Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Коорд-ред.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
394 Кб
Скачать
☆

Инвентарь

Спортивный инвентарь, аудио- и видеооборудование, книги, кровати, постельное белье, стулья, столы, скамейки, материалы для рукоделия, костюмы, бумага, мелки, карандаши, клейкая лента, бечевка – список того, что необходимо для осуществления программы, можно продолжать до бесконечности. Обеспечить лагерь всем необходимым и убедиться, что есть место, подходящее для его хранения, – непосредственная обязанность директора лагеря. Координатор программы обязан обучить наставников и воспитанников правильно и по назначению использовать этот инвентарь, возвращать его на место после использования и сообщать ему обо всех неисправностях, поломках и потерях.

В. ОБЯЗАННОСТИ В ОТНОШЕНИИ НАСТАВНИКОВ

Первоочередная обязанность

Координатору программы следует иметь в виду, что его первейшая обязанность – успешная работа каждого наставника его команды. Почаще ободряйте и поощряйте наставника, и он станет сильным лидером. Придите к нему на помощь, когда он столкнется с большими или малыми проблемами, и он не оробеет перед ними, а станет более мудрым и зрелым. Не стойте на его пути – пусть он подойдет к делу творчески и раскроет свои таланты. Предоставьте ему возможность рисковать, чтобы он научился принимать верные решения, но не позволяйте ему разочароваться в своих способностях. Молитесь за него и вместе с ним, пусть он почувствует, что Бог не оставляет его, дает ему силы и через него дает силы другим. Поправляйте его. Прощайте его. Доверяйте ему. Любите его. Помогайте ему разобраться в «Книге для наставника» и применять ее советы на практике. Помогите ему стать истинным чадом Божьим. Справиться с этими задачами вам поможет «Журнал координатора программы». Вот что должно быть в этом журнале:

а) распорядок дня лагеря;

б) по две страницы на каждого наставника; здесь вы сможете записывать мотивы своих молитв за него, свои наблюдения над его стилем руководства, основные идеи, которые следует обсудить с ним на «пятиминутке»;

в) объявления, которые вам следует сделать; г) вопросы, которые вы обсуждали с директором лагеря и другим координатором программы, а также принятые решения. Наставники подчиняются непосредственно координатору программы. Это может стать источником серьезных проблем, поскольку координатор программы обычно их ровесник, в лучшем случае – немного старше. Руководить сверстниками всегда трудно. Координатор программы может быть в дружеских отношениях с несколькими работниками лагеря. Эти работники будут ожидать привилегий для себя – лучшую комнату, лучших воспитанников, лучшее расписание, право первого выбора, освобождение от неприятных заданий. Если друзья координатора программы не заботятся о своих воспитанниках, не проводят с ними библейских занятий или не ложатся спать одновременно с ними, координатору программы не следует закрывать на это глаза (тем более что другим наставникам он строго выговаривает за подобные нарушения). Как ни трудно сохранять непредвзятость, нужно быть требователен ко всем в равной степени и безо всяких исключений, не оказывая никому никаких поблажек.

Успех координатора программы зависит от того, насколько он ладит с директором лагеря и другими сотрудниками. И хотя он занимает промежуточное положение между ними, вполне в его силах научиться ладить и с директором, и с наставниками, получая при этом удовольствие от общения и с тем, и с другими.