
- •Пояснювальна записка
- •Відповідність кількості набраних балів оцінці за дпа.
- •НШтамп навчального закладу а державну підсумкову атестацію
- •Бланк відповідей (Заповнює учень ), (Заповнює вчитель )
- •Результати виконання завдань з дпа
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність розбирання риби на порційні шматочки - кругляки:
- •Встановіть послідовність приготування напівфабрикату «Котлета м’ясна»:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність механічної кулінарної обробки м’яса:
- •Встановіть послідовність приготування розсольнику з перловою крупою:
- •Встановіть послідовність розбирання лускатої риби на філе:
- •Встановіть послідовність приготування борщу українського:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування страви «Картопляні кульки»:
- •Встановіть послідовність приготування тіста для локшини домашньої:
- •Встановіть послідовність приготування рибного рулету з котлетної маси:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Встановіть відповідність напівфабрикатів згідно класифікації:
- •Встановіть відповідність між способами теплової обробки і їх визначенням:
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність заправляння птиці «в кишеньку»:
- •Встановіть послідовність приготування тюфтелів з котлетної маси:
- •Встановіть послідовність приготування юшки з бобовими:
- •Встановіть послідовність приготування омлету з меланжу:
- •Встановіть послідовність приготування капусти білоголової з соусом:
- •Встановіть послідовність приготування запіканки картопляної з м’ясом:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Вкажіть, як слід варити овочі:
- •Вкажіть, як слід смажити картоплю у фритюрі:
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування тіста для локшини домашньої:
- •Встановіть послідовність приготування борщу українського:
- •Встановіть послідовність приготування омлету з меланжу:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування галушок напівв’язких:
- •Встановіть послідовність приготування рибного рулету з котлетної маси:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування розсольнику з перловою крупою:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування юшки з бобовими:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування напівфабрикату котлета м’ясна:
- •Розділ 4- завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Встановіть відповідність напівфабрикатів з січеної маси їх формі:
- •Встановіть відповідність між масами та стравами з них:
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування яєць, зварених без шкаралупи:
- •Встановіть послідовність обробки щуки для фарширування:
- •Встановіть послідовність варіння заправних перших страв:
- •Встановіть послідовність приготування рибного бульйону:
- •Встановіть послідовність приготування каш:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготуванні рибної котлетної маси:
- •Встановіть послідовність приготування рисової каші:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Список використаної літератури
Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
Опишіть технологію миття кухонного та столового посуду:
Опишіть технологію приготування налисників з начинкою із сиру.
Варіант 15
Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
Вкажіть, який напівфабрикат використовують для приготування рибної котлетної маси:
А. філе з шкірою і реберними кістками;
Б. філе риби з хребтовою кісткою;
В. чисте філе;
Г. філе з шкірою без кісток.
Вкажіть, яку розсипчасту кашу можна варити трьома способами:
А. пшоняну;
Б. перлову;
В. рисову;
Г. гречану.
Вкажіть, якою літерою позначено «вирізку» яловичої напівтуші:
Вкажіть, якою формою нарізають білоголову капусту для овочевого рагу:
А. скибочками;
Б. соломкою чи шаткують;
В. шашками;
Г. часточками.
В
кажіть, для чого панірують рибні напівфабрикати перед смаженням:
А. щоб запобігти втратам вологи;
Б. щоб була рум’яна кірочка;
В. щоб вироби залишались соковитими;
Г. всі відповіді правильні.
В
кажіть, в якому випадку робочі органи м’ясорубки встановлюють таким чином:
А. для отримання кнельної маси;
Б. для отримання котлетної маси;
В. для отримання натуральної січеної маси;
Г. всі відповіді правильні.
В
кажіть, для чого призначений механізм МС8-150:
А. для перемелювання м’яса і риби;
Б. для протирання варених продуктів;
В. для перемішування компонентів фаршу;
Г. для нарізання варених овочів.
Вкажіть, які є методи боротьби з мікробами:
А. дезінфекція 15% розчином хлорного вапна;
Б. фізичні та хімічні;
В. за допомогою миючих речовин;
Г. за допомогою гарячої води.
Вкажіть, як розморожують меланж перед приготуванням страв:
А. розморожують в теплій воді за 12 год перед використанням, перемішують і використовують;
Б. безпосередньо перед використанням, розморожують у воді з температурою 50оС, ретельно перемішують і негайно використовують;
В. розморожують на повітрі або у холодній воді, перемішують і використовують;
Г. розморожують в гарячій воді і зразу використовують.
Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
Встановіть відповідність між напівфабрикатами та їх паніровкою:
Червона паніровка А |
Напівфабрикати |
Біла паніровка Б |
|
1. шніцель; 2. котлета по-київськи; 3. зрази м’ясні; 4. котлети рибні; 5. биточки м’ясні; 6. котлета Дніпрянка. |
|
Встановіть відповідність між способами варіння макаронних виробів і стравами з них:
Зливний спосіб А |
Страви |
Незливний спосіб Б |
|
1. бабка з локшини з сиром; 2. макарони з маслом; 3. макаронник; 4. макарони з томатом; 5. макарони з сиром; 6. макарони з цибулею. |
|
Встановіть відповідність між групами овочів:
Вегетативні А |
Овочі |
Плодові Б |
|
1. гарбузові; 2. десертні; 3. томатні; 4. бульбоплоди; 5. капустяні; 6. бобові. |
|