
- •Что такое «семиотика»? Что является объектом и предметом изучения семиотики?
- •Основные проблемы семиотики.
- •Что такое «знак»? Как рассматривается проблема знака с точки зрения разных областей научного знания?
- •4. Что такое «знаковая ситуация»?
- •5. Чем отличаются динамическая и статическая знаковые ситуации?
- •6. Какие подходы (потоки идей) можно выделить в истории семиотики?
- •7 Истоки семиотики в трудах….
- •8.Кто является основоположником семиотики как науки?
- •9. В чем принципиальное отличие строения семиозиса у ч.Пирса, ч.Морриса и ф. Де Соссюра?
- •10. Какая типология знаков принята в современной семиотике?
- •12 Разная трактовка знаков и аспектов рассмотрения знаков в отечественной и зарубежной науке.
- •13.Тартуско-московская школа семиотики:основные проблемы,представители.
- •14. Французская семиотика (семиология). Постструктуралистская семиотика р.Барта, ю.Кристевой, ж.Дерриды.
- •15. Какова современная проблематика общей семиотики?
- •16. Назовите самостоятельные разделы общей семиотики.
- •17 Каковы свойства знаков?
- •18.Как можно классифицировать знаки с учётом разных оснований классификации?
- •19. Что такое «знаковая система»?
- •20. Перечислите знаковые системы по степени нарастания семиотических свойств
- •21.Какие элементы являются обязательными для семиозиса?
- •22 Как можно структурно представить знаковую ситуацию?
- •23.Как могут пополняться знаковые системы?
- •24. Каковы современные тенденции в развитии знаковых систем?
- •25. Предмет и задачи абстрактной семиотики.
- •27 В чём проявляется специфика знаковой ситуации и языка человека?
- •28.В чем своеобразие языкового знака?
- •29. В чем суть проблемы языковой способности с позиций семиотики?
- •30. Перечислите свойства языковых знаков.
- •31.Чем отличаются естественные языки от искусственных?
- •32 Что такое «интенциональные» и «неинтенциональные» языковые знаки?
- •33.Какими чертами характ.Неинтенциональные языки животных.
- •34. Используют ли животные интенциональные языки?
- •35. Определите сущность языка животных.
- •36. Формы человеческого общения.
- •37 В чём отличие человеческой речи от кодов животных
- •38.Что такое «глоттогенез»?Гипотезы происхождения языка человека.
- •39. Что такое «онтогенез»? Каковы семиотические механизмы онтогенеза?
- •40. Как происходит овладение знаками в младенчестве?
- •41. Семиотическая деятельность дошкольников.
- •42 Как происходит усвоение знаковых систем в школьном возрасте?
- •44. Что такое «семиосфера»?
- •45. Почему триада «человек – текст – семиосфера» является предметом исследования семиотики культуры?
- •47 Что такое «параграфемика»?
- •48. Что такое «концепт»?
- •49. Что такое «культурно-семиотические ряды»?
- •50. Какие задачи связывают семиотику и кибернетические устройства?
20. Перечислите знаковые системы по степени нарастания семиотических свойств
Знаковые системы в совокупности образуют непрерывный ряд явлений в объективной действительности.
Мы живём в мире ЗНАКОВ. Мы не можем получать информацию вне семиозиса. Следовательно, знаковая система – материальный посредник, служащий обмену информацией между двумя другими материальными системами.
Какие знаковые системы можно выделить? (семиотика улицы, семиотика природы, семиотика человеческого тела, семиотика естественных и искусственных языков).
Названные знаковые системы можно упорядочить по степени нарастания семиотических свойств:
Тропизм ( растение поворачивается под влиянием солнца): до падения луча солнца изгиб растения был один, после воздействия солнца иной; знак необходим для существования растения (биологически релевантен); означающее знака и означаемое им одно и то же (тождественные друг другу).
Физиологическая система связи (распределение капелек жидкости («медовый нектар») на поверхности тела пчелы матки): знак также биологически релевантен, но означаемое и означающее не тождественны.
Этограмма –- от лат. этос – обычай, нрав, характер (раздувание брюшка у рыбы колючки, вздыбленная шерсть у кошки): знак биологически релевантен; означающее и означаемое не тождественны; знак выделим, выделима и вся система, её можно смоделировать в обобщённой форме.
Паралингвистика (действия, жесты и поза человека, такие, как подталкивание – знак удалиться): знак воздействует физически, но биологически нерелевантен (не важен для существования организмов); знак выделим не всегда (например: «Всё поведение его выражало неприязнь»); означаемое и означающее не тождественны, но подобны друг другу.
Неявный уровень материальной культуры (действия, жесты и позы человека, такие, как культовый танец, манера сидеть, этикет прощания. Например, в России при прощании машут рукой от себя вперёд, а во Франции – из стороны в сторону): знак и система выделимы не всегда; означаемое и означающее уже не тождественны и не подобны.
Неявный уровень языка (эмоциональная интонация, неосознанный отбор слов, неосознанная стилистика речи): означаемое – неявный уровень психики, поэтому знак, как и в предыдущем типе, выражает внутреннее состояние самого говорящего (оно – означаемое); означаемое и означающее не подобны друг другу.
Денотативный уровень языка (обычная устная и письменная речь): означаемое знака (слово) есть предмет объективного мира (называемый «денотат»), означающее принадлежит субъекту.
Явный уровень культуры (быт, этикет, мораль): означаемое – осознанный, осознаваемый уровень психики; знак абсолютно выделим; означаемое и означающее сближаются: означаемое – общие отношения в системе, а означающее – форма этих отношений.
Абстрактная семиотика (символическая (математическая) логика: фонемы, цифры, формулы): означающее и означаемое совпадают.
21.Какие элементы являются обязательными для семиозиса?
Знаковая ситуация характеризуется наличием следующих элементов:
предмета, выполняющего при определённых условиях функцию знака;
предмета, к которому знак отсылает;
смыслового значения (следа), при помощи которого осуществляется отсылка;
организованной системы, отсылаемой к определённому предмету;
в некоторых случаях – организованной системой, производящей знаки (человек).
Среди этих элементов, как нетрудно заметить, нет предметного значения.
И это неудивительно: предметное значение является не отдельным элементом семиозиса, а соотносительным свойством одного из её элементов, появляющимся у него при наличии других элементов, т. е. при возникновении знаковой ситуации.
Каждый из первых 4 элементов необходим, чтобы ситуация стала знаковой. При отсутствии хотя бы одного из них отсутствует и знаковая ситуация.
Иногда некоторый предмет (например, определённое сочетание звуков), воздействуя на организованную систему (например, человека), не имеет для неё знакового значения.