
- •Упражнение «я рада тебя видеть»
- •Мы идем в поход.
- •Искатели сокровищ
- •Список вопросов
- •Список вопросов
- •Список вопросов
- •Грязные танцы
- •Пещерные львы
- •Узнай, разведай, сообщи
- •Задания ____ отряда
- •Задания ____ отряда
- •Задания ____ отряда
- •Веревочный курс
- •Вечерний огонек знакомства
- •1 Задание. «Есть в саду беседка»
- •2 Задание - «Кто влеЗ, кто по дрова» либо «На севере диком…»
- •3 Задание – Когда я ем я глух и нем
- •4 Задание – « Стой! Кто идет?!»
- •5 Задание – «Гагарин мы сердцем с тобой!»
- •6 Задание – «Shall we dance?»
- •7 Задание
- •«Твой друг – газета»
- •1 Рубрика – Передовица.
- •2 Рубрика – «Рейтинг популярности»
- •3 Рубрика – «День из жизни отряда»
- •4 Рубрика – «Голос из будущего»
- •Сценарный ход отрядного дела.
- •Квест Интеллектуальный микс
- •Интеллектуальный микс
- •Бланк ответов на Перевертыши
- •Бланк ответов на Перевертыши
- •Программное заявление – «я – вожатый»
- •Детектив Общелагерное мероприятие «Олигарх» олигарх
День 1
Игры на знакомство
Упражнение «я рада тебя видеть»
Цель: создание атмосферы открытости, доброжелательности, снятие психологических барьеров в общении.
Время: 5 мин.
Возраст детей: любой
Оборудование: не требуется
Описание: участники говорят друг другу фразу «Я рад тебя видеть здесь, потому что» и т.д. по кругу.
Мы идем в поход.
Цель: знакомство детей друг с другом
Время: 15-20 мин.
Возраст детей: любой
Оборудование: не требуется
Описание: игрок, назвав своё имя, называет предмет, начинающийся на первую букву его имени, который он может взять с собой в поход. Например: «Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас». Тогда следующий игрок произносит: «Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а ещё Катю с компасом», и т.д.
Японец
Цель: знакомство детей друг с другом, создание позитивного настроя в отряде
Возраст детей: любой
Время: 15-20 мин.
Оборудование: не требуется
Описание игры: все в тесном кругу, плечом к плечу. Ведущий за кругом. Он подходит к любому игроку, стучится к нему (по спине) и говорит:
- Я японец ….. (называет свое имя), а ты кто?
- Я японец ….. (тоже называет себя). Зачем пришел?
- Пойдем со мной гулять на гору Фудзияма.
- Пойдем.
Оба игрока разбегаются по разные стороны круга. Встречаясь, они здороваются кулачками по-японски: «Посикота – посикота». Добегая свой круг, каждый пытается встать на освободившееся место. Кому места не хватило, становится ведущим.
! Девочки выбирают мальчиков, а мальчики девочек.
! Играть в эту игру надо на мягкой поверхности (песок, трава …)
! Вожатый выбирает того, кого никто не выбрал.
Искатели сокровищ
Цель: более близкое знакомство людей друг с другом
Возраст детей: старше 12 лет
Время: 15 мин.
Оборудование: список вопросов
Описание: разделите группу на команды с равным количеством игроков. Раздайте командам листы с вопросами, на которые надо ответить и подсчитать результат, как указано. Каждая команда выбирает капитана, тщательно собирающего и записывающего информацию. Ниже предлагается список вопросов и способ подсчета очков. Вы можете подготовить другие вопросы, которые более подходят для вашей группы.
Список вопросов
1. _________ считая январь как одно очко, февраль - как два, и так далее до конца календарного года, подсчитайте общую сумму очков дней рождения вашей команды по месяцам.
2. _________ считая одно место рождения как одно очко, подсчитайте сумму представленных в вашей команде городов.
3. _________ подсчитайте сумму размеров обуви членов вашей команды.
4. _________ сколько хирургических операций было у членов вашей команды? Серьёзные зубные операции засчитываются, а лечение простого кариеса - нет.
5. _________ подсчитайте цвет волос вашей команды: шатен - 1 очко, брюнет - 2 очка, блондин - 3 очка, русый - 3 очка, рыжий - 5 очков, седой - 5 очков.
6. Сколько километров в сумме преодолели члены вашей команды, чтобы попасть на эту встречу? ___________
7. Считая один класс/курс как одно очко, подсчитайте общую сумму классов/курсов, которые закончили члены вашей команды.________