
- •План-конспект заняття з трудового навчання
- •Дата_____________ Клас_________
- •План заняття:
- •Хід і зміст заняття
- •III. Мотивація навчально-трудової діяльності учнів–1 хв.
- •IV. Вивчення нового матеріалу – 19хв.
- •Технологія виконання вільної гладі.
- •Машинна вишивка
- •Занизування
- •V. Закріплення нового матеріалу – 10хв.
- •VI. Практична робота
- •VI.1. Вступний інструктаж – 2 хв.
- •VI.2. Самостійна практична робота учнів та інструктаж вчителя – 45 хв.
- •VI.3. Заключний інструктаж – 4 хв.
- •VII. Прибирання робочих місць і приміщення майстерні черговими
- •VIII. Підведення вчителем підсумків заняття – 2хв.
- •Занизування
- •Інструкційна картка: «Виконання двобічної гладі»
- •Інструкційна картка: «Виконання полтавської гладі»
- •Інструкційна картка: «Занизування»
Занизування
Швом «занизування» вишивають геометричні узори (мал. 143). Свою назву цей шов дістав від способу його виконання: робоча нитка ніби занизується, затягується в тканину.
Узори, виконані швом «занизування», нагадують ткацькі узори.
Занизування виконують переважно червоними нитками. Іноді по центру червоного узору вишивають 3—4 рядки синіми або чорними нитками (мал. 144).
Щоб засвоїти техніку занизування, вишивають зразок (мал. 145). Узор зразка складається із різних за довжиною стібків, що виконуються справа наліво відразу по всій його довжині. Лицьові -й виворотні стібки узору чергуються між собою (мал. 146).
Виконавши перший рядок зразка (мал. 145), повертають вишивку і знову справа наліво через одну нитку тканини повторюють перший рядок. Кожний рядок узору в зразку повторюють справа наліво тричі, через одну нитку тканини.
За таким самим принципом вишивають усі узори занизування (мал. 143, 144). В узорах кожний рядок може повторюватися З—5 разів. Залежно від цього орнамент виходить вужчим чи ширшим.
V. Закріплення нового матеріалу – 10хв.
Гладь – це вишивка, яка заповнює площину узору стібками, що можуть лягати в різних напрямках, їх кладуть по контуру рисунка, нанесеного на тканину. (вірно)
Художньою гладдю вишивають узори з невеликими квіточками й листочками, тому що стібки гладі необхідно робити завдовжки не більше 1 см. (не правильно, це двобічна гладь)
Двобічна гладь складається з кількох технік – гладі з настилом, прикрашальних швів, дірочок, сіток, горошинок, вузликів тощо, інколи її поєднують з прорізною гладдю. (не правильно, це біла гладь)
Полтавською гладдю шиють рушниковий орнамент у вигляді дерева, що ніби виходить з вазона, чи великої квітки. (не правильно, рушникові шви)
Біла гладь – це одноколірна вишивка, але завдяки тому, що стібки лягають в різних напрямках, вона набуває багато відтінків. (вірно)
В білій гладі елементи орнаменту займають більшу площу, ніж в орнаментах, виконаних декоративними швами, бо у цій гладі заповнення рапорту повторюється кілька разів. (не правильно, рушникові шви)
Перші стібки в полтавській гладі треба вишивати від країв малюнка до цента, а кожну окрему пелюстку – від країв до її основи. (не вірно, це художня гладь)
Голки для машинної вишивки застосовують лише №65, 70, 75. (не правильно, оскільки застосовують різних номерів)
Нитки для вишивки найчастіше використовують бавовняні та шовкові: бавовняні № 50, 60, 80, 100; шовкові - № 33, 65, 75. (вірно)
Зап’ялювання тканини виконують за допомогою дерев’яних або пластикових п’ялець, діаметр яких 20…40 см, висота обручів до 1 см. (вірно)
Щоб машина гарно вишивала, її треба зберігати в сухому місці, очищати від пилу, змащувати машинним маслом один раз на місяць. (не правильно, не рідше одного разу в тиждень)
П’яльця під час вишивання не утримують за краї двома руками. (не правильно, утримують двома руками).