Личность как объект социальных отношений.

Л И Ч Н О С Т Ь

Объективные социальные функции, предписания, заданные социальным положением.

Социальное положение индивида: принадлежность к

определенной социальной группе и его место в системе социальных позиций и общественных связей

ПОЛ

ВОЗРАСТ:

стадия жизненного цикла

Ближайшее социальное окружение

Характер, содержание и условия труда

Условия быта, как условия жизненной среды

микросреда: специфические социальные условия

социальные институты

социальная структура, общественное разделение труда

социальные отношения, культура, включая ее исторические традиции

производственные отношения

(отношения вне экономики)

макросреда: общие соц. условия

Личность как субъект социальных отношений.

Личность

Освоение (интерпретация) социальных предписаний (ролей) и на этой основе творческое преобразование действительности, включая внеролевое поведение.

Мотивы избирательного, деятельного, предметного отношения к окружающему миру, социальной действительности

Система предположений (диспозиций) к восприятию условий деятельности определенным образом и готовностекй действовать целенаправленно, что обусловленно предшествующим опытом (ценностные ориентации и социальные установки).

Динамическая система потребностей, общая направленность интересов, связанная с общественным положением и социальным окружением личности.

Психофизические свойства индивида.

Общие и специфические социальные условия, т. е. макро - и микросреда условий жизни.

Социология стремиться выявить социальные основы формирования личностных качеств, социальное содержание и социальные функции, существующие в обществе типов личности, то есть изучить личность как источник общественной жизни и ее носитель.

Следовательно, проблема взаимовлияния социальных условий (связей, социальных и властных институтов, социальных общностей) и деятельности человека - центральная проблема социологии. Попыткой решения проблемы стало формирование различных социологических концепций личности (со второй половины XIX в.): теория зеркального Я Чарльза Кули, Джорда Мида, ролевая теория Райта Линтона, отдельные ветви необихевизма в социологии, теории референтной группы, теории установок и т. д.( См табл. № )

А д а п т а ц и я в социологии - специфическая разновидность взаимодействия социальных субъектов со средой, в результате в ряде которого происходит приспособление экотребований к окружающей обстановке, в соответствии с условиями осуществления их социальных функций. В социологии адаптация понимается либо как процесс пассивного приспособления личности к требованиям политической, с о ц и а л ь н о й с р е д ы , либо как процесс активного взаимопреобразования личности и условий осуществления ее политических и социальных ролей. В процессе пассивного приспособления личности к требованиям политической или социальной Среды наиболее значимыми факторами адаптации личности служат также так называемые с т р е с с ы , характеризующие негативные реакции личности на изменение социальных и политических обстоятельств. Стрессами выступают экономические обстоятельства (безработица, банкротство и т. п.), семейные (разводы, смерть детей, одного из супругов и т. п.), бытовые (несчастные случаи), разнообразные политические события (митинговая активность населения, падение авторитета политического лидера и т. п.). В процессе же активного взаимопреобразования личности и условий осуществления ее политических ролей нарушается равновесие между целями и средствами поведенческих реакций личности, специфических фаз и контактов личности со средой, особенностями ассимиляции личностью социальных реальностей через имеющиеся ведения и ориентации в социальной жизни и т. п. Потребности личности - это те формы ее взаимодействия с миром (материальным и духовным), необходимость которых обусловлена особенностями воспроизводства и развития ее биологической, психологической, социальной определенностью и которые в той или иной мере осознаются, ощущаются человеком. Мотивы жизнедеятельности личности, мотивация социальных потребностей - процесс побуждения политического поведения личности.