- •Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе
- •Уникальный учитель музыки
- •Глава I
- •§ 1. Критерии качества современного урока музыки
- •§ 2. Драматургия урока музыки
- •§ 3. Методы музыкального образования
- •§ 4. Вилы музыкальной деятельности
- •§ 5. Диалог ученика и учителя
- •§ 6. Авторская педагогическая концепция
- •Глава II
- •§ 1. Музыкальное восприятие: сущность,
- •§ 2. От эмоционального резонанса — к сотворчеству
- •§ 3. Алгоритм работы по слушанию музыки
- •Вступление
- •II. Экспозиция
- •IV. Реприза
- •Глава III
- •§ 1. Развитие личности в процессе хорового пения
- •§ 2. Физиологические основы формирования певческого голоса
- •§ 3. Методы вокальной работы с детьми
- •§ 4. Этапы развития детского голоса
- •§ 5. Алгоритм работы по разучиванию песни
- •§ 6. От урока музыки студии
- •Глава IV
- •§ 1. Мир младшего школьника
- •II четверть
- •Тема учебного года: «Музыкальный букварь Королевы музыки»
- •II четверть
- •III четверть
- •IV четверть
- •I четверть
- •II четверть
- •III четверть
- •IV четверть
- •I четверть
- •II четверь
- •III четверть
- •IV четверть
- •Музыкальные произведения для слушания
- •§ 2. Мир подростка
- •Пятый класс Тема учебного года: «Национальный музыкальный стиль»
- •Сказка и народные истоки в музыке э. Грига
- •Традиции м. Глинки в творчестве композиторов «Могучей кучки» Великий сказочник земли русской
- •Часть I (исполнение тем вокализом)
- •«Слушая Равеля»
- •Импрессионизм. Додекафония. Полистилистика
- •Музыкальный театр: от оперы к мюзиклу
- •Стихотворения о музыке
- •Бетховен
- •Шуберт Франц
- •Репертуар младшего хора
- •Дыхательная гимнастика а. Н. Стрельниковой
- •Первое упражнение — подготовительное
- •Второе подготовительное упражнение
- •Первое комплексное упражнение
- •Третье подготовительное упражнение
Дыхательная гимнастика а. Н. Стрельниковой
Педагог по постановке голоса А. Н. Стрельникова изобрела систему «одностороннего дыхания» и разработала комплекс упражнений, лечебный эффект которых заключается в том, что голосовой аппарат и органы дыхания получают как бы помощь от мускулов всего тела. В результате голосовой аппарат не перегружается даже при интенсивных напряжениях. Комплекс упражнений повышает объем вдоха в 5-6 раз, активизирует газообмен, улучшает общее самочувствие.
Правила исполнения
Думайте только о вдохе, следите за синхронностью вдоха и движений, за ритмом: вдох каждую секунду, как будто накачиваете шину, которая внутри вас. Берите воздуха столько сколько берется само собой, не выталкивайте и не задерживайте его, не думайте о выдохе. Вдохи и движения должны быть ритмичны и легки. Не контролируйте движения, а подчиняйтесь и увлекайтесь ими, как во время песни или танца. Для согласованной ритмичности вдоха и движений мысленно считайте: «раз, два, три, четыре». Первое время ориентируйтесь на часы: «тик-так». Тик -вдох, так — отдых, а не выдох. Не насилуйте себя, если темп вам не по силам или, наоборот, скучен. Можете изменить его. Начинайте с 8 вдохов подряд. Затем пауза. Затем удваивайте нагрузку между паузами. Основная единица: 32 вдоха за 28-30 секунд. Пауза между сериями вдохов от 1 до 5 секунд. Эти правила обязательны для всех упражнений.
Первое упражнение — подготовительное
Исходное положение: ноги расставьте чуть уже, чем на ширину плеч, корпус прямой, голова прямо, руки согнуты в локтях, слегка сжаты в кулаки и повернуты навстречу друг другу. Не напрягайтесь, не берите воздуха.
Бросьте руки навстречу друг другу так, чтобы правая коснулась левого плеча, а левая — правого и в это мгновение сделай-те вдох носом, обязательно короткий, активный и очень шумный, чтобы ноздри с силой схватили воздух. Повторите вдох на встречном движении рук восемь раз подряд. Ритм: вдох в секунду. Воздуха брать немного. Вдох и движение делать синхронно. О выдохе не думать.
Не опускайте локти — движение рук строго горизонтально.
В первый день делать по 8 вдохов подряд с небольшими паузами. Повторить 24 раза. Итого 192 вдоха в движении.
Второе подготовительное упражнение
Исходное положение то же, только руки скрестить на груди. Чуть присесть и в это мгновенье вдох носом, короткий, активный, шумный. Повторить 8 раз подряд. Двигаться и дышать строго ритмично. О выдохе не думать. Внушать: «Ноги берут дыхание». Повторить 24 раза. Всего 192 вдоха.
Первое комплексное упражнение
Исходное положение — первого подготовительного.
Встречное движение рук приседая, вдох . носом. Ритм: вдох в секунду — короткий, активный, шумный. Повторить 8 раз подряд. Паузы от 1 до 5 секунд. Повторить 24 раза по 8 — всего 192 вдоха в движении.
Итого: 24 раза по 8 вдохов при движении рук, 24 — при приседании и 24 на комплексном движении — всего 576 вдохов в первый день. Можно повторить утром и вечером.
Приседания делать так: сначала ноги на одной линии, затем тяжесть тела переносить с ноги на ногу. Свободная нога сзади.
