33

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

"Московский городской педагогический университет"

Педагогический институт физической культуры и спорта

Кафедра теории и методики физического воспитания и адаптивной физической культуры

Кафедра теории и методики спортивной тренировки

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

__________________Д.Л. Агранат

«_____» ________________2014 г.

ПРОГРАММА

итоговой государственной аттестации

выпускников по специальности

050720.65 Физическая культура

Квалификация (уровень) – педагог по физической культуре

Специализация – физическое воспитание в дошкольных учреждениях

Составители:

д.п.н., профессор В.Г. Никитушкин

д.п.н., профессор Г.Н. Германов

Москва - 2014

Программа итоговой государственной аттестации выпускников ГБОУ ВПО МГПУ по специальности 050720.65 «Физическая культура», специализации – физическое воспитание в дошкольных учреждениях, утверждена на заседании Ученого Совета Педагогического института физической культуры и спорта ГБОУ ВПО МГПУ 19 декабря 2013 г., протокол № 6.

Директор Педагогического института

физической культуры и спорта В.А. Родионов

Ученый секретарь Ученого совета

Педагогического института физической

культуры и спорта Е.Б. Деревлева

Заведующие кафедрами:

Заведующий кафедрой Г.Н. Германов

Заведующий кафедрой В.Г. Никитушкин

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003г. № 1155; с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050720.65 «Физическая культура», утвержденным 31 января 2005 г. № 711 пед/сп (новый), Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ГБОУ ВПО МГПУ и Положением о выпускных квалификационных работах студентах ГБОУ ВПО МГПУ (приложение к приказу от 30 ноября 2012 г. № 620 общ. «Об утверждении локальных актов Университета»), Уставом ГБОУ ВПО МГПУ.

Итоговая государственная аттестация выпускников Педагогического института физической культуры и спорта (далее - ПИФКиС), завершающих обучение в Университете по образовательным программам высшего профессионального образования, является обязательной.

Студентам, успешно прошедшим все установленные виды итоговой государственной аттестации, присваивается квалификация педагог по физической культуре и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

Раздел 1. Цели и задачи итоговой государственной аттестации

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника Университета к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050720.65 «Физическая культура».

К итоговым аттестационным испытаниям допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение дисциплин учебного плана по специальности 050720.65 «Физическая культура», в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

Выпускник, получивший квалификацию педагог по физической культуре, должен быть готовым:

• осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета;

• использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать подготовку обучающихся, на уровне требований государственного образовательного стандарта;

• систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы;

• обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в образовательном процессе.

Выпускник, получивший квалификацию педагог по физической культуре в своей профессиональной деятельности должен руководствоваться:

- конституцией Российской Федерации;

- законами Российской Федерации, Решениями Правительства Российской Федерации и органами управления отечественной системой образования;

• конвенцией о правах ребенка.

В соответствии с П. 7.1. ГОС ВПО специалист физической культуры должен иметь представление:

• о роли и месте физической культуры и спорта в обеспечении здоровья нации и содействии социально-экономическому развитию общества;

об основах информационно-технологического обеспечения образования, науки и техники;

• о проектировании, строительстве, эксплуатации объектов физкультурно- спортивной деятельности, затратах и источниках финансирования;

• о принципах организации трудовых процессов в сфере физической культуры и спорта, методике расчета необходимых ресурсов для выполнения работ, о контроле качества работы;

• о процедуре разработки, принятии и реализации управленческих решений в процессе профессиональной деятельности педагога по физической культуре;

• об основах законодательства о труде, методах организации, оплаты и нормирования труда, оценки условий труда специалиста физической культуры и спорта;

• об интеграционных процессах наука-производство, наука-образование, междисциплинарных связях в учебном процессе;

• о закономерностях формирования профессионализма;

• о профилактике и коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью, о защите от неблагоприятного влияния социальной среды, об опасных и чрезвычайных ситуациях среды обитания природного, техногенного и социального происхождения;

• о правовых, нормативно-технических и организационных основах безопасности жизнедеятельности.

должен знать:

• основные этапы развития системы физического воспитания и спорта своего народа в контексте развития мировой культуры;

• эстетические, нравственные и духовные ценности физической культуры и спорта;

• дидактические закономерности в физическом воспитании и спорте:

• методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с различными группами населения;

• о возрастно-половых закономерностях развития физических качеств и формирования двигательных навыков;

• анатомо-физиологические, гигиенические и психолого-педагогические основы физического воспитания и спорта;

• методы и организацию комплексного контроля в физическом воспитании и физической подготовке;

• методы организации и проведения научно-исследовательской работы;

• основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта;

• о биологической природе и целостности организма человека; анатомо- физиологические особенности организма детей, подростков и взрослых;

• о взаимосвязи физических нагрузок и функциональных возможностей организма;

• о функциональных нарушениях и их коррекции в разные периоды онтогенеза;

должен уметь:

• формулировать конкретные задачи в физическом воспитании различных групп населения, в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации;

- владеть технологией обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе физкультурно-спортивных занятий;

- планировать и проводить основные виды физкультурно- оздоровительных занятий с детьми дошкольного и школьного возраста, взрослыми людьми с учетом санитарно-гигиенических, климатических, региональных и национальных условий:

• оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий;

• осуществлять медико-биологический и психолого-педагогический контроль состояния организма в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий с использованием инструментальных методов;

• планировать и проводить мероприятия по профилактике травматизма и оказывать первую медицинскую помощь;

• использовать различные средства и методы физической реабилитации организма;

• формировать физическую активность детей и взрослых, здоровый стиль жизни на основе потребности заниматься физическими упражнениями;

- организовывать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки;

- осуществлять консультационную деятельность по вопросам организации и проведения индивидуальных и коллективных физкультурно - спортивных занятий лиц различного возраста;

• владеть техникой речи (профессиональным языком) в процессе физкультурно-спортивных занятий, владеть навыками общения, воспитательной и консультационной работы, корректно выражать и аргументировано обосновывать различные положения;

• уметь в процессе самообразования и самосовершенствования овладевать новыми видами физкультурно-спортивной деятельности;

• владеть навыками рационального применения учебного и лабораторного оборудования аудиовизуальных средств, компьютерной техники, тренажерных устройств и специальной аппаратуры в процессе различных видов занятий физической культурой и спортом;

• владеть средствами и методами формирования навыков здорового образа жизни, умений использовать физические упражнений, гигиенические и природные факторы с целью оздоровления и физического совершенствования;

• уметь применять навыки научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникающих в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий;

• уметь применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности;

• уметь оказать первую помощь при травмах в процессе выполнения физических упражнений:

• уметь определить причины ошибок в процессе освоения обучаемыми двигательных действий и развития физических качеств и находить методику их устранения.