2). Физической

3). моторной

4). интеллектуальной

Факторы, обеспечивающие активность учащихся на уроках ФК: …

=1). биологические

=2). социальные

3). физиологические

4). психологические

5). гигиенические

Биологические факторы, обеспечивающие активность учащихся на уроках ФК: …

=1). потребность в движении

=2). потребность в сохранении жизни и здоровья

3). чувство удовлетворенности от занятий ФК

4). особенности организации деятельности на уроках ФК

5). оценка деятельности учителем

Социальные факторы, обеспечивающие активность учащихся на уроках ФК: …

1). потребность в движении

2). потребность в сохранении жизни и здоровья

=3). чувство удовлетворенности от занятий ФК

=4). особенности организации деятельности на уроках ФК

5). интерес к двигательным действиям

… - это осознанное положительное отношение к чему-либо, побуждающее человека проявлять активность для познания объекта

=1). интерес

2). мотив

3). мотивация

4). активность

Основные компоненты тренировочного процесса:…

=1). физическая подготовка

2). моральная подготовка

=3). психологическая подготовка

4). эстетическая подготовка

5). экономическая подготовка

Психологические особенности тренировочной деятельности: …

1). отсутствие психологического напряжения

=2). совершенствование психологических процессов и свойств личности

3). не подчинение дисциплине

4). повышение уровня эстетической подготовленности

Быстрота с точки зрения психологии – это…

1). способность управлять опорно-двигательным аппаратом

=2). способность управлять временными признаками движения, отражение в сознании продолжительности, темпа и ритма движения

3). способность совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени

4). психологически быстрая работа человека

Залог быстроты находится в зависимости от … .

=1). подвижности нервных процессов

2). управляемости организмом

3). напряжения нервов

4). временных психологических факторов

Компоненты быстроты:…

=1). напряжение воли

2). физические усилия

=3). подвижность нервных процессов

4). мышечные сокращения

5). скоростные способности

Координационные центрально-нервные факторы влияют на … движений

1). амплитуду

=2). частоту

3). скорость

4). связь

… - это действие, доведенное в процессе упражнения до высокой степени совершенства

=1). двигательный навык

2). двигательное умение

3). двигательный акт

4). двигательное действие

Психологические особенности формирования двигательного навыка:…

=1). автоматизм

2). выполнение упражнения

=3). осознанность

4). разучивание

5). переучивание

Низкая подверженность воздействиям сбивающих факторов – это … навыка

1). гибкость

=2). устойчивость

3). осознанность

4). последовательность

Разнообразие способов выполнения действий, применяемых в зависимости от изменения условий – это … навыка

=1). гибкость

2). устойчивость

3). осознанность

4). последовательность

Образование двигательного навыка носит … характер

1). поступательный

2). прогрессивный

=3). прогрессивно-поступательный

4). оптимальный

… восприятия составляют основу регуляции движений

=1). полимодальные

2). интроспективные

3). узкоспецифические

4). зрительные

Специализированные восприятия называют…

1). «ощущениями»

=2). «чувствами»

3). «восприятиями»

4). «ошибками»

Признаки, характерные для всех специализированных восприятий:…

1). устойчивость нервных процессов

=2). высокий уровень тренированности

3). алабильность

4). слабый уровень тренированности

=5). специализация различительной функции одного или совокупности анализаторов

… служит программой для реализации двигательного действия

=1). представление

2). управление

3). обучение

4). научение

Функции представления при управлении движениями:…

=1). программирующая

2). аналитическая

3). синтетическая

=4). регулирующая

5). универсальная

Тренирующая функция представления при управлении движениями по- другому называется …

=1). идеомоторной тренировкой

2). моторной тренировкой

3). тренировкой

4). специальной тренировкой

Реакция в спорте – это…

1). ответная функция организма

=2). осознанное ответное действие на определенный сигнал

3). импульс человеческого организма

4). свойство нервной системы человека

… - это осознанное ответное действие на определенный сигнал

1). импульс

=2). реакция

3). старт

4). быстрота

Реакции в спорте: …

1). многофакторные

=2). простые

=3). сложные

4). индивидуальные

5). легкие

В структуру реакции входит:…

=1). ответное действие

2). удар

=3). восприятие сигнала

4). толчок

5). оборона

В психологии спорта различают … и … реакции

1). внешние

=2). простые

=3). сложные

4). многоуровневые

5). двигательные

Типы простых реакций в спорте: …

1). тактильные

=2). сенсорные

3). вестибулярные

=4). моторные

5). двигательные

… реакции характеризуются одним сигналом и одним ответным действием

=1). простые

2). сложные

3). двигательные

4). моторные

Проявлением … являются реакции в спорте

1). ловкости

=2). быстроты

3). гибкости

4). силы

… - это способность человека срочно реагировать на внешние раздражители

1). ловкость

=2). скорость

3). быстрота

4). гибкость

… реакции характеризуются двумя и более сигналами, одним или несколькими ответными действиями

1). простые

=2). сложные

3). двигательные

4). моторные

Психические состояния человека по отношению к деятельности делятся на: …и … .

=1). рабочие

=2). восстановительные

3). быстротечные

4). текущие

5). продолжительные

Волевые качества обладают: …

=1). специфичностью

=2). генерализованностью

3). универсальностью

4). изолированностью

5). обусловленностью

Степень утомления характеризующееся резким снижением эффективности деятельности спортсмена – это …

1). состояние угрозы отказа

=2). состояние мертвой точки

3). стартовая апатия

4). предстартовая лихорадка

Один из важнейших факторов, обеспечивающих результативность тренировочного процесса – это уровень …

=1). психического напряжения

2). физического напряжения

3). напряжения

4). спортивной борьбы

Основу регуляции деятельности человека составляют: …

=1). эмоционально-волевая сфера

=2). вегетативные механизмы

3). морально- нравственные установки