План-конспект заняття з трудового навчання

студента _____________________________________________

(П.І.Б. студента)

До проведення заняття допущений з оцінкою плану-конспекту:

вчитель_______________________ методист___________________________

(оцінка) (підпис П.І.Б.) (оцінка) (підпис П.І.Б.)

Оцінка проведеного заняття:

вчитель______________________ методист___________________________

(оцінка) (підпис П.І.Б.) (оцінка) (підпис П.І.Б.)

Дата_____________ Клас_________

ВАРІАТИВНИЙ МОДУЛЬ: «Технологія української народної вишивки»

ТЕМА ЗАНЯТТЯ: Техніка виконання швів «вільної гладі» та «занизування».

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ:

1. Теоретичні відомості: Матеріали та інструменти для вишивання гладдю. Технологія вишивання вільною гладдю та занизування. Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця.

2. Практична робота: Виконання гладі, занизування.

МЕТА УРОКУ:

1. Навчальна: Сприяти формуванню знань про матеріали та інструменти для вишивання гладдю та занизування. Забезпечити засвоєння знань про технологію вишивання вільною гладдю та занизування, правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги, організацію робочого місця. Забезпечити формування вмінь вишивати гладдю та занизування з дотриманням правил техніки безпеки.

2. Виховна: Сприяти формуванню і розвитку моральних, трудових, естетичних цінностей.

3. Розвивальна: Розвивати художній смак.

4. Профорієнтаційна: Продовжити знайомити учнів з професією вишивальниці.

ОБ’ЄКТИ ПРАЦІ: Доріжка.

ДИДАКТИЧНІ ЗАСОБИ:

• підручник (навчальний посібник): Трудове навчання. Обслуговуючі види праці: підручник для 9-го класу загальноосвітніх закладів /авт. кол.: О. П. Гнеденко, Т. С. Мачача, Н. Г. Левченко, Л. І. Денисенко, А. І. Романчук, О. М. Романчук, Г. Є. Левченко, Т. Б. Гуменюк, П. Н. Дусь, М. П. Туров. – К.: Педагогічна думка, 2009. – 256 с, іл.;

• кіно-, відео- діафільми (КВФ):-

• мультимедійні засоби (МЗ):

• робочий зошит;

• додаткова література (словники, довідники):

• плакати:

• таблиця (Т): -

• натуральні об’єкти (НО): Зразки виробів, вишитих різними видами гладі, занизуванням.

• навчально-технічна документація (НТД):-

• технологічні карти (ТК): -

• інструкційно-технологічні карти (ІТК):-

• інформаційні карти (ІФК):-

• інструкційні карти (ІК): «Двобічна гладь», «Художня гладь», «Полтавська гладь», «Занизування».

• зразки об’єктів праці: -

• зразки повузлової обробки виробів:-

• матеріали для контролю знань і вмінь учнів:

• картки-завдання: на закріплення нового матеріалу;

• тести:-;

• кросворди, шаради, доміно тощо:

ОБЛАДНАННЯ, ІНСТРУМЕНТИ, МАТЕРІАЛИ:

• кабінет трудового навчання;

• обладнання: робочий стіл (12шт.)

• інструменти, прилади, пристрої: голка, ножиці, п’яльця.

• матеріали: папір А4, кольорові олівці, тканина, нитки «муліне».

ТРУДОВІ ДІЇ, ПРИЙОМИ ТА ОПЕРАЦІЇ: створення малюнку для вишивання.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ: розповідь, бесіда, пояснення, демонстрація.

СЛОВНИКОВА РОБОТА: двобічна, художня, біла, полтавська гладь, рушникові шви, машинна вишивка, занизування, вишивальниця.

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ:

• фронтальна – повторення раніше вивченого матеріалу, вивчення нового матеріалу, мотивація навчальної діяльності, вступний інструктаж;

• групова – закріплення нового матеріалу, практична робота, біжучий інструктаж;

ТИП ЗАНЯТТЯ: Комбіноване.

КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ: 12.