- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Онтология и теория познания. Методология»
- •Разработчик: доцент кафедры философии и методологии науки Катаева о.В., кандидат философских наук Ростов-на-Дону
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Онтология и теория познания. Методология».
- •Содержание и структура дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Структура дисциплины.
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия (семинары)
- •Курсовой проект (курсовая работа)
- •Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Онтология и теория познания. Методология»:
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту Семинары
- •Тема 1.1. Метод и методология (2 часа)
- •Тема 1.1. Философия и ее роль в научном познании (2 часа)
- •Тема 1.2. Становление методологической проблематики в Античности (2 часа)
- •Тема 1.3. Развитие методологической проблематики в эпоху Возрождения и Нового времени (2 часа)
- •Тема 1.4. Методологическая проблематика в немецкой классической философии (2 часа)
- •Тема 1.4. Методологическая проблематика в марксизме (2 часа)
- •Тема 1.5. Научный метод в позитивизме и неопозитивизме (2 часа)
- •Тема 1.6. Современные методологические концепции (4 часа)
- •Тема 2.1. Парадигмы естествознания: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука и методология (4 часа)
- •Тема 2.2. Общенаучная методология (4 часа)
- •Тема 3.1. Формирование методологии социально-гуманитарного познания (4 часа)
- •Тема 3.2. Специфика методологии социально-гуманитарного познания (2 часа)
- •Тема 3.2. Специфика методологии социально-гуманитарного познания (4 часа)
Тема 3.2. Специфика методологии социально-гуманитарного познания (4 часа)
Герменевтика как методология социально-гуманитарного познания.
Метод и истина в философской герменевтике Г. Гадамера.
Методологические идеи М. Фуко. Археология гуманитарных наук.
Структурализм и его методология.
Парадигма постмодернизма и его методологические идеи (Ж. Бодрийяр, Ж. Деррида).
Этнометодология – теория изучения повседневного социального взаимодействия.
Методология социального конструктивизма.
Темы докладов, рефератов и презентаций
Философия и герменевтика.
Понимание и язык.
Искусство как способ раскрытия истины.
Социальная концепция А. Щюца.
Понятие «эпистема» в концепции М. Фуко.
М. Фуко о трех моделях в истории гуманитарных наук.
Концепция деконструкции Ж. Дерриды.
Методологический смысл концепта «симулякр» в философских построениях Ж. Бодрийяра.
Концепция «номадического мышления» Ж. Делёза.
Литература
Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
Гадамер Г.-Г. Истина и метод. М., 1988.
Фуко М. Слова и вещи. СПб., 1994. – Предисловие, Ч. 1, гл. 2, гл. 3, § 1, 3, 4; гл. 4, § 1; гл. 5, § 2, 3, 7; гл. 6, § 1, 3, 8.
Бодрийяр, Ж. Прозрачность зла. М.: Добросвет, 2000.
Бодрийяр Ж. Америка. СПб.: Владимир Даль, 2000. – 206 с.
Бодрийяр, Ж. Система вещей. М.: Издательство «Рудомино», 2001.
Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть. М.: «Добросвет», 2000. – 387 с.
Деррида Ж. О грамматологии. М.: Ad marginem, 2000.
Деррида Ж. Письмо и различие. М.: Академич. проект, 2000. – 495 с.
Делёз Ж. Логика смысла. Фуко М. Theatrum philosophicum. М.; Екатеринбург, 1998.
Делёз Ж. Эмпиризм и субъективность: Опыт о человеческой природе по Юму. Критическая философия Канта: учение о способностях. Бергсонизм. Спиноза. М.: Per Se, 2001. – 478 с.
Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия.? СПб.: Алетейя, 1998. – 288 с.
Гарфинкель Г. Исследование привычных оснований повседневных действий // Социологическое обозрение. 2002. Т. 2. № 1. – С. 42-70.
Гарфинкель Г. Что такое этнометодология? // Социологическое обозрение. 2003. Т. 3. № 4. – С. 3-25.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: «Медиум», 1995.
Дополнительная литература
Кемеров В.Е. Социологическая обусловленность познания: динамика проблемы // Вопросы философии. 2008. № 10.
Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М.: МГУ, 1991.
Гайденко П.П. Философская герменевтика. От Ф. Шлейермахера к Г. Гадамеру // Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному. М., 1997.
Бети Э. ерменевтика как общая методология наук о духе. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2011 – 144 с.
Шюц А. Формирование понятия и теории в общественных науках // Американская социологическая мысль. Тексты. М., 1994.
Щюц А. Структура повседневного мышления // Социологические исследования. 1988. № 2.
Бодрийяр Ж. Забыть Фуко. СПб., 2000.
Автономова Н.С. Концепция археологического знания М. Фуко // Вопросы философии. 1972. № 10.
Автономова Н.С. От археологии знания к генеалогии власти // Вопросы философии. 1978. № 2.
Автономова Н.С. Философские проблемы структурного анализа в гуманитарных науках. М., 1977.
Сокулер З.А. Методология гуманитарного познания и концепция «власти-знания» Мишеля Фуко // Философия науки. Выпуск 4. М.: Институт философии, 1998.
Клименкова Г.А. От феномена к структуре. М., 1991.
Бродский Б.Е. Категория истины в контексте современного структурализма // Общественные науки и современность. 1998. № 4. – С. 113-123.
Азбука Жиля Делёза: Учебник для начинающих, подготовленный Клэр Парне / Перевод и вступ. ст. А.В. Дьякова. М.: Изд-во РГСУ «Союз», 2004. – 84 с.
Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М.: Интрада, 1998. – 255 с.
Ильин И.П. Постмодернизм. Словарь терминов. М.: ИНИОН РАН, INTRADA, 2001. – 384 с.
Филмер П. Об этнометодологии Гарольда Гарфинкеля // Новые направления в социологической теории. М., 1978.
Давыдова И.В. Формирование этнометодологии: влияние Т. Парсонса и А. Щюца на теоретическую позицию Г. Гарфинкеля // Социологический журнал. 2002. № 1.
Уотсон Р. Этнометодологический анализ текстов и чтения // Социологический журнал. 2006. № 1-2.
Антоновский А.Ю. «О радикальности конструктивизма» – выступление на круглом столе в редакции журнала «Вопросы философии» // Вопросы философии. 2008. № 3.
Глазерсфельд Э. фон. Введение в радикальный конструктивизм // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2001. № 4.
Касавин И.Т. Конструктивизм: заявленные программы и нерешенные проблемы // Эпистемология & Философия науки. М.: «Канон+», 2008. Т. XV. № 1.
Кезин А.В. Радикальный конструктивизм: познание в «пещере» // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2004. № 4.
Конструктивизм в эпистемологии и науках о человеке («материалы круглого стола») // Вопросы философии. 2008. № 3.
Латур Б. Надежды конструктивизма // Социология вещей. Сборник статей. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006.
Конструктивизм в теории познания М.: ИФРАН, 2008.
Петренко В.Ф. Конструктивизм как новая парадигма в науках о человеке // Вопросы философии. 2011. № 6.
Познание, понимание, конструирование. М.: ИФРАН, 2007. – 167 с.
Улановский А.М. Конструктивистская парадигма в гуманитарных науках // Эпистемология и философия науки. 2006, Т. Х. № 4..
Улановский А.М. «Новая парадигма» социальных наук: линии развития современного конструктивизма // Социальная эпистемология: идеи, методы, программы / Под ред. И.Т. Касавина. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация, 2010.
