- •1.Предмет ,структура,метод тгп. Тгп в системе юрид.И гуман.Наук.
- •2.Общая хар-ка социальной власти и норм догосударственного периода.Причины и формы возникн.Гос-ва.
- •3.Теологическая теория
- •4.Патриархальная теория
- •5.Договорная теория
- •6.Теория насилия
- •7.Органическая теория
- •9.Психологическая теория
- •10.Признаки гос-ва отличающие его от общественной власти родового строя
- •11.Государственная власть как особая разновидность социальной власти
- •12.Понятие и сущность гос-ва. Признаки государства. Отличие его от других организаций и учреждений Понятие и определение государства
- •Признаки государства. Отличие его от других организаций и учреждений
- •13.Типы гос-ва Типология государства: формационный и цивилизационный подходы
- •14.Понятие и классификация функций российского гос-ва. Формы и методы осуществления функций гос-ва.
- •Формы и методы осуществления функций государства
- •15. Понятие и элементы формы государства
- •16. Механизм государства: понятие и структура
- •17. Орган государства: понятие, признаки, виды
- •18. Принципы организации и деятельности государственного аппарата
- •19.Политическая система общ-ва.Место и роль гос-ва в политической системе общ-ва.
- •20. Понятие, сущность и определение права
- •21. Понятие права: объективный и субъективный смысл.Право как гос-й регулятор общественных отношений
- •22. Естественно‑правовая теория
- •23. Историческая школа права
- •24. Нормативистская школа права
- •25. Классовая (марксистская) теория
- •26. Психологическая теория права
- •Достоинства психологической теории права
- •Недостатки
- •27. Социологическая школа права
- •28. Принципы права: понятие и виды
- •29. Функции права: понятие и классификация
- •30. Типы права: различные подходы
- •31. Правовая система общества: понятие и структура. Соотношение права и правовой системы
- •32 Правовой статус личности: понятие и структура
- •33. Понятие прав человека и гражданина.Классификация основных прав и свобод личности
- •35.Социальное государство
- •37. Социальные и технические нормы, их особенность и взаимосвязь
- •Соотношение права и морали
- •38. Понятие и структура правосознания
- •39. Правовая культура: понятие и структура
- •40. Понятие нормы права. Отличие правовых и социальных норм
- •Представительно‑обязывающий характер правовых норм
- •Структура нормы права
- •41. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта. Способы изложения правовых норм
- •42. Классификация норм права
- •43. Понятие и виды форм права. Источники права
- •44. Понятие и виды нормативно‑правовых актов
- •46. Действие нормативных актов во времени и пространстве и по кругу лиц
- •52. Предмет и метод правового регулирования как основания деления норм права отрасли
- •53. Отрасль права. Характеристика основных отраслей права
- •54. Институт права: понятие и виды
- •Виды правовых институтов
- •55. Частное и публичное право
- •57. Соотношение системы права и системы законодательства
- •58. Правовое отношение: понятие и признаки
- •59. Правоспособность, дееспособность, правосубъектность
- •60. Понятие и классификация юридических фактов
- •61. Реализация права: понятие и формы
- •62. Стадии процесса применения норм права
- •63. Акт применения правовых норм: понятие, особенности, виды
- •64. Пробелы в праве и способы их преодоления
- •65. Юридические коллизии и способы их разрешения
- •66. Толкование права: понятие и виды по субъектам
- •Акты официального толкования: понятие и виды
- •Способы и объем толкования правовых норм
- •67. Юридическая практика
- •68. Правомерное поведение: понятие, виды, мотивация
- •69. Понятие, признаки и виды правонарушений
- •70. Понятие и признаки юридической ответственности
- •72. Механизм правового регулирования: понятие и основные элементы
- •73. Понятие и основные принципы законности
- •74. Понятие правопорядка. Соотношение законности, правопорядка, демократии
- •Соотношение дисциплины с правопорядком, общественным порядком, законностью
4.Патриархальная теория
Основатель патриархальной теории происхождения государства - Аристотель.
Суть теории: государство- это продукт разросшейся семьи.
Согласно этой теории люди – существа коллективные, стремящиеся к взаимному общению, приводящему к возникновению семьи. В последствие развитие и разрастание семьи в результате объединения людей, а также увеличение числа семей приводят к образованию государства. Власть государя есть естественное продолжение власти отца, «патриарха» в семье.
В Китае эту теорию развил Конфуций(551-479 гг.до н.э.).Власть императора он уподоблял власти отца,а отношения правящих и подданных-семейным отношениям,где младшие зависят от старших и должны быть преданными правителям,почтительными и слушаться во всем старших.Правители должны заботиться о подданных,как о детях.
В последствии развили Михайловский( Михайловский, предлагая устранять из жизни все безнравственное, вредное и неразумное по отношению к человеку, считал такое возможным только в обществе, построенному по типу семейных отношений.) и Филмер(в работе 17 в.»Патриарх»,доказывал что власть монарха неограниченна,посколько исходит от Адама,а тот в свою очередь получил ее от бога.Монархи как приемники унаследовали от Адама власть.
Согласно теории:
-монарх явл-ся отцом всего народа
-благосостояние общества невозмодно без королевской(отцовской) заботы
-король действует во благо,защищает,охраняет
-власть королема ничем неограниченна и незыблема
-подданые обязаны чтить короля и подчиняться(как члены семьи отцу)
Плюсы теории:-способствует сплочению общества ,уважению почитанию власти
-культивирует дух родства братства,взаимосвязанности членов общ-ва.
1) Теория справедливо обращает внимание на взаимосвязь «государства» и «семьи»;
2) Позволяет установить в обществе порядок как результат подчинения «воле отца»;
3) Поддерживает веру людей в нерушимость мира;
4) Раскрывает роль главы государства, на которую претендует человек, обладающий большим жизненным опытом.
Минусы:
1) Не позволяет раскрыть процесс возникновения государства во всех частях мира;
2) Не объясняет, что если государство - единая семья, то почему происходит война?
3) Не объясняет жесткость законов.
5.Договорная теория
Договорная теория происхождения государства была разработана в XVII-XVIII вв. в трудах Г. Гроция, Ж. Ж. Руссо, А. Н. Радищева и др.Так же получила название естественно-правовой.
По мнению представителей договорной теории, государство возникает как продукт сознательного творчества, как результат договора, в который вступают люди, находившиеся до этого в «естественном», первобытном состоянии. Государство — не проявление божественной воли, а продукт человеческого разума. До создания государства был «золотой век человечества» (Ж. Ж. Руссо), завершившийся появлением частной собственности, расслоившей общество на бедных и богатых, приведшей к «войне всех против всех» (Т. Гоббс).
Суть- в основе государства лежит общестсвенный договор.
Согласно этой теории единственным источником государственной власти является народ, а все государственные служащие, как слуги общества, обязаны отчитываться перед ним за использование властных полномочий. Права и свободы каждого человека не являются «подарком» государства. Они возникают в момент рождения и в равной степени у каждого человека. Поэтому все люди от природы равны.
Государство — это рациональное объединение людей на основе соглашения между ними, в силу которого они передают часть своей свободы, своей власти государству. Изолированные же до происхождения государства индивиды превращаются в единый народ. В итоге у правителей и общества возникает комплекс взаимных прав и обязанностей, а следовательно, и ответственность за невыполнение последних.
Так, государство имеет право принимать законы, собирать налоги, наказывать преступников и т. п., но обязано защищать свою территорию, права граждан, их собственность и т. д. Граждане обязаны соблюдать законы, платить налоги и проч., в свою очередь, они имеют право на защиту свободы и собственности, а в случае злоупотребления правителями властью — расторгнуть договор с ними даже путем свержения.
С одной стороны, договорная теория была крупным шагом вперед в познании государства, ибо порывала с религиозными представлениями о происхождении государственности и политической власти. Эта концепция имеет и глубокое демократическое содержание, обосновывая естественное право народа на восстание против власти негодного правителя и его свержение.
С другой стороны, слабым звеном данной теории является схематичное, идеализированное и абстрактное представление о первобытном обществе, которое якобы на определенном этапе своего развития осознает необходимость соглашения между народом и правителями. Очевидна недооценка в происхождении государственности объективных (прежде всего социально-экономических, военно-политических и др.) факторов и преувеличение в этом процессе факторов субъективных.
Достоинство договорной теории видится в следующем. Во-первых, теория провозгласила народ источником государственной власти, принадлежность суверенитета народу. Правители являются лишь уполномоченными народа, могут быть смещены по воле народа и обязаны отчитываться перед ним. Во-вторых, теория носит демократический характер, поскольку исходит из того, что права и свободы человека принадлежат ему от рождения, люди равны между собой, и каждый из них ценен для общества. В-третьих, теория впервые порвала с религиозной трактовкой причин возникновения государства и опиралась на достоверные исторические факты, в частности на договоры между отдельными феодальными городами и приглашаемыми для управления князьями и иными правителями (Венеция, Генуя, Великий Новгород, Псков и др.). Однако эта теория не в состоянии объяснить происхождения государства у разных народов. Теория договорного происхождения государства не отвечает на вопросы, где, когда и каким образом состоялся общественный договор, кто был его участником или свидетелем. Нет, похоже, и исторических доказательств, которые бы дали на них ответ. Словом, данная теория страдает антиисторизмом, но это не лишает ее научной ценности. Она впервые показала, что государство возникает (пусть в силу объективных причин) как результат сознательной и целенаправленной деятельности людей. Это фактически первый созданный людьми общественно- политический институт, оказывавший и оказывающий огромное воздействие на жизнь индивидов, групп, классов, всего общества. Его можно планомерно совершенствовать, преобразовывать, приспосабливать к изменяющимся условиям.
