- •Политология как учебная дисциплина.
- •Политические взгляды Платона.
- •Политическая система современного Казахстана.
- •Закономерности и методы политологии.
- •Политические взгляды Аристотеля.
- •Сущность власти: основные теоретические подходы. Политическая власть.
- •7. Функции политологии.
- •8. Политические взгляды а. Аврелия.
- •9. Формы власти, специфика политической власти.
- •10. Политические взгляды ф. Аквинского.
- •11. Тоталитарный политический режим: понятие, особенности.
- •12. Виды республики.
- •13. Личность как субъекты политики
- •По традиционному устройству
- •15. Политические взгляды н. Макиавелли.
- •16. Понятие, функции, признаки и классификация политических партий.
- •18. Институт президентства как субъекты политики.
- •19. Региональные органы государственного управления. Местное самоуправление.
- •20. Политические взгляды Дж. Локка.
- •21. Роль и место лидеров в политике.
- •22. Легитимность власти.
- •23. Политические взгляды Монтескье.
- •24. Понятие и природа политического лидерства.
- •25. Структура и функции политической власти.
- •26. Партийная система и тенденции развития многопартийной системы.
- •27. Понятие выборов избирательной системы.
- •Мажоритарная избирательная система
- •Плюсы и минусы пропорциональной системы
- •Гибридная избирательная система
- •28. Понятие и структура политической системы.
- •29.Основные направления политической мысли в условиях патриархальных отношений в Казахстане.
- •30. Понятие и виды политической идеологии.
- •31. Функции политической системы.
- •32. Демократические принципы голосования.
- •33. Понятие и сущность политической модернизации и ее типы.
- •34. Типы политической системы общества.
- •35. Современные политические идеологии.
- •36. Политический процесс: понятие, стадии, функции.
- •37. Демократический политический режим.
- •38. Тенденции и специфика современных международных отношений.
- •39. Типология политического лидерства.
- •40. Либеральный политический режим.
- •41. Гражданское общество: понятие, основы, функции.
- •42. Основные направления внешней политики Казахстана.
- •43. Государство как политический институт политической системы общества.
- •44. Субъекты международных отношений.
- •45. Сущность понятия «кризис политического развития»
- •46. Формы государства
- •47.Понятие и современные теории элит.
- •48.Национальный интерес и национальная безопасность Республики Казахстан в межгосударственных отношениях.
- •49.Понятие субъекты, структура, типы политической культуры.
- •50. Политическое лидерство: понятие, типология, функции
- •51. Демократия
- •52. Политическое сознание: понятие, субъекты, уровни, типы.
- •53. Формы государственного правления.
- •54. Понятие, сущность и классификация международных отношений.
- •55. Формы государственного устройства.
- •56. Политические взгляды казахских просветителей.
- •57. Виды кризисов политического развития.
- •58. Идейно-политические течения в Казахстане в начале хх века.
- •59. Законодательная власть: правовой статус, структура, законотворческая и контрольная деятельность.
- •61) Исполнительная власть: компетенции, порядок организации и деятельности
- •62. Качества современного лидера.
- •63. Понятие и сущность политической идеологии.
- •64. Роль идеологии в формировании общественного мнения
- •65. Понятие и назначение государственной идеологии
- •67. Политическая модернизация: понятие, сущность и основные условия
- •70. Политическое значение программы «Казахстан-2050».
- •71. Функции политической системы общества.
- •73. Политическая социализация: понятие, виды, агенты, функции
- •74. Модернизация политической системы современного Казахстана.
20. Политические взгляды Дж. Локка.
Джон Локк (1632-1704 гг.) – второй крупный представитель английской политической мысли, философ и ученый, идеолог социального компромисса 1688 г. между верхами дворянства и верхами буржуазии, приведшего к установлению конституционной монархии в Англии.
Политическая концепция Локка содержится в работе «Два трактата о государственном правлении», где излагается теория конституционной (парламентской) монархии. Она выступает как обоснование социально-политического строя, утвердившегося в Англии во главе с королем, но ограниченного парламентом и конституцией. Неизбежность такого института государственной власти Локк обосновывает позиции теории естественного права и теории общественного договора. Но в отличие от Гоббса, по Локку, правительству передаются не все, а только часть «естественных прав» (отправление правосудия, внешних отношений и др.) ради эффективной защиты всех остальных прав, в первую очередь, права собственности.
Локк также разработал и обосновал концепцию о разделении властей на законодательную, исполнительную и федеральную. Под федеральной он понимал власть, ведающую международными отношениями. Приоритет он отдает парламенту, а не правительству. При этом правительство само должно подчиняться закону. Народ остается безусловным сувереном, имеет право не поддерживать и даже ниспровергать безответственное правительство.
Исключительно велика роль Локка в разработке теории «естественных прав человека», в обосновании ее важнейших положений – о праве личности на жизнь, свободу и собственность.
Названных двух выдающихся мыслителей дала миру фактически английская буржуазная революция XVII века. Идеи Локка и Гоббса послужили прототипом политического устройства Великобритании, которые сделали ее – владычицу морей – передовой ведущей мировой державой.
21. Роль и место лидеров в политике.
Лидер – это лицо, способное воздействовать на других в целях интеграции совместной деятельности, направленной на удовлетворение интересов данного сообщества. В общественной жизни, лидера, как центральную, наиболее авторитетную фигуру в конкретной группе лиц, можно выделить практически в каждом виде деятельности, и в любой исторический период.
Функции лидера:
интеграция общества, социальной общности, класса, партии и др. на основании общих целей, ценностей, политических идей;
определение стратегических ориентиров в развитии общества и государства;
участие в процессе выработки и принятии политических решений, выявление способов и методов реализации программных целей;
мобилизация масс на достижение политических целей;
социальный арбитраж, поддержка порядка и законности;
коммуникация власти и масс, упрочение каналов политической и эмоциональной связи с гражданами, например, с помощью средств массовой информации или в ходе различных массовых мероприятий, в том числе и в период выборных кампаний;
легитимизация власти.
Из перечисленных функций видно, насколько велика роль лидера в обществе и в любой социальной структуре. Поэтому в ряде стран (Франции, Японии, США и др.) отбор и подготовка политических лидеров начинается еще в детском и подростковом возрасте. Для этого даже существуют специальные школы и университеты. Хорошей школой для подготовки политического лидера является его участие в общественных движениях и активное членство в политической партии. При этом наряду с профессиональными способностями потенциального лидера большое значение придается его моральным качеством.