
- •Пояснювальна записка
- •Відповідність кількості набраних балів оцінці за дпа.
- •НШтамп навчального закладу а державну підсумкову атестацію
- •Бланк відповідей (Заповнює учень ), (Заповнює вчитель )
- •Результати виконання завдань з дпа
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність розбирання риби на порційні шматочки - кругляки:
- •Встановіть послідовність приготування напівфабрикату «Котлета м’ясна»:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність механічної кулінарної обробки м’яса:
- •Встановіть послідовність приготування розсольнику з перловою крупою:
- •Встановіть послідовність розбирання лускатої риби на філе:
- •Встановіть послідовність приготування борщу українського:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування страви «Картопляні кульки»:
- •Встановіть послідовність приготування тіста для локшини домашньої:
- •Встановіть послідовність приготування рибного рулету з котлетної маси:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Встановіть відповідність напівфабрикатів згідно класифікації:
- •Встановіть відповідність між способами теплової обробки і їх визначенням:
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність заправляння птиці «в кишеньку»:
- •Встановіть послідовність приготування тюфтелів з котлетної маси:
- •Встановіть послідовність приготування юшки з бобовими:
- •Встановіть послідовність приготування омлету з меланжу:
- •Встановіть послідовність приготування капусти білоголової з соусом:
- •Встановіть послідовність приготування запіканки картопляної з м’ясом:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Вкажіть, як слід варити овочі:
- •Вкажіть, як слід смажити картоплю у фритюрі:
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування тіста для локшини домашньої:
- •Встановіть послідовність приготування борщу українського:
- •Встановіть послідовність приготування омлету з меланжу:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування галушок напівв’язких:
- •Встановіть послідовність приготування рибного рулету з котлетної маси:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування розсольнику з перловою крупою:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування юшки з бобовими:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування напівфабрикату котлета м’ясна:
- •Розділ 4- завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Встановіть відповідність напівфабрикатів з січеної маси їх формі:
- •Встановіть відповідність між масами та стравами з них:
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготування яєць, зварених без шкаралупи:
- •Встановіть послідовність обробки щуки для фарширування:
- •Встановіть послідовність варіння заправних перших страв:
- •Встановіть послідовність приготування рибного бульйону:
- •Встановіть послідовність приготування каш:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Встановіть послідовність приготуванні рибної котлетної маси:
- •Встановіть послідовність приготування рисової каші:
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
- •Розділ 2 – встановлення відповідності визначень із запропонованих
- •Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
- •Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
- •Список використаної літератури
Розділ 3 – встановлення послідовності дій (операцій, значень тощо)
Встановіть послідовність заправляння птиці «в кишеньку»:
А. крильця птиці завертають на спину, щоб підтримати шкіру шиї;
Б. обробляють птицю перед заправлянням;
В. роблять надрізи з обох боків від черевного отвору;
Г. використовують для варіння;
Д. вставляють в надрізи ніжки;
Є. шкіру з шиї загортають на спину, закриваючи шийний отвір.
Встановіть послідовність приготування рисової каші:
А. промитий зварений рис кладуть у посуд;
Б. підсолену воду доводять до кипіння;
В. закладають в киплячу воду промиту рисову крупу, перемішують;
Г. варять, помішуючи, при слабкому кипінні 25-30 хв;
Д. поливають розтопленим вершковим маслом і розпарюють до готовності в жаровій шафі;
Є. відкидають зварений рис на сито і промивають гарячою водою;
Ж. рисові крупи перебирають і промивають;
З. вершкове масло розтоплюють.
Встановіть послідовність приготування юшки з бобовими:
А. додають пасеровані овочі, варять 15-20 хв, додають сіль, спеції;
Б. в киплячий бульйон закладають напівзварені бобові, доводять до кипіння;
В. відпускають;
Г. обробляють овочі, нарізають дрібними кубиками;
Д. бульйон доводять до кипіння;
Є. бобові перебирають, промивають, замочують в холодній воді на 3-4 год;
Ж. варять бобові в тій воді, де замочували, без солі до розм’якшення;
З. цибулю і коріння пасерують.
Встановіть послідовність обробки щуки для фарширування:
А. обчищення луски;
Б. надламування хребтової кістки;
В. відрізування плавників;
Г. розбирання тушки на чисте філе;
Д. приготування начинки;
Є. знімання шкіри «панчохою»;
Ж. наповнення шкіри начинкою;
З. формування риби у вигляді батона.
Встановіть послідовність підготовки перцю солодкого для фарширування:
А. миють;
Б. сортують і калібрують;
В. наповнюють фаршем;
Г. бланшують 1-2 хв;
Д. охолоджують;
Є. видаляють плодоніжку з насінням;
Ж. промивають;
З. роблять надріз навкруг плодоніжки.
Встановіть послідовність приготування картопляників фаршированих:
А. додають сирі яйця, маргарин, перемішують;
Б. смажать з обох боків;
В. краї з’єднують, надають овальної форми;
Г. масу розробляють на кружальця, викладають начинку;
Д. обчищену картоплю варять до готовності, обсушують і протирають;
Є. панірують в борошні;
Ж. охолоджують до 50оС;
З. готують начинку.
Розділ 4 - завдання з відкритою відповіддю
Опишіть технологію підготовку томатів для фарширування:
Опишіть технологію приготування розсольнику з крупами.
Варіант 14
Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих
Вкажіть, яка операція зайва в обробці цибулі:
А. доочищення;
Б. обчищення;
В. видалення денця;
Г. миття.
Вкажіть, який малюнок відповідає формі нарізки «брусочки»:
А. Б. В.
Вкажіть, для чого деякі заправні перші страви заправляють пасерованим борошном:
А. щоб надати їм запаху смаженого горіха;
Б. щоб надати їм більш густої консистенції;
В. щоб надати їм кольору;
Г. щоб надати смаку.
В кажіть, які робочі органи має розпушувач м’яса:
А. шкребки;
Б. дискові ножі;
В. 2 паралельних вала з ножами-фрезами;
Г. барабани з конічними рифленими поверхнями.
Вкажіть, які частини яловичої туші використовуються для приготування січеної маси:
А. шия, пахвина, товстий, тонкий край;
Б. шия, пахвина, пружок, м’ясні обрізки;
В. вирізка, товстий, тонкий край;
Г. грудинка, пружок, внутрішня та зовнішня частина задньої ноги.
Вкажіть, яке захворювання передається людині від хворої тварини:
А. сальмонельоз;
Б. сибірська язва;
В. туберкульоз;
Г. всі відповіді правильні.
Вкажіть, коли солять картоплю при смаженні основним способом:
А. солять перед смаженням;
Б. солять після повного просмажування безпосередньо перед відпуском;
В. солять після утворення рум’яної кірочки;
Г. солять зразу після викладання на сковороду.
В
кажіть, якою цифрою позначено кран рівня води в пароводяній сорочці казана, зображеного на малюнку:
А. 2;
Б. 1;
В. 3;
Г. 4.
Вкажіть, яке устаткування підприємств харчування є універсальним:
А. електрична сковорода;
Б. електрична плита;
В. пароводяний казан;
Г. електрична жарова шафа.