Учебно-методическое обеспечениесамостоятельной работы студентов

Целью изучения дисциплины «Криминалистика» является усвоение студентами знаний об основных понятиях и элементах системы правоохранительных органов в Российской Федерации, формирование четкого представления о принципах и пределах взаимодействия правоохранительных органов друг с другом и иными государственными и общественными структурами.

Самостоятельная работа- это изучение учебно- методических материалов без посредственного руководства преподавателя.

Это особый вид учебной деятельности, преднозначенной для формирования навыков самостоятельной проработки учебных заданий, в овладении методикой организаций самостоятельного труда для повышения эфективности подготовки к занятиям.

Самостоятельная работа студента складывается из нескольких этапов, которые представляют собой:

1. Предварительную подготовку, состоящую из планирование предстоящей работы, ознакомлениея с перечнем рекомендованной законодательно- нормативной и учебно- методической и научной литературы;

2. Изучение научных работ по теме и содержание теоритических вопросов, излагаемых в источниках;

3. Обобщение полученных знаний, что поможет уяснению основных целей и задач изученных актов и их правильному научному пониманию и оценке, установлению взаимосвязи теоритических, научных положений и проблем.

С учетом этого в этом плане весьма полезным будет ознакомление с научными монографиями коментариями ученых к законодательным актом,и так же с различными научными справочниками по юриспруденции и смежным дисциплинам.

Введение

Реферат (от лат. Refero - докладываю, сообщаю, доношу, излагаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников[i]. Также это доклад на заданную тему по определенным источникам. В соответствие с Малым энциклопедическим словарем Брокгауза и Ефрона, реферат это научный доклад.

Реферат содержит основные положения произведения, фактические сведения и выводы и позволяет определить целесообразность его чтения целиком  Реферат является формой предоставления результатов документального преобразования информации, то есть процесса аналитико-синтетического изучения документов (текстов) и подготовки вторичной информации, отражающей наиболее существенные элементы содержания этих документов; имеет научно-информационное назначение.

Обычный план:

1) тема, предмет (объект) и цель работы;

2) метод проведения работы;

3) результаты работы;

4) выводы (оценки, предложения), принятые и отвергнутые гипотезы;

5) области применения.

Цель реферата— передать содержание реферируемого произв.: факты, идеи, концепции, мнения.

Рефераты, называемые также научными докладами, получили распространение в научно-исследовательских учреждениях, высшей школе, в системе политического просвещения, в народных университетах К рефератам обычные общие требования и правила оформления рефератов, курсовых и дипломных рабо

2. Структура работы – дипломная работа должна включать следующие разделы:

• Оглавление (содержание);

• Введение;

• Главы ( I , II , III и т.д.);

• Заключение;

• Список использованных источников и литературы.

В оглавлении перечисляются разделы работы с указанием страниц.

Во введении рекомендуется отразить следующие положения:

• Обосновать необходимость разработки данной темы;

• Показать актуальность избранной темы;

• Показать новизну постановки избранной темы;

• Кратко рассмотреть литературу, написанную по данной теме;

• Объем введения не должен превышать 5-7 стр.

В главах излагается основное содержание дипломной работы. Рекомендуется иметь три главы, разбитые на параграфы.

В заключении кратко излагаются основные результаты проделанной работы, приводятся выводы и предложения, даются рекомендации по практическому использованию работы.

В список использованных источников и литературы включаются только те источники и литература, которые были использованы для подготовки дипломной работы.

К источникам относятся: законы, указы, манифесты и другие правительственные акты, постановления, приказы, международные договоры, меморандумы, памятные записки, протоколы и другие архивные материалы, разрешенные к открытому использованию, исследуемые тексты.

К литературе относятся: монографии, книги (непериодическое издание объемом от 48 стр. и более), брошюры (непериодическое издание объемом от 5 до 48 стр.), периодические издания и газеты. Порядок оформления использованных источников и литературы указывается ниже.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат не является конспектом, он не должен копировать дословно книги и статьи.

Реферат не является докладом, а поэтому пишется не по одному, а по нескольким источникам.

Реферат это не обзор литературы, он не должен перечислять заголовки известных Вам книг по излагаемой теме.

В реферате собранный по теме материал систематизируется и обобщается, он состоит из нескольких частей:

1. титульный лист (смотри образец титульного листа)

2. оглавление (содержание) с указанием номеров страниц на каждый раздел реферата;

3. введение;

4. основная часть, состоящая из глав;

5. заключение;

6. список использованной литературы

Введение:

Объясняется почему выбрана такая тема, чем она важна (личное отношение к излагаемой проблеме), чем она актуальна (отношение современного общества к этой проблеме), какую культурную или научную ценность она представляет (с точки зрения исследователей, ученых);

Перечисляется использованная литература: научные статьи, научно-популярная литература, учебная литература с указанием авторов (например: «Материалом для написания реферата послужили ...»).

Описывается из каких частей состоит реферат (введение, кол-во глав, заключение, приложения. Например: «Во введении показана идея (цель) реферата….»; «Глава 1 посвящена…»; «во 2 главе ...;»; «В заключении сформулированы основные выводы...»).

Основная часть:

Реферат состоит из нескольких разделов последовательно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Личная позиция по описываемой теме подкрепляются цитатами, взятыми из литературы (цифры, факты, определения). Цитата (доказательство) из используемой литературы, оформляется как ссылка на источник и имеет порядковый номер. Ссылки оформляются внизу текста под чертой, где указываются порядковый номер ссылки и данные книги или статьи.

В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. (Например: «Таким образом,…»; «Можно сделать заключение, что...»; «В итоге можно прийти к выводу...»)

Заключение:

Очень кратко формулируются общие выводы по основной теме, перспективы развития исследования, собственный взгляд на решение проблемы и на позиции авторов используемой литературы, о своем согласии или несогласии с ними.

Список литературы:

Список составляется в алфавитном порядке в конце реферата с соблюдением установленных стандартов.

Описание книг - Автор(ы). Заглавие. - Место издания: Издательство, год издания. - Страницы. (Емельянов В.П. Терроризм и преступления с признаками терроризирования. Уголовно-правовое исследование. М., 2000. С. 12-23)

Описание сборников - Заглавие. - Место издания: Издательство, год издания. - Страницы. (Адвокатура и современность: Сб. статей // Под ред. В.М. Савицкого -М., 1987. С.23-31)

Описание статей - Автор(ы). Заглавие //Название журнала (газеты). - Год. - Номер. - Страницы статьи. (Гаухман Л. Уголовно – правовая борьба с терроризмом // Законность. – 2001. N 5 С.5-9)

С чего начать ? (планирование работы над рефератом)

1. Выбрать тему из предложенного списка (или обсудить с преподавателем иную интересующую Вас тему).

2. Определить, какая именно проблема существует по этой теме и возможные пути её решения (для этого нужно название темы превратить в вопрос).

3. Найти книги и статьи по выбранной теме (не менее 5 источников), сделать список этой литературы.

4. Сделать выписки из книг и статей (обращать внимание на непонятные слова и выражения, уточнять их значение в справочной литературе).

5. Подготовить план основной части реферата.

6. Написать реферат.

7. Составить сообщение на 5-7 минут, не более.

Объем реферата не более 20 страниц (размер шрифта - 14, межстрочный интервал – 1,5).

Для самостоятельной работы предлагаются нижекуказанные темы рефератов

Темы рефератов:

По учебной дисциплине «Криминалистика» предлагаются следующие темы самостоятельных письменных работ (рефератов):

1. Предмет, задачи и источники науки криминалистики.

2. Система криминалистики и краткая характеристика ее разделов (час­тей).

3. Методы науки криминалистики.

4. Криминалистика в системе юридических наук.

5. Понятие, особенности, научные основы и задачи криминалистической идентификации.

6. Объекты криминалистической идентификации и их классификация.

7. Понятие идентификационных признаков, их классификация. Требова­ния, предъявляемые к идентификационным признакам. Идентификаци­онная совокупность и идентификационное поле.

8. Виды криминалистической идентификации. Возможности идентифи­кации человека.

9. Понятие криминалистической техники как раздела криминалистики, ее структура.

10. Понятие криминалистических средств и методов, их классификация. Нормативные акты, регулирующие использование криминалистических средств в следственной и оперативно-розыскной деятельности.

11. Криминалистические средства обнаружения и фиксации следов пре­ступления.

12. Понятие, виды и значение криминалистических маркеров.

13. Понятие криминалистической фотографии как отрасли криминалисти­ческой техники.

14. Особенности криминалистической фотографии. Пре­имущества видеозаписи перед судебно-следственной фотографией.

15. Структура криминалистической фотографии. Стадии фотографическо­го процесса.

16. Методы и виды судебно-следственной съемки.

17. Сигналитическая (опознавательная) съемка живых лиц и трупов (цель, порядок фотографирования и печати фотоснимков).

18. Изготовление и оформление фототаблиц.

19. Особенности фотосъемки при проведении отдельных следственных дей­ствий.

20. Понятие криминалистической трасологии. Классификация следов пре­ступлений.

21. Виды объектов, взаимодействующих при образовании следа-отражения. Криминалистическое значение следов-отображений.

22. Классификация следов-отображений.

23. Понятие дактилоскопии. Значение следов рук человека при расследова­нии и раскрытии преступлений.

24. Понятие папиллярных узоров, их свойства и типы.

25. Поиск следов пальцев рук. Правила предосторожности, соблюдаемые при поиске следов.

26. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук. Описание сле­дов рук в протоколе осмотра места происшествия.

27. Дактилоскопирование живых лиц и трупов.

28. Понятие следов ног человека, их криминалистическое значение и виды.

29. Поиск и обнаружение следов ног человека. Предохранение следов ног от разрушения.

30. Изъятие и фиксация следов ног.

31. Способы изготовления слепков с объемных следов ног.

32. Измерение следов ног человека. Элементы отдельного следа обуви, до­рожки следов, одиночного следа босых ног.

33. Описание следов ног в про­токоле осмотра места происшествия.

34. Следы зубов человека, их виды и криминалистическое. Фиксация и изъятие следов зубов.

35. Следы крови человека, их виды. Обнаружение невидимых следов крови. Фиксация и изъятие следов крови человека.

36. Понятие, предмет и значение габитоскопии.

37. Понятие внешнего облика человека, его элементы и признаки. Броские приметы.

38. Понятие «словесный портрет», его криминалистическое значение. По­рядок описания внешних признаков человека по методу «словесного пор­трета».

39. Виды идентификации человека по признакам внешности, с использова­нием метода «словесного портрета».

40. Следы орудий взлома и инструментов.

41. Классификация, механизм следообразования. Фиксация, изъятие.

42. Понятие и система криминалистического оружиеведения.

43. Понятие криминалистической баллистики. Объекты криминалистическо-баллистического исследования.

44. Понятие и классификация огнестрельного оружия в криминалистике.

45. Боеприпасы к огнестрельному оружию. Структура патронов к боевому и гладкоствольному охотничьему оружию.

46. Следы выстрела. Образование следов выстрела на гильзе, пуле, преградах.

47. Средства и приемы обнаружения, фиксации и хранения оружия, боепри­пасов и следов их применения.

48. Меры предосторожности при осмотре огнестрельного оружия.

49. Понятие, признаки и классификация холодного оружия.

50. Понятие, задачи и содержание криминалистического документоведения.

51. Понятие письма, почерка и письменной речи.

52. Свойства почерка.

53. Признаки почерка.

54. Основные признаки письменной речи.

55. Понятие топографии письма. Топографические признаки письма.

56. Судебно-автороведческая экспертиза.

57. Понятие и задачи технико-криминалистического исследования доку­ментов.

58. Понятие документов, их классификация и правила обращения с ними.

59. Выявление признаков подделки документов.

60. Осмотр документов.

61. Понятие, задачи и особенности криминалистической регистрации.

62. Объекты и способы криминалистической регистрации. Юридические основания для регистрации отдельных лиц.

63. Классификация криминалистических учетов.

64. Криминалистические учеты органов внутренних дел.

65. Оперативно-справочные учеты.