Тема 7. Кадровая служба предприятия 175

9. МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ 201

Модульная карта 201

1.Рабочая учебная программа дисциплины

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель и задачи дисциплины «Управление персоналом» определены в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100.62  «Экономика».

Целью освоения дисциплины «Управление персоналом» является освоение компетенций, необходимых для подготовки экономических кадров, владеющих теорией и практикой управления персоналом на основе рациональных, научно обоснованных принципов и методов его совершенствования, а также принятия эффективных экономических решений.

Задачами дисциплины «Управление персоналом» являются:

Освоение студентами теоретических основ деятельности по управлению персоналом

Овладение современными методами управления персоналом

Выработка у студентов практических навыков управления персоналом

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Управление персоналом» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (Б.3).

Изучение дисциплины требует знаний, полученных ранее при изучении дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика организаций», «Введение в специальность», «Информатика», «Математический анализ».

Освоение дисциплины «Управление персоналом» необходимо для дальнейшего успешного изучения дисциплин «Производственный менеджмент», «Экономика труда», «Экономика и управление малым бизнесом», «Планирование на предприятии».

1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

Обучающиеся, приступая к изучению дисциплины «Управление персоналом», должны:

владеть входными знаниями: входными знаниями основ экономического анализа; закономерностями функционирования современной экономики на микро и макроуровнях; основами построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйственных субъектов;

уметь применять методы математического анализа для решения экономических задач; анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на макро и микроуровнях; осуществлять поиск информации по полученному заданию;

владеть современными информационными технологиями для поиска и обработки информации, а также современным математическим инструментарием для решения экономических задач.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Выпускник по направлению подготовки «Экономика» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Управление персоналом» должен обладать следующими:

общекультурными компетенциями (ОК):

• владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4)

• умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

• способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

• способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

• способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

• аналитическая, научно-исследовательская деятельность

• способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

• организационно-управленческая деятельность

• способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

• способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины «Управление персоналом» студенты должны знать:

• задачи и направления работы по управлению персоналом,

• структуру персонала,

• показатели и факторы эффективного использования персонала,

• структуру служб управления персоналом и их функции,

• основные подходы к управлению персоналом,

• принципы и методы управленческой деятельности,

уметь:

• анализировать и оценивать состояние работы по управлению персоналом на предприятии,

• разрабатывать и осуществлять мероприятия по совершенствованию управления персоналом на предприятии,

• рассчитывать экономическую эффективность предлагаемых мероприятий по совершенствованию управления персоналом на предприятии, в том числе, с применением средств вычислительной техники.

• организовать работу службы управления персоналом в учреждении, организации и на предприятии;

• использовать нормативно-правовые документы по управленческой деятельности,

• работать с основными управленческими и планово-отчетными документами для анализа и оформления управленческой информации.

владеть:

• методами определения потребности в персонале,

• методами разработки и экономического обоснования мероприятий по научной организации труда,

• методиками проектирования трудовых процессов,

• методами расчета экономической эффективности мероприятий по совершенствованию организации и нормирования труда,

• методиками оптимизации численности персонала и разработки эффективных форм материального и морального поощрения,

• методами отбора персонала, его обучения и адаптации,

• способами разрешения конфликтов и нормализации психологического микроклимата,

• навыками самостоятельного поиска информации по заданной тематике,

• основными технологиями, методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации,

• навыками работы с компьютером как средством обработки информации, работы с информацией в глобальных компьютерных сетях, работы с автоматизированными системами управления информацией для принятия оперативных управленческих решений и представления их экономических обоснований.