Модель организации профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях учебно-воспитательного комплекса (школа-детский сад)

Оглавление:

1. Перечень нормативных документов, регулирующих профессиональную деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении…..3

2. Теоретическая основа профессиональной деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении…………………………….6

3. Предпроектный анализ………………………………………………….7

4. Миссия службы………………………………………………………….7

5. Цели службы…………………………………………………………….8

• Цель психолого-педагогического сопровождения ……………..8

6. Задачи службы…………………………………………………………..8

• Задачи психолого-педагогического сопровождения..................…9

• Функции психолого-педагогического сопровождения….............10

7. Принципы психолого-педагогического сопровождения.........……....11

• Уровни психолого-педагогического сопровождения.…….…..…12

• Формы сопровождения.........…………………………………...….12

• Направления психолого-педагогического сопровождения..….....12

• Психолого-педагогическое обеспечение..........……….…….…….13

8. Организационная структура психологической службы…….………..13

• Структура системы психолого-педагогического сопровождения.16

• Критерии эффективности реализации модели психолого-педагогического сопровождения…………………………………..24

9. Приложение 1.Модель психологической службы в ВУЗе……………26

10. Список использованной литературы…………………………………..30

Модель организации профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях учебно-воспитательного комплекса (школа-детский сад)

1. Перечень нормативных документов, регулирующих профессиональную деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении

1.1. Нормативные документы международного и федерального уровня

• Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.89 и ратифицирована Верховным Советом СССР 13.06.90. 

• Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ." Принят Государственной Думой 03.07.98. Одобрен Советом Федерации 09.07.98 

• Концепция охраны репродуктивного здоровья населения России на период 2000-2004 гг. и план ее реализации. 

• Закон Российской Федерации № 3266-1 от 10.06.92 "Об образовании"  (в ред. Федерального закона от 13.01.96 №12- ФЗ).  

• Трудовой кодекс Российской Федерации (принят Государственной Думой 21 декабря 2001г. одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001г.)

• Об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии... 

1.2. Нормативные документы, регламентирующие работу психолога в системе образования

• Рабочие материалы всероссийского совещания  «Служба практической психологии  в системе образования России.  Итоги и перспективы» (6—7 июня 2002 г., Москва)

• Резолюция Всероссийского совещания  «Служба практической психологии  в системе образования России.  Итоги и перспективы»  Формы учета деятельности педагога-психолога образовательного учреждения

• «О совершенствовании организационно-управленческой и научно-методической деятельности службы практической психологии» 

• Программа создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии 

• Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.  Министерство образования Российской Федерации. Инструктивное письмо 24.12.2001 г. № 29/1886-6 

• Проект нормативно-правовой документации для ППМС-Центра 

• О плане мероприятий по развитию службы практической психологии в системе Министерства образования РФ в 2000—2001 году. Решение коллегии Министерства образования Российской Федерации от 21.02.2000 № 515

• Проект Положение о психолого-медико-педагогической комиссии 

• Письмо Министерства образования РФ от 03.08.2000 г. N 22-06-862 "Об усилении контроля за соблюдением прав на получение образования детей и подростков с отклонениями в развитии". 

• Приказ Министерства образования РФ от 15.05.2000 г. N 1418 "Об утверждении примерного положения о центре содействия укреплению здоровья обучающихся, воспитанников образовательного учреждения".  

• Постановление Правительства РФ от 10.03.2000 г. N 212 "О внесении изменений и дополнений в Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии".

• Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6 "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения" 

• Приказ Министерства образования РФ от 28.02.2000 г. N 619 " О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде".  

• Письмо Министерство образования РФ от 30.11.99 г. N 27/777-6 "Об особенностях организации начального профессионального образования для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии".

• Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации. Утверждено Приказом Министерства образования РФ от 22.10.99 №636.

• Письмо Министерства образования РФ от 26.05.99 г. N 109.23-16 "О введении психолого-педагогической экспертизы и критериях оценивания детских игр и игрушек". 

• Письмо Министерства образования РФ от 07.04.99 г. N 70/23-16    "О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования".  

• Инструктивное письмо Министерства образования РФ от 01.03.99 г. "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения".

• Письмо Министерства образования РФ от 25.02.99 №2. О повышении ставок заработной платы педагогических работников лицеев, гимназий, колледжей на 15 процентов

• Приказ Министерства общего и специального образования РФ от 28.12.98 г. N3259 "0 централизованном тестировании".

• Постановление Правительства РФ от 31.07.98 г. N 867 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи". 

• Решение коллегии Министерства общего и профессионального образования РФ от 19 мая 1998г. № 7/2 О Работе центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи с безнадзорными детьми.

• Инструктивное письмо Министерства образования РФ от 22.01.98 г. N 20-58-07ИН20-4  "Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования". 

• Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации. Утверждено Постановлением Министерства труда и социального развития РФ от 27.09.96 №1; введено в действие инструктивным письмом Министерства общего и профессионального образования РФ от 28.01.97 № 7.

• Рекомендации по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников. Требования к квалификации этих работников при присвоении им квалификационных категорий. Внесение изменений в приказ Минобразования РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 № 463/1268. Утверждены приказом Минобразования РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 14.12.95 № 622/1646.  Приложение 1. Рекомендации по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений образования РФ для установления размеров оплаты труда по ЕТС.  Приложение 4. Изменения и дополнения к приказу Минобразования РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 №463/1268 №Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования, объемных показателей по отнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей". 

• Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования, объемные показатели по соотнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей. Утверждены Приказом Минобразования РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 №463/1268.

• О состоянии и перспективах развития службы практической психологии образования в Российской Федерации Решение коллегии Министерства образования РФ от 29 марта 1995г. № 7/1

• Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений, предприятий и организаций Постановление Правительства Российской Федерации от 13 сентября 1994 г. № 1052, введено в действие приказом №360 Минобразования РФ. 

• Об оплате труда работников образовательных учреждений. Инструктивное письмо Минобразования РФ от 12.01.93 №10/32-Т. 

• Положение о психологической службе в системе народного образования. Утверждено Приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 19.09.90 №616. 

• О введении должности психолога в учреждениях народного образования. Письмо Госкомитета СССР по народному образованию от 27.04.89 №16.

• О введение в штаты дошкольных учреждений должности психолога и о подборе на эту должность специалистов. Письмо Министерства народного образования РСФСР от 30.11.89 № 247/18-21.

• Положение о режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений.Утверждено приказом Минобразования России от 01.03.2004 № 945

• Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно воспитательном процеесе в условиях модернизации образования. Приложение к письму Минобразования России от 27.06.03 № 28-51-513/16