2. Выбор темы

Данный этап важен при подготовке курсовой работы. При выборе темы необходимо учитывать следующее:

1. . Этап выбора темы непосредственно связан с этапом сбора, анализа и обобщения материала. Если студент с начала выполнения курсовой работы четко представляет себе, на какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то эту тему и следует выбрать.

2. Не допускается наличие одинаковой темы у двух и более студентов одной учебной группы. Если студенты предполагают писать курсовую работу по совпадающим вопросам, то в названии темы должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения.

3. Руководитель расписывается в бланке «Задания на выполнение курсовой работы», что является подтверждением согласования темы.

Общий перечень выбранных тем с фамилиями студентов, выполняющих соответствующие курсовые работы, утверждается заведующим профилирующей кафедрой.

4. Выполнение курсовой работы без назначения руководителя не допускается.

5. Вопросы о месте, времени и порядке консультирования со студентами решаются руководителем курсовой работы в рабочем порядке.

3. Разработка пояснительной записки

1. Целью составления пояснительной записки является изложение студентом предполагаемого подхода к раскрытию темы курсовой работы.

При составлении пояснительной записки следует стремиться к тому, чтобы в ней оптимально сочеталось изложение, как общетеоретических аспектов, так и прикладных вопросов (исследование конкретных ситуаций).

Одной из распространенных ошибок является одностороннее представление в пояснительной записке и в курсовой работе выбранной темы. Студент сосредотачивает внимание только на теории, и тогда тема рассматривается в отрыве от реальной практики, или, наоборот, в пояснительной записке отражаются только частные вопросы, но не формируются необходимые обобщение и выводы.

2. Пояснительную записку не следует понимать как содержание курсовой работы. Студент должен представлять себе пояснительную записку в виде следующей примерной схемы:

- состав разделов (глав) курсовой работы;

- основное содержание разделов;

- логическую взаимосвязь разделов.

Логика изложения представляет собой, как правило, самое слабое место во многих курсовых работах Характерным недостатком является отсутствие необходимой взаимосвязи между собой: материал каждого раздела изложен правильно, но переход от раздела к разделу не обоснован. В результате вместо цельного изложения темы получается набор разрозненных фрагментов. При подготовке пояснительной записки студенту рекомендуется использовать опыт составления структурно-логических схем: пояснительную записку можно рассматривать как развернутую структурно-логическую схему по выбранной теме.

3. Общим принципом построения пояснительной записки является последовательный переход от общего к частному. Проблемы исследования сначала рассматривается в целом, а затем детально анализируются методы и формы решения проблемы. Пояснительная записка должна в обязательном порядке включать в себя следующие элементы:

- титульный лист;

- задание на курсовую работу;

- содержание курсовой работы, включающее перечень всех разделов, подразделов;

- введение, в котором раскрывается актуальность выбранной темы, объект, предмет, цели и задачи исследования;

- основная часть, которая должна включать в себя теоретический и практический разделы;

- заключение пояснительной записки должно содержать краткие выводы о результатах выполненной работы; предложения по использованию результатов работы на предприятиях и организациях;

- библиографический список;

- приложения (при их наличии в курсовой работе).

Требования к оформлению пояснительной записки представлены разделе 5 «Оформление курсовой работы».

4. Пояснительная записка составляется студентом самостоятельно.