
- •Глава 1. Общие вопросы
- •Эпидемиология заикания
- •Понятие заикания
- •Систематика заикания
- •Общая структура синдрома заикания
- •Глава 2. Клинические проявления и фазы развития
- •Психопатологические расстройства
- •Фазы развития заикания
- •Глава 3. Особенности заикания при нервно-психических заболеваниях
- •Заикание как системный речедвигательный невроз
- •Заикание при психических заболеваниях
- •Заикание и заикоподобные расстройства при органических поражениях центральной нервной системы
- •Заикание
Часть первая КЛИНИКА ЗАИКАНИЯ
Глава 1. Общие вопросы
Эпидемиология заикания
В последние десятилетия в медицине все более широкое распространение получают эпидемиологические исследования. Известно, что метод неинфекционной эпидемиологии позволяет не только установить уровень общей заболеваемости и распространенности той или иной клинической формы среди населения, что необходимо для планирования и организации соответствующей службы, но и получить ценные сведения, способствующие углублению наших представлений о происхождении заболевания, механизмах его развития, динамике течения и прогнозе.
Изучение вопроса о распространенности заикания связано с рядом трудностей. Полученные данные не всегда являются репрезентативными по ряду причин: отсутствует четкость в определении заикания, не учитываются популяционные, географические, возрастные и другие факторы.
Приведем данные о распространенности заикания, полученные разными авторами у детей школьного возраста: Г.Я. Трошин (1915) — 2,6%; А.А. Квинт (1928) — 1,9—2,1%; М.И. Хватцев (1961) — 1,5%; Н.П. Тяпугин (1966) — 1,5%; В.П. Баранова (1967) — 2,2%. В среднем процент заикающихся в нашей стране колеблется от 1,5 до 2,2%.
В США насчитывается около 2 миллионов заикающихся (от 0,7 до 1% населения).
Материалы наиболее обширного исследования частоты заикания в Шотландии с учетом социально-экономических факторов, не потерявшие своего значения до настоящего времени, опубликованы I. Мог§еш4егп (1956). Обследовались дети 6—7 классов в возрасте 10—11 лет. Заикающихся среди них было 350 человек (2%). В этой работе содержатся данные, представляющие интерес и касающиеся социально-экономических аспектов заикания. Распространенность заикания не зависела от плотности населения. Число заикающихся было большим в семьях, в которых родители являлись квалифицированными рабочими. Показатели распространенности заикания отрицательно коррелировали с теснотой, связанной с жилищно-бытовыми условиями, во всех изучавшихся территориальных районах. Число братьев и сестер у заикающегося ребенка не влияло на возможность развития у него этого дефекта. Не влияло на вероятность появления заикания наличие младших или старших детей в семье. Не имело значения, был ли заикающийся ребенок единственным, первым или вторым из двух детей. Вместе с тем установлено, что заикающиеся дети более удалены по возрасту от своих ближайших сестер и братьев (родившихся до и после них), чем незаикающиеся дети. Возраст матери не влиял на показатели распространенности заикания.
При проведенном нами массовом обследовании 281391 школьника г. С.-Петербурга было выявлено 10,7% с дефектами речи, из них 8,7% — с дислалиями (82% всех учеников с нарушенной речью). Заикающихся было
1,8% по отношению ко всем учащимся и 17,4% по отношению к учащимся с нарушенной речью. В младших классах школы заикающиеся составили 2,04%, в средних — 1,7%. Обследование 25 704 учеников массовых школ и старших групп детского сада Василеостровского района г. С-Петербурга показало, что среди детского, подросткового и юношеского населения в возрасте от 7 до 19 лет с нарушениями речи было 2998 человек, из них с листаниями 2483 (9,6%), с заиканием — 506 (2,2%). При обследовании массовых школ г. Москвы нами выявлено несколько меньшее число заикающихся среди школьников — 1,9%.
Отношение числа заикающихся мужчин к числу заикающихся женщин составило 3,1:1.
Приведенные данные говорят о значительной распространенности заикания среди населения и практически совпадают с результатами исследований авторов в других странах.