
- •Содержание:
- •I. Тестовые задания для подготовки к комплексному экзамену:
- •II. Проблемно-ситуационные задачи для подготовки к комплексному экзамену:
- •Здоровый человек и его окружение:
- •Анатомия и физиология человека----------------------------------------------------53-55
- •«Здоровый ребенок»
- •«Здоровые мужчина и женщина»
- •«Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
- •«Анатомия и физиология человека»
- •«Фармакология»
- •«Основы патологии»
- •Понятие о болезни
- •Поврежедения
- •Понятие о болезни
- •Повреждения
- •«Гигиена и экология человека»
- •«Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии»
- •«Здоровый ребенок»
- •«Здоровые мужчина и женщина»
- •«Здоровье лиц пожилого и старческого возраста»
- •«Анатомия и физиология человека»
- •«Фармакология»
- •«Основы патологии»
- •«Гигиена и экология человека»
- •«Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии»
«Здоровый ребенок»
Задача № 1
Мальчику 4 мес. Масса тела 6200,0 длина тела 62 см. При рождении масса тела 3500,0 кг длина 51 см.
Задание:
Определить долженствующую массу тела и длину тела.
Дать оценку физического развития.
Задача № 2
Ребенку 6 мес. Масса тела 8700,0 и длина тела 70 см. При рождении: масса тела 4100,0 длина 53 см.
Задание:
Определить долженствующую массу тела и длину тела.
Дать оценку физического развития.
Задача № 3
Мальчику 2 мес. Масса тела 4600,0 длина тела 54 см. При рождении: масса тела 3400,0 и длина тела 51 см.
Задание:
Определить долженствующую массу тела и длину тела.
Дать оценку физического развития.
Задача № 4
Ребенку 11 мес. Масса тела 10 кг длина тела 70 см. При рождении: масса тела 3700,0 длина тела 53 см.
Задание.
Определить долженствующую массу тела и длину тела.
Дать оценку физического развития.
Задача № 5
Ребенок родился при сроке беременности 39-40 недель, с массой тела 3560гр., длиной тела – 52см. Оценка по шкале Апгар – 8-9баллов.
При объективном обследовании: кожные покровы гиперемированы, подкожно-жировой слой равномерно распределен на всех участках тела, ушные раковины упругие, ногтевые пластинки сформированы, движения активные, преобладает тонус сгибателей конечностей. Частота дыхания – 46 уд/мин, частота сердечных сокращений - - 136 в минуту. Физиологические рефлексы живые, симметричные.
Задание:
Дать оценку состояния новорожденного.
Определить тактику ведения новорожденного.
Задача № 6
Вы фельдшер ФАПа осуществляете патронаж к ребенку 7ми дней. Мама обеспокоена появлением припухлости в области молочной железы справа.
Задание:
Сформулируйте вопросы маме..
Какое обследование Вы проведете?
О каком состоянии можно думать?
Дайте рекомендации маме.
Задача № 7
К фельдшеру ФАПа обратилась женщина. Ей 31 год. В течение 5-ти лет беременность не наступала. В настоящий момент она беременная (по ее срокам примерно7-8 недель), работает на мебельной фабрике в красильном цехе. Вредных привычек не имеет. Беременность желанная.
Ее беспокоит вопросы: «Как выносить беременность?», «Какие могут возникнуть проблемы?»
Задание:
Какие рекомендации Вы дадите женщине?
Задача № 8
Ребенок родился от III беременности, II родов доношенным, с массой тела 3600гр., длиной тела – 53 см. Находится в плате совместного пребывания. На 4ый день Вы увидели желтушное окрашивание кожи у ребенка. Мама кормит ребенка грудью «по-требованию», ребенок не срыгивает, температура тела нормальная, физиологические рефлексы живые, симметричные .
Задание:
Есть ли проблема?
С чем связано изменение цвета кожных покровов?
Определите тактику ведения новорожденного.
Задача № 9
Ребенок родился недоношенным при сроке гестации 30-31 неделя. Массой тела 1560гр., длиной тела- 39 см. В течение месяца находился на II этапе выхаживания, где получал лечение неонатолога. В настоящий момент готовится к выписке домой.
Задание:
По каким критериям можно выписать данного ребенка домой?
Кто будет осуществлять контроль после выписки ребенка?
Задача № 10
На ФАП из роддома выписали новорожденного ребенка.
Задание:
Когда Вы планируете провести первый патронаж к новорожденному?
Сформулируйте вопросы для беседы с мамой.