
- •Методические рекомендации по подготовке к итоговому государственному экзамену по уголовному праву
- •Печатается по рекомендации Учебно – методического совета и по решению Редакционно – издательского совета Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова
- •Введение
- •Обзор литературы по дисциплине «Уголовное право»
- •Нормативные акты
- •Учебная литература
- •Научная литература.
- •IV. Судебная практика (Постановления Пленумов рсфср и Российской Федерации)
- •Алгоритм ответа на итоговом государственном экзамене Критерии развернутого ответа:
- •Структура ответа:
- •Оценка «отлично»
- •Оценка «хорошо».
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «неудовлетворительно»
- •Вопросы к государственному экзамену по уголовному праву
- •Общая часть
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права России.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Уголовное законодательство
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Уголовная ответственность и ее основание
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Понятие преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Состав преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Объект преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Стадии совершения преступления
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Множественность преступлений
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Понятие и цели наказания. Система наказаний, виды наказаний
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Назначение наказания
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Условное осуждение и отсрочка исполнения наказания
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Методические рекомендации
- •Тема 18. Освобождение от уголовного наказания
- •Методические рекомендации
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость
- •Методические рекомендации
- •Тема 20. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Методические рекомендации
- •Тема 21. Принудительные меры медицинского характера
- •Методические рекомендации
- •Особенная часть
- •Раздел I. Понятие, предмет и система Особенной части уголовного права рф.
- •Раздел II. Преступления против личности.
- •Тема 1. Преступления против жизни и здоровья.
- •Тема 2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности.
- •Тема 3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
- •Тема 4. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 5. Преступления против семьи и несовершеннолетних.
- •Раздел III. Преступления в сфере экономики.
- •Тема 1. Преступления против собственности.
- •Тема 2. Преступление в сфере экономической деятельности.
- •Тема 3. Преступление против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
- •Раздел IV. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Тема 1. Преступления против общественной безопасности.
- •Тема 2. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
- •Тема 3. Экологические преступления.
- •Тема 4. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •Тема 5. Преступления в сфере компьютерной информации.
- •Раздел V. Преступления против государственной власти.
- •Тема 1. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •Тема 2. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
- •Тема 3. Преступления против правосудия.
- •Тема 4. Преступления против порядка управления.
- •Раздел VI. Преступления против военной службы.
- •Раздел VII. Преступления против мира и безопасности человечества.
- •Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)
Алгоритм ответа на итоговом государственном экзамене Критерии развернутого ответа:
1. Ясная четкая позиция автора.
2. Знание и использование в устной речи изученных в дисциплине понятий и терминов.
3. Наличие убедительных примеров в доказательстве своей позиции.
4. Соблюдение структуры полного ответа: вступление, основная часть, заключение.
5. Отсутствие неверных сведений.
Структура ответа:
исторический аспект вопроса;
при наличии научной дискуссии по рассматриваемому вопросу - различные точки зрения ученых (по возможности и зарубежных);
законодательное разрешение вопроса (по возможности и в законодательных актах зарубежных стран);
толкование в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ;
практика правоохранительных органов;
позиция отвечающего;
перспективы развития.
Ответ студента на итоговом экзамене оценивается аттестационной комиссией по пятибалльной системе.
Оценка «отлично»
Оценка «отлично» ставится студенту, показавшему:
1. всесторонние и глубокие знания по заданным в билете вопросам (тема по заданным в билете вопросам раскрыта исчерпывающе полно);
знание законодательства, дополнительной литературы, рекомендованной программой курса;
проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании материала;
знание теоретического материала с приведением различных точек зрения ученых правоведов;
использование практики реализации правовых норм в следственных, прокурорских и в судебных органах (в том числе региональная практика);
собственную аргументированную точу зрения по проблемным теоретическим и правоприменительным вопросам;
умение применять и толковать законы и другие нормативно-правовые акты;
умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
9. умение аргументировано отстаивать свою позицию и вести научную дискуссию;
умение излагать сведения при ответе на вопросы (логически убедительно, грамотно, подчеркнув главные ключевые вопросы);
правильность ответов на дополнительные вопросы с учетом положений смежных дисциплин (прокурорского надзора, уголовно-исполнительного права, уголовного процесса, криминологии);
система знаний свидетельствует о готовности решать задачи профессиональной деятельности.
Оценка «хорошо».
Оценка «хорошо» ставится студенту, показавшему:
знание материала по вопросам, поставленным в билете, на достаточно высоком уровне;
достаточно полное изложение теоретического материала с приведением некоторых точек зрения ученых правоведов;
освоившему основную литературу, рекомендованную программой курса;
подкрепление теоретического материала анализом юридических норм;
использование практики реализации правовых норм в следственных, прокурорских и судебных органах;
умение толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
умение аргументировано отстаивать свою позицию;
умение излагать сведения при ответе на вопросы (грамотно с выделением основных вопросов);
правильные, аргументированные ответы не на все дополнительные вопросы;
система знаний свидетельствует о готовности студента решать задачи профессиональной деятельности.