1.2. Мета та предмет діяльності підприємства
Підприємство створено для здійснення підприємницької діяльності з метою одержання прибутку шляхом надання освітніх послуг для населення.
Види діяльності:
Основний - Освіта, Освіта для дорослих та інші види освіти, Освіта для дорослих та інші види освіти, не включені до інших угруповань
Додаткові види діяльності:
|
Діяльність агентів з оптової торгівлі технічними носіями інформації (із записами і без записів) |
Діяльність агентів з оптової торгівлі папером і паперовими виробами |
Діяльність агентів з оптової торгівлі іншими товарами, не включеними до інших угруповань |
Діяльність агентів з оптової торгівлі універсальним асортиментом товарів |
Оптова торгівля радіо і телеапаратурою |
Оптова торгівля технічними носіями інформації (із записами і без записів) |
Консультування по апаратних засобах обчислювальної техніки |
Розробка програмного забезпечення та консультування в цій області |
Обробка даних |
Діяльність щодо створення і використання баз даних та інформаційних ресурсів, у тому числі ресурсів мережі Інтернет |
Технічне обслуговування та ремонт офісних машин і обчислювальної техніки |
Інша діяльність, пов'язана з використанням обчислювальної техніки та інформаційних технологій |
Наукові дослідження та розробки в галузі природничих та технічних наук |
Наукові дослідження та розробки в галузі суспільних і гуманітарних наук |
Додаткова освіта дітей |
Початкова професійна освіта |
Навчання в освітніх установах середньої професійної освіти |
Навчання в освітніх закладах додаткової професійної освіти (підвищення кваліфікації) для фахівців, що мають середню професійну освіту |
Навчання на підготовчих курсах для вступу в освітні установи середньої професійної освіти |
післявузівську професійну освіту |
Навчання в освітніх закладах додаткової професійної освіти (підвищення кваліфікації) для фахівців, мають вищу професійну освіту |
Навчання на підготовчих курсах для вступу до навчальних закладів вищої професійної освіти |
Таблиця 1. Види діяльності КА "ШАГ"
Підприємство може здійснювати інші види діяльності, які не заборонені чинним законодавством України та відповідають меті діяльності підприємства.
Всі види діяльності, які згідно з чинним законодавством України потребують спеціальних дозволів чи ліцензій, можуть здійснюватись після їх отримання.
Підприємство здійснює господарську діяльність відповідно до Статуту та чинного законодавства України.
Розділ 2. Аналіз діяльності підприємства
2.1. Система вищої освіти в Україні
Структура вищої освіти України розбудована відповідно до структури освіти розвинених країн світу, яка визначена ЮНЕСКО, ООН та іншими міжнародними організаціями.
Вища освіта є складовою системи освіти України, що визначена Законом України "Про освіту". Вона забезпечує фундаментальну наукову, професійну та практичну підготовку за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями: "Молодший спеціаліст", "Бакалавр", "Спеціаліст, магістр".
Вища освіта здобувається у вищих навчальних закладах відповідних рівнів акредитації на основі: базової загальної середньої освіти, повної загальної середньої освіти та освітньо-кваліфікаційних рівнів "Молодший спеціаліст" і "Бакалавр", а також "Спеціаліст, магістр" як післядипломна.
Підготовка фахівців у вищих навчальних закладах може проводитися з відривом (очна), без відриву від виробництва (вечірня, заочна), шляхом поєднання цих форм, а з окремих спеціальностей - екстерном.
Прийом громадян до вищих навчальних закладів проводиться на конкурсній основі відповідно до здібностей незалежно від форми власності навчального закладу та джерел оплати за навчання.
Відповідно до статусу вищих навчальних закладів встановлено чотири рівні акредитації:
перший рівень - технікум, училище, інші прирівняні до них вищі навчальні заклади;
другий рівень - коледж, інші прирівняні до нього вищі навчальні заклади;
третій і четвертий рівні (залежно від наслідків акредитації) - інститут, консерваторія, академія, університет.
Вищі навчальні заклади здійснюють підготовку фахівців за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями:
молодший спеціаліст - забезпечують технікуми, училища, інші вищі навчальні заклади першого рівня акредитації;
бакалавр - забезпечують коледжі, інші вищі навчальні заклади другого рівня акредитації;
спеціаліст, магістр - забезпечують вищі навчальні заклади третього і четвертого рівнів акредитації.
Ступеневість вищої освіти полягає у здобутті різних освітньо-кваліфікаційних рівнів на відповідних етапах (ступенях) вищої освіти.
Виходячи із структури вищої освіти, її перший ступінь передбачає здобуття вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня "Молодший спеціаліст"; другий - "Бакалавр" (базова вища освіта); третій - "Спеціаліст", "магістр" (повна вища освіта).
Ступеневість вищої освіти може бути реалізована як через неперервну програму підготовки, так і диференційовано, відповідно до структури ступневості.