- •030900.62 Юриспруденция
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения досциплины:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Рабочая программа
- •7 Семестр
- •Рабочая программа
- •6 Семестр
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Предмет, методы задачи и система науки криминалистики
- •Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений
- •Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации
- •Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия
- •Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •Модуль 2
- •Тема 6. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 7 (7.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 7 (7.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (7.3.). Криминалистическая фотография
- •Тема 7 (4.4.). Криминалистическая фотография
- •Тема 8 (8.1.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.2.). Криминалистическая трасология
- •Тема 8 (8.3.). Криминалистическая трасология
- •Тема 9 (9.1). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 9(9.2.). Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 10. Криминалистическое документоведение
- •Тема 11 (11.1.) Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 11 (11. 2.). Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 12. Криминалистическая регистрация
- •Модуль 3
- •Тема 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствования, особенности ее применения - в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 15. Тактика задержания
- •Тема 16. Тактика обыска и выемки
- •Тема 17: Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 18. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Тема 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства судебных экспертиз
- •Модуль 4
- •Тема 21. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений
- •Тема 22. Методика расследования убийств
- •Тема 23. Методика расследования краж
- •Словарь основных понятий и терминов
- •Учебно-методическое обеспечениесамостоятельной работы студентов
- •Контрольно-оценочные материалы
- •45. Тактические рекомендации бывают: а) первоначальными и последующими; б) типичными и индивидуальными; в) общими и специальными; г) следственными и судебными.
- •Рейтинг-план дисциплины
Тема 8 (8.2.). Криминалистическая трасология
Лабораторное занятие - 2 часа
Цель занятия закрепление теоретических знаний, и приобретение студентами устойчивых практических навыков и умений по обнаружению, осмотру, фиксации, изъятию и упаковке следов рук человека.
Место проведения занятия кабинет криминалистики.
Методические рекомендации
Материально-техническое обеспечение унифицированные чемоданы - 2 шт., содержащие все необходимые средства для работы со следами рук на месте происшествия; набор порошков: сажа, окись цинка, окись меди, алюминий, железо; кисти дактилоскопические, кисти магнитные; объекты со следами рук (бумага, стекла, фанера, пластмасса) - по 15 шт.; светлая и темная дактилоскопическая пленка - по пачке на группу, видеофильм.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Строение и основные свойства папиллярных узоров.
2. Классификация папиллярных узоров и их криминалистическое значение при расследовании преступлений.
3. Механизм и причина образования потожировых следов пальцев рук или ладони.
4. Технико-криминалистические средства и приемы обнаружения, осмотра, фиксации и изъятия видимых, слабовидимых и невидимых следов.
Задачи
1. На дактилоскопической карте прокатайте ногтевые фаланги всех пальцев рук, сделайте контрольные отпечатки.
2. Получите копии со следов, выявленных порошками (фрагменты со следами представляет преподаватель). Определите, какую дактилоскопическую плёнку (светлую, тёмную, прозрачную) необходимо использовать.
3. Определите типы и виды папиллярных узоров ногтевых фаланг пальцев рук, изображённых на дактилоскопической карте. Выполните схематические зарисовки узоров.
4. Сформулируйте вопросы эксперту по фабуле, предложенной преподавателем.
Задание для самостоятельной работы
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков технического и процессуального оформления полученных следов рук человека, используя изготовленные на предыдущих занятиях копии со следов, составить фрагмент протокола осмотра предмета и обнаружения на нём следов рук.
Тема 8 (8.3.). Криминалистическая трасология
Лабораторное занятие - 2 часа.
Цель занятия закрепление теоретических знаний и получение студентами устойчивых практических навыков и умений по обнаружению, осмотру, фиксации и изъятию следов ног человека.
Методические рекомендации
Место проведения занятия открытая местность, кабинет криминалистики.
Материально-техническое обеспечение унифицированный чемодан - 2 шт.; образцы гипсовых слепков; гипс, для изготовления слепков с объемных следов ног человека, силиконовая паста «К», арматура, шпагат, этикетки, оттиски следов обуви - 15 шт., видеофильм.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Значение следов ног человека при расследовании преступлений.
2. Понятие и значение дорожки следов ног человека, ее осмотр и фиксация.
3. Обнаружение, осмотр, фиксация, изъятие следов ног человека.
4. Способы изготовления гипсовых слепков.
Задачи
1. Используя ящик с влажным песком, оставьте Вашей обувью объёмный след и изготовьте с него гипсовый слепок («насыпным», «заливным» и «комбинированным») способом. Опишите в рабочей тетради условия получения следа и его слепка. Сам слепок предъявите преподавателю.
2. Составьте схематическую зарисовку следа обуви и обозначьте его элементы и размеры.
3. Сформулируйте вопросы эксперту при назначении криминалистической экспертизы следов ног человека.
4. Произведите осмотр и фиксацию «дорожки следов». Выделите в дорожке два следа и произведите необходимые измерения. Обозначить элементы и размеры следов обуви. По отдельному отпечатку следов ног человека определить его рост.
Задание для самостоятельной работы
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков технического и процессуального оформления полученных следов обуви человека, используя данные, полученные на предыдущих занятиях, составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следа обуви человека.