ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_____________________________________________________________________________________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение

С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я

г о р о д а М о с к в ы

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52

«СОГЛАСОВАНО»

заместитель директора по

учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52

____________Н.А. Морковина

«___»________________20___г.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 1.

по дисциплине:

«ЛИТЕРАТУРА»

по специальности:

190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

1 курс 2 семестр

1. Жизнь и творчество А.С.Пушкина. Мотивы лирики (на примере стихотворений).

(общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6)

2. Тест (общеучебные компетенции, ОК 1, 5)

1) Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины

ХIХ века?

1) романтизм

2) классицизм

3) сентиментализм

4) реализм

2) Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?

1) И.С.Тургенев

2) А.Н.Островский

3) Л.Н.Толстой

4) Ф.М.Достоевский

3) Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?

1) А.Н.Островский

2) Ф.М.Достоевский

3) М.Е.Салтыков-Щедрин

4) Л.Н.Толстой

4) Назовите поэта ХХ века – младосимволиста:

1) А.А.Ахматова;

2) А.А.Блок;

3) З.Гиппиус;

4) В.Брюсов

5) Найти выразительно-художественные средства в тексте. Луна хохотала, как клоун. (С.Есенин).

Билет составила ________________ Матвеева Э.А.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_____________________________________________________________________________________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение

С Р Е Д Н Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я

г о р о д а М о с к в ы

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 52

«СОГЛАСОВАНО»

заместитель директора по

учебной работе ГБОУ СПО ЖК № 52

_____________Н.А.Морковина

«___»________________20___г.

ЗАЧЕТНЫЙ БИЛЕТ № 2.

по дисциплине:

«ЛИТЕРАТУРА»

по специальности:

190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

1 Курс 2 семестр

1. Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова. Философские мотивы творчества М.Ю.Лермонтова (общеучебные компетенции, ОК 2, 3, 4, 6)

2. Тест (общеучебные компетенции, ок 1, 5)

1. К какому жанру относится произведение А.И. Куприна «Гранатовый браслет»?

1) рассказ

2) повесть

3) поэма

4) роман

2) Укажите фамилию писателя, который является автором рассказов

«Чудики», «Микроскоп», «Срезал».

3) Как называется произведение А.А.Блока, в основу сюжета которого,

по словам литературоведа, положены «не только «революционный шаг»

героев, «но и весьма значимая… любовная история Петрухи, Катьки и

Ваньки»?

4) Назовите поэта, являющегося младосимволистом.

1) 3. Н. Гиппиус

2) В. Я. Брюсов

3) А. А. Блок

4) Ф. К. Сологуб

5) Найти выразительно-художественные средства в тексте.

Желтков, совершенно растерявшись, опустился вдруг на диван и пролепетал омертвевшими губами: «Прошу господа, садиться». Но, должно быть, вспомнил, что уже безуспешно предлагал то же самое раньше, вскочил, подбежал к окну, теребя волосы, и вернулся обратно на прежнее место. И опять его дрожащие руки забегали, теребя пуговицы, щипля светлые рыжеватые усы, трогая без нужды лицо. (А.И.Куприн « Гранатовый браслет»).

Билет составила _________________ Матвеева Э.А.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_____________________________________________________________________________________________