7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература:

Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология.- Ростов н/Д: Феникс,1996.

Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей. М.: Академия: 2002.

История зарубежной дошкольной педагогики. Хрестоматия. Сост. Е.А.Гребенщикова.М.: 1976.

Кондратьева Н.Н. «МЫ»: Программа экологического образования детей.- СПб., 2001. с.60-78.

Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду.-М.,2001. с.123-150.

История русской дошкольной педагогики. Хрестоматия.

Детский сад в разных странах мира. /Детский сад со всех сторон. СПб:2000 сентябрь, № 24.

Всемирное движение «День Земли». /Вестник АсЭкО, 1999 № 3.

Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. М.: Карапуз 2001. с. 15-21,11-123.

Гончарова Е.В. Воспитание детей средствами природы в истории педагогической мысли.- Екатеринбург: Уральский гос. ун-т: 2001.- 100с.

Гончарова Е.В. Современные технологии экологического образования периода дошкольного детства. Ростов н/Д: РГПУ, 2001.

Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность.- М.: Академия,2001. с.141-154. Экологическое воспитание.

Табукошвили Т.Г. От диагностики к экологическому развитию.- Ростов н/Д, 2004.

Ребёнок в мире культуры. Под общ. Ред. Р.М.Чумичевой.- Ставрополь:1998. гл. 10.

Соломенникова О. Диагностика экологических знаний дошкольников //Дошк. восп. 2004, №7.

Пришвин М.М. Сказка о правде. М.: 1979.

Сухомлинский В.А. Роль сказки в коллективной жизни детей /Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. М.: 1975.

Удовенко И.Экологическая сказка. //Дошкольное воспитание, 1973, № 7.

Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой. Харьков: 1996.

Корнелл Дж.Б. Детям о Природе (или Как научить детей чувствовать и понимать природу //Вестник АсЭкО, 1999, № 2, 3, 4.

Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников. М.: 1996.

Ощущение чуда (сборник заданий и упражнений) //Вестник АсЭкО 1995 № 3 с.17-24.

Шмаков С.А. Игры учащихся - феномен культуры. М.: 1994

б) дополнительная литература:

История дошкольной педагогики в России. Хрестоматия. /Сост. Е.А.Гребенщикова и др.. М: 1976.

Ушинский К.Д. Детский мир. Родное слово. Собр.соч. в 11тт.. М.:1948-1952.

Водовозова Е.Н. Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста.- в кн.: История дошкольной педагогики в России.Хрестоматия./Сост. Е.А. Гребенщикова.М.: 1976.

Тихеева Е.И. Развитие речи детей. М.:1972.

Глазачев С.Н. Школа-радости: эколого-воспитательное наследие В.А.Сухомлинского. М.: 1997.

Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Избр. Соч. в 3-х тт. М.:1979.