
- •1 Пояснительная записка
- •2 Содержание программы Модуль 1 Организация научно-исследовательской деятельности на кафедре университета
- •Модуль 2 Научно-исследовательская деятельность в рамках выполнения вкр (магистерской диссертации)
- •Модуль 3 Организация опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации.
- •3 Примерный план педагогической практики
- •4 Технологии, применяемые практикантами в ходе научно-исследовательской практики
- •5 Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •6 Критерии оценки и аттестация по результатам научно-исследовательской практики практиканта
- •7 Отчетная документация по результатам научно-исследовательской практики.
- •1 План-дневник научно-исследовательской практики, содержащий:
- •Индивидуальный план-график работ по модулю №___
Индивидуальный план-график работ по модулю №___
Место прохождения практики_____________________________________________
город, организация
Дата |
Виды работ (в соответствии с заданиями по модулям) |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практикант____________________________ _____________________________
(ф.инициалы) (подпись)
Руководитель модуля___________________ ___________________
(ф.инициалы) (подпись)
(К плану прилагаются материалы выполненых заданий по данному модулю)
Приложение 3
Самоанализ по результатам научно-исследовательской практики
Схема самоанализа
1 Общая характеристика выполнения программы.
2 Анализ затруднений при выполнении заданий.
3 Предложения по совершенствованию содержания и организации практики.
Практикант______________________________________________________
Приложение 4
Отзыв
на прохождение научно-исследовательской практики
магистрантом ___________группы ________________________________-
(ФИО)
Схема отзыва
1 Готовность практиканта к научно-исследовательской работе.
– способность применять теоретические знания:
– способность излагать научные знания по проблеме исследования в виде отчетов, публикаций, докладов;
– способность к самостоятельному поиску и решению проблем.
2 Профессионально-личностные качества практиканта как исследователя (культура общения, уровень интеллектуального, нравственного развития, способность работать в коллективе и др.).
докладов;
3 Отношение к практике, к выполнению поручений руководителя.
4 Результативность работы:
– объем выполнения программы научно-исследовательской практики;
– уровень выполнения и оформления заданий;
– своевременность в предоставлении документации.
5 Вывод: по результатам прохождения научно-исследовательской практики <ФИО практиканта > заслуживает оценки "отлично / хорошо / удовлетворительно / не удовлетворительно".
Курсовой руководитель ___________________ _______________
(ф.инициалы) (подпись)