
- •Перечень условных обозначений, символов и терминов
- •Реферат
- •«Влияние международной среды на деятельность организации»
- •Рэферат
- •«Уплыў мiжнароднага асяроддзя на дзейнасць арганiзацыi»
- •Введение
- •1 Теоретические аспекты функционирования организации в международной среде
- •Понятие международной среды, её факторы и теоретические подходы к изучению
- •1.2 Основные подходы к изучению международной среды
- •1.3 Методы оценки международной среды организации. Swot-анализ
- •Оценка влияния факторов международной среды на экономическую динамику организации БелМапо
- •Организационно-экономическая характеристика организации БелМапо
- •2.2 Оценка влияния факторов международной среды на экономическую динамику организации БелМапо
- •Оценка международной среды организации БелМапо
- •Направления развития медицинских организаций образования
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
Заключение
Таким образом, цель дипломной работы – исследование международной среды организации, ее влияния на деятельность организации и направления развития в международной среде (на примере ГУО «БелМАПО») была достигнута.
Международная среда является важным условием, которое необходимо учитывать организации в осуществлении своей деятельности. Существуют различные экономические организации, оказывающие прямое влияние на международную среду: Всемирная торговая организация; Международный валютный фонд; Всемирный банк; Евразийское экономическое сообщество.
Выводы по сотрудничеству Республики Беларусь с некоторыми международными организиями:
сотрудничество Беларуси с МВФ должно продолжаться, так как МВФ способствует поддержке валютной и финансовой системы Беларуси, реформированию экономики страны, улучшению эффективности ее функционирования, а также повышению квалификации ее руководящих кадров;
сотрудничество Беларуси и Всемирного банка осуществляется в основном по следующим направлениям: охрана окружающей среды, совершенствование жилищно-коммунальных услуг и повышение энергоэффективности.
Также существуют различные способы интеграции, такие как: Преференциальная зона; Зона свободной торговли; Таможенный союз; Общий рынок; Экономический союз.
Наиболее значимыми факторами являются экономические, которые включают: ставку процента, курсы обмена валют, темпы экономического роста, уровень инфляции. Также существуют и другие факторы, влияющие на международную среду: политические, юридические, национальные, культурные, социальные, этические особенности разных стран.
Выделяют исторический и научный подход в изучении международной среды. В свою очередь научный поход делится на системный подход; бихейвиористский подход; интерактивный подход; геополитический подход. Системный подход помогает структурировать явления, элементы, функциональные связи и помогает в исследовании международной среды.
У организаций есть возможность участвовать в различных видах международной экономической деятельности, таких как экспорт продукции, лицензирование, совместные предприятия, прямые капиталовложения. Экспорт продукции — это самый простой путь проникновения на международные рынки.
Анализ международной среды служит инструментом, при помощи которого руководитель может контролировать внешние факторы. Активную позитивную обстановку нужно умело использовать, а при появлении негативно влияющих факторов необходимо принимать меры по их компенсации.
Оценку международной среды в работе проводиться с помощью SWOT-анализа.
Белорусская медицинская академия последипломного образования – учреждение дополнительного образования в области здравоохранения Беларуси. Основные направления деятельности базируются на повышении квалификации и переподготовки врачей, среднего медицинского персонала, педагогов, ученых и других специалистов, работающих в системе здравоохранения, а также обучение в докторантуре, аспирантуре и клинической ординатуре отечественных и иностранных специалистов.
Предназначение видит в качественной подготовке кадров, переподготовке, стажировке руководящих работников и специалистов, обучающих курсах, послевузовском образовании и программ подготовки в клинической ординатуре, организации и проведении научно-исследовательских работ по актуальным проблемам медицинской и фармацевтической наук.
Основными направлениями политики в области качества являются:обеспечение высокой конкурентоспособности академии на рынке образовательных услуг; качественная подготовка кадров для здравоохранения; развитие прикладных и фундаментальных научных исследований, инновационной деятельности; повышение результативности подготовки кадров высшей научной квалификации; внедрение результатов научно-исследовательской и инновационной деятельности в практическое здравоохранение и образовательный процесс; укрепление кадрового потенциала академии и непрерывное повышение профессиональной компетентности работников академии; создание условий для результативного осуществления образовательной, научно-исследовательской деятельности академии.
Главной целью отдела международных связей организации БелМАПО является развитие эффективных партнерских связей с медицинскими учреждениями, ВУЗами, научно-исследовательскими центрами зарубежных стран.
Исходя из SWOT-анализа видно, что необходимо медицинское образование в Республике Беларусь и стараться достичь такого качество образования, соответствующего международной практике и обеспечивающего эффективное развитие отечественного здравоохранения. Также необходимо учитывать все факторы, влияющие на систему медицинского образования: сильные, слабые стороны; возможности и угрозы.
В целях повышения автономности и прозрачности управления организаций образования необходимо предпринять меры по внедрению новых принципов управления и финансирования медицинских ВУЗов с внедрением принципов корпоративной формы управления, необходимо содействовать развитию стратегического видения, инновациям и гибкости, совершенствовать систему управления и финансирования медицинского образования, обновление и совершенствование образовательных программ, повышение потенциала преподавателей медицинских организаций образования, повышение эффективности управления качеством медицинского образования.