
- •Робочий зошит
- •Пояснювальна записка
- •Тема №1. Вступ до мікробіології. Морфологія і фізіологія мікроорганізмів
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №2. Ознайомлення з організацією та обладнанням бактеріологічної лабораторії, принципами основних методів мікробіологічних досліджень
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №3. Поживні середовища. Техніка посіву на живильні середовища. Виділення чистої культури мікроорганізмів
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №4. Вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Поняття про алергію. Типи алергійних реакцій
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №5. Патогенні коки. Збудники кишкових бактерій. Умовно-патогенні бактерії
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №6. Збудники особливо небезпечних інфекцій
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №7. Збудники повітряно-краплинних інфекцій
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №8. Патогенні клостридії. Неклостридіальні анаероби. Патогенні спірохети
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №9. Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми. Патогенні гриби
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тема №10. Віруси
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Основна
Тема №4. Вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Поняття про алергію. Типи алергійних реакцій
Актуальність теми: Оцінку імунологічного стану проводять при необхідності детального обстеження стану здоров’я, імунодефіцитних і алергічних станах, трансплантації органів і тканин, онкологічних та інших захворюваннях. ВООЗ рекомендує двоетапний принцип обстеження. На основі одержаних даних можна достовірно оцінити стан імунної системи організму і застосувати конкретні підходи до корекції.
Зміст теми (опорний конспект): Існує група спадкових і набутих захворювань, загальною ознакою яких є дефекти гуморальної і клітинної ланки імунітету (імунодефіцитний стан). Розрізняють первинні (вроджені) і вторинні (набуті) імунодефіцити. Для нормалізації функції імунної системи існують певні засоби і методи впливу. Для цього використовують різноманітні препарати: імуномодулятори, ад’юванти, імуностимулятори, імунодепресанти. Імуномодулятори (гормони тимусу, монокіни, лімфокіни, інтерферони, нуклеінат натрію). Ад’юванти підвищують імунну відповідь (вакцина БЦЖ, гідроксид алюмінію, латекс, ЛПС, ад’ювант Фрейнда). Оцінку імунологічного статусу проводять при необхідності детального обстеження стану здоров’я, імунодефіцитних і алергічних станах, трансплантації органів і тканин онкологічних та інших захворюваннях. ВООЗ рекомендує двоетапний принцип обстеження. На першому етапі виявляють загальні характеристики або грубі дефекти гуморального або клітинного імунітету. На другому - проводять більш детальний аналіз імунологічного статусу.
Рекомендована література
Основна: Ситник І.О., Климнюк С.І., Творко М.С., «Мікробіологія. Вірусологія. Імунологія», стор. 164 - 182, 195 - 205.
Допоміжна: Люта В.А., Кононов О.В. «Мікробіологія», Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. «Практична мікробіологія», стор. 185 - 186. Наказ №595. Календар щеплень.
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
з теми «Вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Поняття про алергію. Типи алергійних реакцій»
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити 1) Дослідження імунного статусу людини.
2). Імунномодулятори для корекції імунного статусу людини.
3) Сучасні вакцини для профілактики та терапії туберкульозу, дифтерії. |
1) Запишіть у конспект, з яких етапів складається дослідження і випишіть орієнтовні показники імунного статусу людини. 2) Складіть конспект. Перелічіть препарати, які використовують для нормалізації функції імунної системи. 3) Опрацюйте наказ №595. Календар щеплень. |
|
Матеріали для самоконтролю
Дайте відповіді на наступні питання:
1. Що таке імунодефіцитні стани людини?
2. Чим спричинені імунодефіцітні стани людини?
3. Які важливі впливи використовують для нормалізації імунної системи?
4. Імуномодулятори, які застосовують для імунокорекції?
5. Заповніть таблицю «Орієнтовні показники імунного статусу людини».
Орієнтовні показники імунного статусу людини |
||
Показники |
Норма |
|
1 |
Абсолютне число лейкоцитів (109/л) |
4 - 8 |
2 |
Абсолютне число лімфоцитів (109/л) |
0,8 - 3,6 |
3 |
Лімфоцити (%) |
18 - 38 |
4 |
Нейтрофили (%) |
50 - 77 |
5 |
Фагоцитарний індекс (%) |
50- 70 |
6 |
Фагоцитарне число |
3 - 9 |
7 |
Бактерицидна активність сироватки крові (%) |
50 |
8 |
Титр комплементу |
0,02 – 0,08 |
9 |
Концентрація ІgА (г/л) |
1,4 – 2,0 |
10 |
Концентрація ІgМ (г/л) |
0,8 – 1,5 |
11 |
Концентрація ІgG (г/л) |
8,0 – 12,0 |
12 |
Концентрація ІgE (г/л) |
0,0002 |
13 |
В-лімфоцити (%) |
15 - 30 |
14 |
Т-лімфоцити (%) |
40 - 60 |
15 |
Т-хелпери (%) |
30 - 40 |
16 |
Т-супресори |
15 - 20 |
6. Що таке специфічна імунопрофілактика?
7. Які напрямки є пріоритетними у виробництві вакцин?
8. Що таке вакцина? Які бувають види вакцин? Який їх склад?
9. Визначте сучасні вакцини, які використовують для специфічної профілактики туберкульозу, дифтерії.
10. Який нормативний документ визначає термін проведення обов’язкових щеплень?
Контроль:
Практичне заняття №3 «Серологічні реакції».
Практичне заняття №4 «Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія інфекційних хвороб. Алергодіагностика».