Самостоятельная работа №8

Тема: Предложение как основная синтаксическая единица языка

Цели:

• систематизация знаний по теме простое и сложное предложение;

• закрепление навыков постановки знаков препинания в предложениях разных видов.

Литература:

1.Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина. Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений. -М.:ООО «Русское слово- учебник», 2012г.- с.229-346.

2.Власенков А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10-11 кл. А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. – М.: 2006г. – с.102-131.

3.Электронное учебное пособие: «1С: Репетитор. Русский язык». «1С: Репетитор. Тесты по пунктуации».

Порядок выполнения работы:

1.Подготовить мультимедийные презентации на тему: «Простое предложение и его виды»; «Осложненные простые предложения», «Сложное предложение и его виды», «Сложное союзное предложение», «Бессоюзные сложные предложения» (на выбор студента).

2.Выполнить Упр.359 (учебник Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина. Русский язык. 10-11 классы. с.247)

Памятка по оформлению презентации:

Оформление слайдов
Стиль	Соблюдайте единый стиль
	Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
	Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).
Фон	Для оформления фона выбирайте холодные тона (синий, зеленый).
Цвет	На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.
	Для фона и текста используйте контрастные цвета.
	Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Эффекты анимации	Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
	Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
Представление информации
Содержание информации	Используйте короткие слова, простые предложения.
	Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
	Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Расположение информации на слайде	Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
	Наиболее важная информация должна располагаться в центре слайда.
	Если на слайде располагается картинка, надпись следует располагать под ней.
Шрифт	Для заголовка – не менее 24.
	Для информации – не менее 18.
	Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
	Нельзя использовать разные типы шрифтов в одной презентации.
	Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчёркивание.
	Нежелательно использовать прописные буквы (они читаются хуже строчных).
Способы выделения информации	Следует использовать рамки, границы, заливку; разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
Объем информации	Не стоит заполнять один слайд большим количеством текста
	Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом слайде.
Виды слайдов	Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с таблицами; с диаграммами.

Формы контроля:

- проверка тетрадей;

- просмотр мультимедийных презентаций;

- тестирование.

Самостоятельная работа №9

Тема: Пунктуация. Функции знаков препинания

Цели:

- изучить группы знаков препинания и их функций;

- выработать и закрепить навыки пунктуационно-правильного оформления

предложения и текста.

Литература:

1.Н.Г.Гольцова, и.В.Шамшин, м.А.Мищерина. Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений. -м.:ооо «Русское слово- учебник», 2012г.- с.229-346.

2.Власенков а.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10-11 кл. А.И.Власенков, л.М.Рыбченкова. – м.: 2006г. – с.102-131.

Порядок выполнения работы:

1. Составить развернутую классификацию групп знаков препинания по их функциям в виде таблицы;

• запятая и точки с запятой в простом и сложном предложении;

• точка с запятой вместо запятой;

• тире в простом и сложном предложении;

• двоеточие в простом и сложном предложении.

2. Выписать из художественного текста 10 сложноподчиненных предложений. Составить схему каждого предложения. Указать функцию каждого знака препинания в предложении.

3. Повторить приемы оформления и привести примеры различных способов оформления цитат.

4. Для студентов, владеющих достаточными знаниями в области компьютерных технологий, дополнительное задание - составить мультимедийную презентацию на тему: «Прямая и косвенная речь. Диалог».

Формы контроля:

- проверка тетрадей;

- заслушивание сообщений;

- просмотр презентации.

Раздел VI.Культура речи и стилистика.

Самостоятельная работа № 10.

Тема: «Правильность русской речи»

(написание реферата по выбору студента).

Цель: проверить навыки студента в работе с литературой, оценку способности обобщать материал, выделять проблемы, делать собственные аргументированные выводы, а также умения оформлять работу согласно требованиям.

Темы рефератов:

1. Язык как средство общения и источник информации.

2. Культура речи и средства эффективного общения.

3. Речевая ситуация. Виды ситуаций.

Порядок выполнения работы:

Написание, оформление и структура реферата . Реферат (от лат.refero – докладываю) это самостоятельная научно-исследовательская работа, содержащая анализ различных взглядов на рассматриваемую проблему и раскрывающая ее суть.

Структура реферата, как правило, включает, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.

Этапы написания реферата 

• Выбор темы реферата

Выбор темы осуществляется на основании предложенного перечня тем. Иногда допускается изменение студентом формулировки предлагаемой темы либо написание реферата по теме отсутствующей в перечне. В последних двух случаях, чаще всего, требуется согласование с преподавателем.

Рекомендуем отобрать несколько тем, а окончательно остановить свой выбор на теме, по которой доступы источники для написания реферата.

• Работа с литературой

На этом этапе подбираются источники для написания реферата. После их общего просмотра детально изучают и конспектируют разделы, относящиеся к теме реферата.

В процессе конспектирования важно записывать библиографические сведения источника и номера страниц, с которых были заимствованы мысли для последующего оформления ссылок  на источники.

• Структура и план реферата

В План (от лат.planum – плоскость) представляет собой краткое изложение последовательности рассмотрения материала в работе. В завершенной работе план позволяет легко найти нужный раздел.

В зависимости от степени детализации план реферата может быть простым или развернутым.

Первоначальный план реферата рекомендуется составлять еще на стадии выбора темы. В процессе работы с литературой структура реферата может видоизменяться. При окончательном оформлении работы план сопровождают заголовком «Оглавление».

• Написание основных разделов реферата

На этом этапе подготовленные ранее материалы обрабатывают, включают в работу собственный анализ. Затем располагают материал в соответствии с планом и формируют логические связки между элементами структуры реферата.  

• Оформление реферата

После того как текст полностью написан, производят его окончательную читку и оформление реферата.

Структура реферата

Как правило, применяется ниже приведенная структура реферата. Исключение составляют некоторые работы небольшого объема, в которых разделение на структурные элементы нецелесообразно.

Титульный лист

Образец титульного листа

Автономное учреждение

среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры