79. Физическая культура в структуре профессионального образования.

80. Физическая культура как средства сохранения и укрепления здоровья.

81. Физическая культура и спорт в высшем учебном: заведении.

82. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту.

83. Основы организации и профессиональная направленность физической культуры в вузе.

84. Оздоровительно-реабилитационная физическая культура.

85. Понятие о социально-биологических основах физической культуры.

86. Естественнонаучные основы физической культуры и спорта.

87. Основные методы врачебно – педагогического контроля.

88. Принцип целостности организма и его единства с окружающей средой.

89. Саморегуляция и самосовершенствование организма.

90. Общее представление о строении тела человека.

91. Влияние физических упражнений на организм человека.

92. Дыхательная система в жизни организма человека.

93. Характеристика умственного и физического труда.

94. Двигательный режим, сочетание труда и отдыха. Виды отдыха.

95. Взаимосвязи физической и умственной деятельности человека.

96. Понятие об утомлении при физической и умственной деятельности человека.

97. Процесс восстановления организма после физических нагрузок.

98. Роль лечебной физической культуры в профилактике заболеваний (по различным заболеваниям).

99. Здоровый образ жизни (понятие «здоровье», его содержание и критерии).

100. Функциональное проявление здоровья в различных сферах жизнедеятельности.

101. Влияние факторов окружающей среды на здоровье человека.

102. Направленность поведения человека на обеспечение собственного здоровья.

103. Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями.

104. Содержательные характеристики составляющих здорового образа

105. Режим труда и отдыха.

106. Организация сна и режима питания студента.

107. Организация двигательной активности человека.

108. Основы закаливания и личная гигиена.

109. Закаливание организма (формы, методы и средства).

110. Профилактика вредных привычек.

111. Психофизическая регуляция организма.

112. Культура межличностных отношений.

113. Физическое самовоспитание и совершенствование — условие здорового образа жизни.

114. Оптимальная двигательная активность и ее воздействие на здоровье и работоспособность.

115. Формирование мотивов и организация занятий физическими упражнениями.

116. Формы самостоятельных занятий.

117. Содержание самостоятельных занятий.

118. Особенности проведения занятий физическими упражнениями для разных возрастных категорий.

119. Особенности проведения самостоятельных занятий для женщин.

120. Предварительный, текущий и итоговый учет тренировочной нагрузки и корректировка тренировочных планов.

121. Взаимосвязь между интенсивностью занятий и ЧСС. Признаки чрезмерной нагрузки.

122. Гигиена самостоятельных занятий.

123. Питание, питьевой режим при самостоятельных занятиях.

124. Закаливание организма.

125. Профилактика травматизма во время самостоятельных занятий.

126. Самоконтроль за физическим развитием и функциональным состоянием организма.

127. Общие основы обучения движениям.

128. Развитие силы.

129. Развитие быстроты.

130. Развитие выносливости.

131. Развитие ловкости (координации движений).

132. Развитие гибкости.

133. Формирование психических качеств личности в процессе физического воспитания.

134. Общая физическая подготовка, ее цели и задачи.

135. Профессионально – прикладная физическая подготовка.

136. Работоспособность и влияние на нее различных факторов.

137. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения.

138. Состояние и работоспособность студентов в экзаменационный период,

типы изменений умственной работоспособности студентов.

142.Средства физической культуры в регулировании психо-эмоционального и функционального состояния студентов в экзаменационный период