
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •4.Як ще називають конституційне право ?
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •11. Дайте визначення поняттям:
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •1. За формою державного устрою держави поділяють на:
- •2. Основні напрями діяльності держави, що відображають суть і соціальне призначення державного управління суспільством, -
- •6. Особа без громадянства - це:
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •16. Вставте пропущені в статті з Конституції України слова та словосполучення
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •16. Заповніть таблицю
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •16. Вставте пропущені в статті з Конституції України слова та словосполучення
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •1. За формою державного устрою держави поділяють на:
- •2. Основні напрями діяльності держави, що відображають суть і соціальне призначення державного управління суспільством, -
- •6. Особа без громадянства - це:
- •16. Заповніть таблицю
- •Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
- •1) Законодавством передбачені такі форми об'єднання громадян:
- •16. Доповніть логічні ланцюжки та узагальніть названі поняття.
Олімпіадні роботи з правознавства 9 клас
Варіант 8
І рівень
Вчинки людей , що порушують приписи діючого права ,називають ..
а)правопорушеннями ; б)правовідносинами ; в)юридичними фактами .
2. Внутрішня структура права , що визначає певну взаємодію між його елементами , це -…
а)структура правової норми ; б)система права ; в)система законодавства .
3. Шістнадцятирічний В . ,катаючись на велосипеді ,збив перехожого з ноутбуком ,унаслідок чого ноутбук був пошкодженій . У цьому випадку настає відповідальність :
а)цивільна ; б)адміністративна ; в)кримінальна ; г)дисциплінарна .
4. Який державний орган приймає рішення про позбавлення батьківських прав :
А)суд ; б)прокурор ; в)орган опіки та піклування .
5. Згідно Закону України «Про об`єднання громадян» об’єднаними громадян вважають :
а)лише політичні партії ; б)лише громадянські організації ; в) політичні партії та громадські організації .
6. Система прав ,обов’язків і гарантій ,яка передбачає надання державою соціального захисту своїм громадянам , це -…
а)соціальне страхування ; б)соціальне забезпечення .
7. Право голосу на виборах і референдумах мають громадяни ,яким на день їх проведення виповнилось :
А)16 років ; б)18 років ; в) 21 рік
8. Яка тривалість щорічної основної відпустки неповнолітніх працівників :
а)12 календарних днів ; б)24 календарних дні ; в)31 календарний день ; г)56 календарних днів .
9. Який орган установлений реєструвати шлюб :
а)церква ; б)суд ; в) нотаріус .
10. Ідея правової держави зародилась в :
а)античні часи ; б)середні віки ; в)нові часи .
ІІ рівень
11. Встановіть відповідність .
а)Парламентська республіка ; 1) наявність посади пре`єр – міністра , якого призначає парламент ;
б)президентська республіка . 2)чіткий розподіл сфер впливу владних структур і визначення терміну їхніх повноважень ; 3)підзвітність уряду парламентові ; 4) президент призначає уряд , який є політично відповідальним перед ним ; 5) президент має право вето щодо актів парламенту ; 6)затвердження парламентом нормативних актів президента ; 8) президент за певних обставин може розпустити парламент ; 9) підзвітність уряду президентові ; 10 президент забов`язаний діяти лише за згодою уряду .
12.Яке значення в історії людства мало виникнення держави і права ?
13.Назвіть види влади .
ІІІ рівень
14. Складіть таблицю «Функції держави» за схемою :
|
Сфери впливу |
||
|
економічна |
політична |
гуманітарна |
Внутрішні |
|
|
|
Зовнішні |
|
|
|
15. Проаналізуйте , які з сучасних держав можна вважати :
*правовим демократичними ;
*такими , що будуються на правових засадах ;
*не правовими авторитарними .
Обгрунтуйте свою точку зору .
16. Висловте свою точку зору стосовно наступних висловлювань :
а) « Ми повинні бути рабами законів для того , щоб бути вільними»
б) «Сутність закону – любов до людини» в) «Сутність права у рівновазі двох прав і ,відповідно , інтересів – особистої свободи та суспільного блага»