Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
самообразование ПШ 11-2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
308.03 Кб
Скачать

Результат самообразования

Любая деятельность бессмысленна, если в ее результате не создается некий продукт или не фиксируются некие достижения. Личный план самообразования учителя должен обязательно включать список результатов, которых стремится достичь педагог (самообразование непрерывно, но планировать его нужно поэтапно).

Возможные результаты самообразования учителя на определенном этапе работы

Повышение качества преподавания предмета (перечислить показатели, по которым будет определяться эффективность и качество)

Разработанные или изданные методические пособия, статьи, учебники, программы, сценарии, исследования

Разработка новых форм, методов и приемов обучения

Доклады, выступления

Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей

Выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии

Разработка и проведение открытых уроков по собственным новаторским технологиям

Создание комплектов педагогических разработок

Проведение тренингов, семинаров, конференций, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой проблеме (теме)

Результат работы по теме самообразования может быть оформлен в виде:

  • доклада;

  • реферата;

  • статьи в журнале;

  • программы;

  • дидактического материала;

  • методического пособия;

  • научно-методической разработки.

Весь наработанный материал сдается заместителю директора в методический кабинет и является доступным для использования другими педагогами.

В процессе наблюдения и контроля самообразовательной работы учителей заместитель директора по учебной или учебно-воспитательной работе для удобства может пользоваться следующей таблицей:

ФИО

Название темы

Сроки изучения

Когда и где заслушивался по теме

Результат

Заключение

Чем больше информации, методов и инструментов в своей работе использует учитель, тем больше эффект от его работы. Самое главное — это желание учителя работать над собой и его способность творить, учиться, экспериментировать и делиться опытом и зна­ниями, приобретенными в процессе самообразования.

Г. А. ДЕМИДЮК.

заместитель директора

по учебно-воспитательной работе,

Свищевская СШ

Каменецкого р-на.