2) Krajní řešení konfliktů

spolupráce

soupeření

3) Osobnost podle Freuda

id-ono

ego-já

superego

4) Temperament podle Shaldona

endomorfní

mezomorfní

ektomorfní

5) Antické temperamentové typy

melancholik

cholerik

sangvinik

flegmatik

6) Komunikační struktury ve skupině

plná

kruhová

hvězdicovitá

řetězová

Vidlicovitá

7) Psyché de animas – autor

Aristoteles

8) Divergentní myšlení – vlastnosti dle Guliforda

plynulost

původnost

propracovanost

pružnost (flexibilita)

citlivost

redefinice

9) Potřeby podle Maslowa

fyziologické

potřeba bezpečí

sounáležitost-lásky a přátelství

potřeba úcty a uznání

seberealizace

10) Transakční analýza „já“

rodič

dospělý

dítě

11) Představitelé hlubinné psychologie

Carl Gustav Jung

Sigmund Freud

Alfréd Adler

12) Inteligence

krystalická

fluidní

13) Forma komunikace

verbální

neverbální

metakomunikace

14) kritéria T podle I.P. Pavlov VNČ

pohyblivost-nepohyblivost

síla-slabost

vyrovnanost-nevyrovnanost

15) Freud – vývoj

orální stádium

anální stádium

falické stádium

období latence

genitální stádium

16) Aplikovaná psychologie

klinická

práce a organizace

pedagogická

17) Fáze tvůrčího procesu

příprava

inkubace

iluminace

verifikace

18) Rozdělení skupin podle velikosti

dyáda

malá

velká

21) Neverbální komunikace

mimika

zrakový kontakt

gesta

postoje

proxemika

haptika

předměty kolem nás

22) Fáze stresu

1. f - poplachová

2. f- vyrovnávací

3. f - konečná

23) Styly poznávání

analytický

globální

zarovnávací

zaostřovací

24) Bariéry tvořivosti

sociální

emocionální

kognitivní

26) Stav aktivace CNS

bezvědomí

hluboký spánek

ztráta vědomí vnějšího světa, sny

snížený stav aktivace

střední aktivace

zvýšená aktivace

vysoká aktivace

27) stavy vědomí (Koukolík)

stav bdělosti

orientovaná pozornost

pracovní paměť

vědomí sebe sama

28) Experiment

laboratorní

přirozený

29) Způsob učení u tvarových psychologů

vhledem

30) Stresové faktory

fyzikálně-chemické

myšlenkové

úkolové

sociální

31) Představitelé humanistické psychologie

Carl Rogers

Abraham Maslow

32) Analytická teorie dle Junga

kolektivní nevědomí

osobní nevědomí

vědomí

já

33) Kritéria T podle Kretschmera

atletický

pyknický

astenický

34) Typy dle Ericsona

základní důvěra proti základní nedůvěře

autonomie proti studu a pochybám

iniciativa proti vině

snaživost proti méněcennosti

hledání vlastní identity proti konfúzy rolí

intimnost proti izolaci

generalita proti stagnaci

integrita proti zoufalství

35) Laické chyby při percepci

halo efekt

implicitní teorie osobnosti

stereotyp

míra přesnosti

36) Sociální konflikt

intrapersonální

interpersonální

skupinový

meziskupinový

37) I.P.Pavlov – typy

silný, vyrovnaný, pohyblivý

silný, vyrovnaný, nepohyblivý

silný,nevyrovnaný

slabý

38) Metody psychologie

pozorování

experiment

rozhovor

dotazníkové metody

psychologické testy

hodnocení produktů činnosti

39) Kritéria T podle Eysenck

labilní

stabilní

extrovert

introvert

40) Druhy inteligence

praktická

teoretická

sociální

41) Zóny osobního prostoru

intimní

osobní

společenská

veřejná

42) Taktické prostředky

slib

přísaha

inspekce

hrozba

trest

napadení

43) Obranné mechanismy

rigidita

represe

regrese

racionalizace

inverze

introjekce

identifikace

popírání nepříznivého fakta

projekce

sublimace

sebeobivňování

obviňování druhých osob

44) Poznávací procesy

smyslové

rozumové

45) Základní obory psychologie

obecná

vývojová

osobnosti

sociální

srovnávací

psychopatologie

46) Ego – obranné mechanismy dle Junga

vytěsnění

sublimace

symbolizace

47) Pozornost

duševní stav

stav aktivace

48) Formy sociálního učení

napodobování

zpevňování správného chování

učení se identifikaci

ztotožnění se vzorem

zástupné učení

anticipační učení

49) Ego – obranné mechanismy dle Freuda

vytěsnění

sublimace

racionalizace

regrese

fixace

identifikace

50) Eriksonovo pojetí vývoje

kojenecké

batolecí

předškolní

mladší školní

puberta

ml. dospělost

zralá dospělost

pozdní dospělost

stáří

52) Pozorování

introspekce

extrospekce

53) Metody rozhovoru dle.

účelu

standartizace otázek

počtu účastníků

54) Dotazování

osobní interview

telefonické interview

písemné dotazování

55) Učení

senzomotorické

poznatkům

vědomostem

metodám řešení problémů

umět žít mezi lidmi

56) Aristoteles - 3 složky duše

vegetativní

senzitivní

rozumová

57) Znaky dle Maslowa

odstup a potřeba soukromí

nezávislost na kultuře a okolí

smysl pro humor

originalita a tvořivost

sebetranscendence

58) Pozorování podle:

délky

situace

počtu pozorovaných jedinců

zaměřenosti

59) Rozhovor podle účelu

psychoterapeutický

anamnestický

řízený

výzkumný

přijímací

projektivn

(poradenský)

(přátelský)

60) Prenatální období

zárodečné

embryonální

fetální

61) Biologické zrání protichůdné tendence

evoluční

involuční

62) komunikační prostředky podle smyslových orgánů

akustické (sluchové)

vizuální (zrakové)

taktilní (hmatové)

olfaktrocké (čichové)

63) struktura komunikace

kdo (komunikátor)

co říká (komuniké)

komu (komunikant)

čím, jak sděluje (druh komunikace, např. slova)

prostřednictvím jakého média

proč (s jakým úmyslem)

s jakým účinkem

64)3 zóny obličeje

čelo a obočí

oči

nos a ústa

65) primární výrazy obličeje

štěstí - neštěstí

strach - jistota

radost – smutek

klid – rozčlení

spokojenost - nespojenost

zájem – nezájem

neočekávané překvapení – splněné očekávání

66)Délka pohledu

dlouho upřený pohled

kratší trvání pohledu

67) zrakový kontakt podle rolí:

role naslouchajícího (80-90%)

role mluvčího (50%)

68) typy gest

symboly