- •Содержание
- •Введение
- •Игры на знакомство
- •«Визитная карточка, или давайте познакомимся»
- •«Свое имя назови»
- •«Назовись»
- •«Картина»
- •«Расскажи про своего соседа»
- •«Перемани к себе»
- •«Привет!»
- •«Задай вопрос»
- •«Коварный недуг»
- •«Яблочко»
- •Коммуникативные игры
- •«Передай действие»
- •«Карусель»
- •«Мой секрет»
- •«Номерки»
- •«Мост дружбы»
- •«Соседи»
- •«Мигалки»
- •«Каблучок»
- •«Принцесса – рыцарь - дракон»
- •«Фотографы и фотоаппараты»
- •«Рассказ наоборот»
- •«Гражданская оборона»
- •«Угадай песню»
- •Игры на командообразование
- •«Рекорд отряда»
- •Упражнение «Ливень»
- •Виды движений:
- •«Сквозь кольцо»
- •Упражнение «Тропинка, копна, кочки»
- •«Круг с карандашами»
- •«Бассейн»
- •«Енотов круг»
- •«Мишень»
- •«Властелины кольца»
- •«Гусеница»
- •«Свидания»
- •«Шашлычок»
- •Развивающие игры
- •«Восстанови порядок»
- •«Хлопки по коленям»
- •«Коллективный счет»
- •«Запомни и скажи»
- •«Перекинь мячик»
- •«Кто съел конфету?»
- •Станция «Компас»
- •«Ладони»
- •«Отгадай предмет»
- •«Бег ассоциации»
- •«Бросаемся слогами»
- •«Баржа»
- •«Монеты»
- •«Посмотри и запомни»
- •«Рыбы, птицы, звери»
- •Игры на выявление лидеров
- •«Переправа»
- •«Цыганская повозка»
- •«Обвал»
- •«Разведка»
- •«Запретная зона»
- •Игры на тактильное взаимодействие
- •«Передай апельсин»
- •«Живое препятствие»
- •«На колени»
- •«Ущелье»
- •«Узкий мостик»
- •«Автобус»
- •«Галочка»
- •«Шторм»
- •«Сосиски, кетчуп, кока-кола»
- •«Рука к руке»
- •«Прощение»
- •«Общие объятия»
- •Игра-разминка «Моль»
- •«Молекула - Хаос»
- •«Молекула – Хаос 2»
- •«Коллективный массаж»
- •Игры с залом
- •«Рыбка»
- •«Дождик»
- •«Чихание слона»
- •«Кто знает – молодец!»
- •«Футбол»
- •«Попробуй, не ошибись»
- •«Трам – пам - пам»
- •«Олимпиада»
- •«Регулятор громкости»
- •«Дирижер»
- •«Приветствия в разных странах 1»
- •«Приветствия в разных странах 2»
- •«Большое да»
- •«Сердце красавицы»
- •«Понарошковая каша»
- •«Баня тёти Клавы»
- •«Соседи»
- •«Виды спорта»
- •Игры – шутки
- •«Суслик»
- •«Экстрасенсы»
- •«Электрический заряд»
- •«Кенгуру»
- •«3 Вещи (Психоз)»
- •«Свисток»
- •«Бассейны»
- •«Египетский осел»
- •«Палец – не палец»
- •«Фотография ложкой»
- •«Ручка»
- •«Вжиживлять»
- •Подвижные игры
- •«Цвета»
- •«Кто быстрее?»
- •«Снежный бой»
- •«Кот и мышка»
- •«Капканы»
- •«Пингвины-Страусы»
- •«Сантики – фантики – лимпопо»
- •«Паровозик»
- •«Гром – ураган – землетрясение»
- •«Земля, вода, воздух»
- •«Золотые ворота»
- •«Мяч соседу»
- •Игры в автобусе
- •«Песенная перестрелка»
- •«Города»
- •«Эстафеты по рядам»
- •«Что взяли в лагерь?»
- •«Кто? Куда? с кем? Откуда?»
- •«Шумовой оркестр»
- •Конкурсные игры
- •«Сиамские близнецы»
- •«Гонка механических кукол»
- •«Счастливчик – шоу»
- •«Аукцион иностранных песен»
- •«Интонируй это!»
- •«Заходи сбоку! Прыгай выше!»
- •«Тынзян на хорей»
- •«Перетягивание палки»
- •«Капуста»
- •«Прыжки через нарты»
- •«Кто первый скажет «100»
- •Игры – кричалки
- •Игры с парашютом
- •«Море и волны»
- •«Домик-теремок»
- •«Грибок»
- •«Воробушки, домой!»
- •«Красный вход, синий выход»
- •«Сугроб»
- •«Яблочко по блюдечку»
- •«Весёлые мячики»
- •«Кошки-мышки»
Автономная некоммерческая организация
Областной детский оздоровительно-образовательный центр
«Ребячья республика»
Софьянов И.А.
НИ ДНЯ БЕЗ ИГРЫ
сборник различных видов игр и рекомендаций по их проведению
Автономная некоммерческая организация
Областной детский оздоровительно-образовательный центр
«Ребячья республика»
Софьянов И.А.
НИ ДНЯ БЕЗ ИГРЫ
сборник различных видов игр и рекомендаций по их проведению
Тюмень
«Ребячья республика»
2013 год
ББК 74.200
С___
Общая редакция сборника: Шилова Л.В., Закладная Л.К., Вторушина О.В.
Дизайн и печать сборника: Дацкевич С.Д., Костарев В.А.
Сборник рекомендован к изданию педагогическим советом
АНО ОДООЦ «Ребячья республика»
Софьянов И.А. Ни дня без игры: сборник различных видов игр и
С____ рекомендаций по их проведению. Тюмень, Ребячья республика, 2013. – ___с.
Данный сборник призван стать помощником для педагогов детских учреждений отдыха и оздоровления, учителей, которым предстоит организовывать лагеря с дневным пребыванием детей, а также для вожатых (или тех, кто только собирается ими стать в будущем). На данный момент в нем содержится более 170 игр и упражнений различной направленности с методическими рекомендациями по их проведению.
Уважаемые коллеги!
Мы благодарим Вас за выбор нашего сборника.
Надеемся, что он пригодится Вам в работе.
При использовании материалов сборника ссылка на источник обязательна.
ББК 74.200
ISBN
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО 7
КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ 12
ИГРЫ НА КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ 16
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ 22
ИГРЫ НА ВЫЯВЛЕНИЕ ЛИДЕРОВ 27
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 30
ИГРЫ С ЗАЛОМ 34
ИГРЫ – ШУТКИ 40
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ 44
ИГРЫ В АВТОБУСЕ 48
КОНКУРСНЫЕ ИГРЫ 51
ИГРЫ – КРИЧАЛКИ 54
ИГРЫ С ПАРАШЮТОМ 56
От автора
Уважаемые коллеги, друзья, а также те, кому данный сборник попал в руки. Вы держите перед собой результат обобщения опыта довольно большого количества людей. Данный сборник включает в себя игры, конкурсы и упражнения для ребят разного возраста.
Пособие призвано стать помощником для педагогов детских учреждений отдыха и оздоровления, учителей, которым предстоит организовывать лагеря с дневным пребыванием детей, а также для вожатых (или тех, кто только собирается ими стать в будущем).
Начало этого сборника было положено еще в 2011 году и потребовало усилий многих ребят, вожатых и педагогов. В данный момент он включает в себя чуть более 170 игр различной направленности. Областной детский центр «Ребячья Республика» уже давно и прочно держит марку центра с богатой игровой историей, огромной методической базой и талантливым педагогическим коллективом. Именно на играх, в которые играют дети и вожатые «Ребячьей Республики» мы и остановились в своём сборнике.
У человека, впервые увидевшего данный сборник, может возникнуть резонный вопрос: «А чем это пособие отличается от сотен других сборников игр, которыми пестрит интернет?» Есть две отличительные особенности сборника «Ни дня без игры» от ему подобных. Во-первых, это сборник игр, в которые действительно играют наши дети. Он составлен при их участии. В сборнике вы сможете найти замечания и рекомендации, которые дают непосредственные ведущие той или иной игры, а также дети в нее игравшие. Во-вторых, самая главная особенность его в том, что параллельно с этим сборником выходит видеотека игр «Ребячьей Республики» «Живи ИГРАючи». В ней можно найти многие из игр, представленных ниже, но в формате видео, где видно живое общение ведущего с детьми. Это дает более полную картину, нежели формат текста. В добрый путь, коллеги! Давайте немного поиграем, ведь игра делает нашу жизнь чуточку ярче!
Илья Софьянов
Введение
При разработке данного сборника мы стремились, чтобы его структура была интуитивно понятна читателю. Именно поэтому он, по-нашему мнению, стал чем-то напоминать современные «гаджеты». Содержание – это меню с множеством вкладок. Выбери свою – и окажешься в разделе, где сначала даны рекомендации по его применению, затем – название игры и ее описание (следуя нашей аналогии – это различные приложения), ну а своеобразным бонусом служат примечания ведущего и играющих. Для настоящих же «ценителей» (продвинутых пользователей), в дополнение к данному сборнику мы рекомендуем к приобретению видеотеку игр «Живи ИГРАючи», где можно найти многие игры сборника в формате видео.
Игры на знакомство – игры, позволяющие участникам в короткие сроки узнать имена друг друга, а также выявить круг общих интересов.
Коммуникативные игры – игры, способствующие преодолению барьеров в общении, развитию коммуникативных навыков, навыков вербального и невербального общения, снятию эмоционального напряжения.
Игры на командообразование – игры, направленные на усиление чувства сплоченности, формирование устойчивого чувства «мы», создание мотивации на совместную деятельность;
Развивающие игры – игры, направленные на развитие познавательных функций (внимание, память, мышление, воображение).
Игры на выявление лидеров – игры, способствующие распределению ролей в команде для оптимального достижения результата, выявлению явных и скрытых лидеров.
Игры на тактильное взаимодействие – игры, направленные на преодоление тактильного барьера, повышение уровня доверия участников друг другу, получение заряда позитивного настроения.
Игры с залом – игры, позволяющие активизировать аудиторию, поднять настроение участников.
Игры-шутки – игры, имеющие в своем содержании некий сюжет, интригу. Кульминация игры наступает при понимании участниками правил ее проведения.
Подвижные игры - игры с двигательной активностью, направленные на развитие физических навыков и предполагающие использование спортивного инвентаря
Игры в автобусе – игры, предназначенные для активного и полезного времяпрепровождения во время дороги в транспорте.
Конкурсные игры – игры, предполагающие ограниченное количество участников и носящие соревновательный характер.
Кричалки – игры поднимающие настроение, настраивающие на коллективную работу, позволяющие выплеснуть энергию участникам через коллективное скандирование.
Игры с «парашютом» - игровой парашют – это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки. Самый маленький парашют имеет диаметр 3 метра, а для больших компаний делают парашюты и куда более солидные – 5 метров, 7 метров в диаметре. Маленьким парашютом можно играть в спортивном зале или в холле, но в целом парашют больше подходит для игр на свежем воздухе – на газоне или на песке. Подходит для выработки командной стратегии, как реквизит для развивающих игр с младшими школьниками.