Что выделено в отчет

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по ПМ.01

Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Характеристика профессиональной деятельности студента

во время учебно-производственной практики

1.Дмитриевой Ольги Петровны, студентки 23 группы ГБОУ СПО МО «Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж», специальность 050710 «Специальное дошкольное образование»

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

Муниципальное дошкольное учреждение центр развития ребенка детский сад №30 г. Орехово-Зуево, ул. Козлова, 7.

3. Время проведения практики: 2, 3 семестр 2013-2014 учебного года;

4. Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:

Компетенции	Виды и содержание практических заданий	Кол-во часов	Оценка качества
ОК 1, 11 ПК 1.5, 5.3, 5.4	Ознакомление с системой медико-педагогического контроля состояния здоровья детей в условиях ДОО. Знакомство с практикой работы воспитателя по оценке состояния здоровья и изменения в самочувствии детей во время их пребывания в ДОО.	3
ОК 10 ПК 1.5	Работа с медицинскими картами (изучение и анализ антропометрических данных детей) на базе образовательного учреждения.	3
ОК 1, 10 ПК 1.5 ПК 5.3	Ознакомление с системой взаимодействия педагогов и медицинского персонала ДОО по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.	3
ОК 1, 4, 10 ПК 1.5	Анализ организации безопасной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения.	3
ОК 10	Ознакомление с организацией работы ДОО по профилактике детского травматизма.	5
ОК 1, 4 ПК 5.2	Анализ предметно-развивающей среды по физическому развитию детей	6
ОК 2,3 ПК 5.4	Разработка рекомендаций по индивидуальной помощи детям, родителям, воспитателям по медико-биологическим и социальным основам здоровья детей.	4
ОК 2, 4, 7, 10, 11 ПК 1.1 1.3, 1.4, 5.1	Планирование и проведение физкультурных мероприятий в режиме дня: физминуток, подвижных игр	6
ОК 2, 4, 7, 10 ПК 1.1, 1.3, 1.4, 5.1	Планирование и проведение подвижной части прогулки.	3
ОК 4 ПК 1.2, 1.5	Наблюдение и анализ проведения режимных процессов воспитателем в 1 и во 2 половине дня	10
ОК 2, 9 ПК 1.1, 1.2, 1.4, 5.1	Организация и проведение режимных моментов (умывание, одевание, питание, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепления здоровья в 1 и 2 половине дня	10
ОК 4 ПК 1.2, 1.5	Обсуждение проведения режимных процессов в диалоге с сокурсниками, руководителем подгруппы, воспитателем, разработка предложений по их коррекции.	6
ПК 5.1, 5.4	Оформление документации.	6
ПК 1.5, 5.3	Наблюдение и анализ утренней гимнастики.	3
ПК 1.5, 5.3	Наблюдение и анализ занятий по физическому воспитанию.	6
ПК 1.5, 5.3	Наблюдение и анализ спортивных развлечений.	4
ОК 2, 9, 11 ПК 1.1, 1.3	Планирование и проведение утренней гимнастики.	4
ОК 2, 3,4,7,10,11 ПК 1.1, 5.1	Планирование, написание конспекта и проведение физкультурного занятия.	3
ОК 2, 4 ПК 1.1, 1.3, 5.1	Планирование, подбор материала к проведению спортивного праздника.	3
ОК 2, 3, 10 ПК 1.3	Организация и проведение физкультурных досугов.	6
ОК 2, 3 ПК 1.3	Организация и проведение закаливающих процедур в соответствии с возрастом детей.	3
ОК 4 ПК 1.5	Обсуждение проведения режимных процессов в диалоге с сокурсниками, руководителем подгруппы, воспитателем, разработка предложений по их коррекции.	6
ОК 2 ПК 5.4	Подготовка рекомендаций родителям по проведению закаливающих процедур с детьми.	3
ОК 3, 9 ПК 1.4, 5.4, 5.5	Диагностика результатов физического воспитания и развития.	3
Всего на 2 курсе	3 семестр - 68 часов, из них 17 часов – учебная практика 51 час - производственная практика 4 семестр – 44 часа производственная практика
Всего по модулю	112 часов, из них 17 часов – учебная практика 95 час - производственная практика

Утверждаю.

Руководитель практики:

________________ Арефьева О.В.

Отчет по учебно-производственной практике

по ПМ 01

Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Студентки 23 группы

специальность 050710 «Специальное дошкольное образование»

Ф. И. О.

Учебно-производственная практика по ПМ.01 проходила в МДОУ ЦРР д/с № 30 г. Орехово-Зуево в 3,4 семестре 2013-2014 учебного года в ……..группе.

Основными задачами практики было освоение общих и профессиональных компетенций по ПМ. 01 . Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием:

- Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

-  Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

-  Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

- Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

-  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

-  Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

- Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.

- Проводить режимные моменты.

-Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.

-Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.

- Анализировать процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием.

Количественный анализ

В ходе практики я выполняла задания по:

МДК.01.01. Медико-биологические и социальные основы здоровья

МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

МДК.01.03. Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

В ходе прохождения учебной практики я: (наблюдала и анализировала)……указывается подробный перечень заданий со ссылкой на приложение этих материалов в портфолио по практике по ПМ. 01.

В ходе прохождения производственной практики мною было подготовлено и проведено…………, были составлены …(перечислить, что было составлено, какие были проведены занятия со ссылкой на приложение этих материалов в портфолио по практике по ПМ. 01.

Качественный анализ

Далее следует дать самоанализ уровня сформированности у Вас компетенций в соответствии с указанными выше (общими и профессиональными компетенциями).

Дата______________ Подпись студента__________

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по ПМ. 02

Организация различных видов деятельности и общения

детей с сохранным развитием

Характеристика профессиональной деятельности студента

во время учебно-производственной практики

1.Нуштаевой Александры Игоревны, студентки 23 группы ГБОУ СПО МО «Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж», специальность 050710 «Специальное дошкольное образование»