
- •Общая и профессиональная педагогика Рекомендуется для
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.3. Лабораторный практикум
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины:
- •Тема 1. Общая и профессиональная педагогика как научные области знания. Актуальные проблемы образования.
- •Тема 2. Система общего и профессионального образования России
- •Тема 3. Педагогический процесс.
- •Тема 4. Процесс воспитания.
- •Тема 5. Процесс обучения.
- •Тема 6. Педагогические принципы.
- •Тема 7. Педагогические цели.
- •Тема 8. Содержание образования, воспитания, обучения.
- •Тема 9. Педагогические методы.
- •Тема 10. Педагогические средства.
- •Тема 11. Формы организации педагогического процесса.
- •Тема 12. Классно-урочная форма обучения. Характеристика классно-урочной формы обучения, ее признаки и история развития.
- •Тема 13. Основы педагогического проектирования.
- •10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
- •Примерный перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену
- •Технологическая карта дисциплины Введение в профессионально-педагогическую специальность
- •4 Семестр 2012 - 2013 уч. Год
- •2.3.1. Календарно-тематическое планирование
- •2.3.2. Календарно-тематическое планирование
- •Модуль III материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итогового и промежуточного контроля по дисциплине «общая и профессиональная педагогика»
- •3.1. Требования к экзамену (зачету)
- •3.2. Критерии оценки знаний студентов
- •Экзаменационные билеты, утвержденные заведующим кафедрой
- •3.4. Тестовые материалы, апимы по дисциплине «общая и профессиональная педагогика» Вариант 1
- •1. Педагогика – это…
- •Функцией педагогики является:
- •3. Установите соответствие.
- •4. Общенаучная методология представляет собой:
- •5. К эмпирическим методам исследования относят:
- •6. Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих:
- •Вариант 2
- •29. Представления о перспективных задачах обучения и воспитания, а также о стратегиях и способах их достижения – это
- •Вариант 3
- •1. Объектом профессиональной педагогики является:
- •2. К задачам педагогической науки относят:
- •3. Установите соответствие
- •21. К техническим средствам обучения относят:
- •22. К формам самообразования относят:
- •23. Установите соответствие
- •Часть 2 содержит 7 заданий открытой формы, в которых нужно сформулировать ответ и записать его в строчках, соответствующих номеру задания, или вставить правильный ответ.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Инструкции по оценке
Часть 2 содержит 7 заданий открытой формы, в которых нужно сформулировать ответ и записать его в строчках, соответствующих номеру задания, или вставить правильный ответ.
Бланк ответа
Тест по ___________________________________________
Вариант №____________
ВУЗ ___________________________________
Дата ___/___/___Курс ___Группа___
Специальность __________________________________________
Ф.И.О.____________________________________________________________
Часть 1.
№ задания |
Варианты ответов |
№ задания |
Варианты ответов |
№ задания |
Варианты ответов |
1. 2. 4. 5. 6. 8. 9. 10.
|
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
|
11. 12. 13. 15. 16. 17. 18. 19.
|
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
|
20. 21. 22. 24. 28. 29. 30. |
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
|
Часть 2.
3.
7. __________________________________________________________________
14. __________________________________________________________________
23.
25. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
26.
27.
Инструкции по оценке
За выполнение заданий закрытой формы студенты получают по 1 баллу, за выполнение заданий открытых от 1 до 3 баллов в зависимости от полноты ответа. Максимальное количество баллов по итогам выполнения теста составляет 45 баллов. Оценка ответов производится по шкале:
Количество баллов |
Процент выполнения заданий |
Оценка
|
До 26 баллов |
До 59% |
Неудовлетворительно |
От 27 до 35 баллов |
60-79 % |
Удовлетворительно |
От 36 до 40 баллов |
80-90% |
Хорошо |
От 41 до 45 баллов |
91-100% |
Отлично |
1 Темы, выделенные курсивом предлагается изучать самостоятельно.