Министерство образования Республики Башкортостан
ГОУ СПО «Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум»
Методические рекомендации
по выполнению дипломного проектирования
для
специальности 230105
Оглавление
Общие требования к программным продуктам 4
Тематика дипломных проектов 6
1 Рекомендации по процедуре защиты дипломного проекта 33
2 Рецензирование выпускных квалификационных работ 33
Список рекомендуемой литературы 34
Введение
Методические рекомендации по выполнению дипломного проекта по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» составлены в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов в части требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В соответствии с требованиями ГОС СПО выпускник специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем должен уметь разрабатывать алгоритм программной реализации поставленной задачи, создавать программный продукт по разработанному алгоритму, выполнять отладку и тестирование программного продукта, оценивать экономическую эффективность созданного программного продукта, создавать приложения для баз данных.
Итоговая государственная аттестация в виде защиты дипломного проекта направлена на реализацию концепции целостности педагогического процесса, что позволит студенту использовать весь спектр знаний и умений, полученных на протяжении всего времени обучения общим и профессиональным дисциплинам. Кроме того, выпускник сможет продемонстрировать свои творческие способности, а также применить профессиональные навыки при создании учебно-методических комплексов и других необходимых колледжу программных разработок.
Дипломный проект, предусмотренный учебным планом, является важным этапом в закреплении студентом полученных знаний в процессе обучения спецдисциплин. Процесс его выполнения способствует развитию у студента аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением дипломного проекта студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей деятельности специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.
Дипломное проектирование — непосредственная разработка программного обеспечения, в результате которого должен получиться законченный программный продукт, пригодный для опытной эксплуатации пользователем без участия разработчика, пусть и не обладающий функциональной полнотой. Полезно провести его апробацию силами потенциального пользователя или независимого эксперта, а в идеале — найти заказчика и заключить договорные отношения не на модельную, а на практическую разработку с последующим внедрением.
В качестве дипломного проекта могут быть представлены программные продукты, разработанные по темам, предложенным педагогами колледжа или представителями организаций, предоставивших базу практики. Тематика курсовых проектов включает как проблемы проектирования автоматизированных информационных систем (АИС), так и проблемы, отвечающие современным потребностям практики автоматизированных информационных систем для современных предприятий и организаций.
На выполнение дипломного проекта студенту отводится период согласно учебному плану и графику учебного процесса.