- •Особливості мотиваційної сфери студентів з різним рівнем академічної успішності
- •1.1.Поняття про мотивацію в зарубіжній і вітчизняній психології
- •1.2.1.Мотивація навчальної діяльності студентів
- •Висновки до Розділу і
- •2.1. Аналіз існуючої методичної бази дослідження мотиваційної сфери
- •2.2.Методики дослідження мотиваційної сфери особистості
- •3.1. Результати дослідження за методикою діагностики мотивації досягнення успіху т.Елерса.
- •3.2. Результати дослідження за методикою діагностики мотивації уникнення невдачі т. Елерса та міри готовності до ризику Шуберта
- •3.3.Результати кореляційного аналізу
- •Висновки
- •Список використаних джерел
3.2. Результати дослідження за методикою діагностики мотивації уникнення невдачі т. Елерса та міри готовності до ризику Шуберта
Дослідження було проведене за методикою діагностики мотивації уникнення невдачі Т. Елерса, за даною методикою нами були отримані наступні результати, які зображені нижче за допомогою таблиці(див. Таблиця 3.2).
академічна успішність студентів |
Мотивація уникнення невдачі
|
|||
високий рівень м.у.н.
|
Середній рівень м.у.н.
|
низькиий рівень м.у.н.
|
|
|
висока академічна успішність(4-5) |
2 |
2
|
1 |
|
низька академічна успішність(3-3,9) |
0 |
5 |
0 |
|
академічна успішність студентів |
Мотивація уникнення невдачі
|
|||
високий рівень м.у.н.
|
Середній рівень м.у.н.
|
низькиий рівень м.у.н.
|
|
|
висока академічна успішність(4-5) |
1 |
2
|
2 |
|
низька академічна успішність(3-3,9) |
0 |
4 |
1 |
|
академічна успішність студентів |
Мотивація уникнення невдачі
|
|||
високий рівень м.у.н.
|
Середній рівень м.у.н.
|
низькиий рівень м.у.н.
|
|
|
висока академічна успішність(4-5) |
2 |
3
|
0 |
|
низька академічна успішність(3-3,9) |
1 |
4 |
0 |
|
академічна успішність студентів |
Мотивація уникнення невдачі
|
|||
високий рівень м.у.н.
|
Середній рівень м.у.н.
|
низькиий рівень м.у.н.
|
|
|
висока академічна успішність(4-5) |
3 |
2
|
0 |
|
низька академічна успішність(3-3,9) |
1 |
3 |
1 |
|
академічна успішність студентів |
Мотивація уникнення невдачі
|
|||
високий рівень м.у.н. |
Середній рівень м.у.н.
|
низькиий рівень м.у.н.
|
|
|
висока академічна успішність(4-5) |
5 |
0
|
0 |
|
низька академічна успішність(3-3,9) |
4 |
0 |
1 |
|