие.